四年级语文冀教版上学期文言文阅读理解专项训练

1、四年级语冀教版上学文言文阅读解专项训练班级：_1. 阅读文章回答问。姓名：_夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大 泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1这段文字讲述的是_的故事，本文选自。文中的夸父是一 个 _ 的人。2你还读过哪些神话故事？写出两个。_2. 课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝， ，唯戎不动。人问 之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1把短文中的句子补充完整。2给加点的字选择正确的解释。（1）尝与诸小儿游（_）A经常 B曾经 C尝试（2）唯戎不动（_） A但是 B唯一 C只有3王戎不去摘路边李子的原因是_

2、用文中原句回 答）4读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？ _5历史人物故事，生动有趣，给人智慧和启迪，历经千百年仍然广为流传。 你还知道哪些历史人物故事，选择一个你最喜欢的，写一写，与大家分享。 _3. 阅读平台阅读短并回答问题有一位国王 , 性情暴烈 , 冷酷无情 , 对他的子民从来都不会施以温情和 关爱 . 说来也奇怪 , 他的国家所在的地方都覆盖着厚厚的白雪 , 寒风凛冽 , 冰天冻地 , 从来就没有出现过姹紫嫣红的春色和美丽清新的绿意 . 他十分渴 望春天光临他的国家 , 于是他花了很多钱财祭祀拜神 , 请求春天的到来 , 但 都没能如愿 .有一天 , 一位穿着破烂 , 疲惫不堪的少

3、女来到皇宫门前 . 她找到国王 , 恳求他给她一些食物和一个睡觉的地方 , 她实在太饿太累了 . 但冷漠的国王 , 从来都不愿意帮助别人 , 他请求春天的到来也不是为了他的臣民 , 而是为了 他自己能更好地到处游山玩水 . 他面无表情地叫卫兵把少女从门前赶走 .可怜的少女冒着肆虐的严寒走进了一片森林 , 森林中除了积雪之外 , 就 是凛冽的寒风 . 就在少女绝望之时 , 她看见一座小屋 , 她用尽了最后一点力 气敲开了小屋的门 . 门开了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了进去 , 让她1 / 躺在暖和的火炉边 , 给她盖上厚厚的毛皮毯子 , 然后用仅剩下的面粉为少女 做了面包还有热汤 . 然

4、而当老人把面包和热汤端到少女面前 , 却发现她已经 死去了 . 老人一阵难过 , 为一个年轻美丽的生命 . 他在森林中挖开积雪 , 把少女埋进去 , 并把没吃的面包 . 热汤和盖过的毯子也一起放进去 . 老人 想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到温暖和食物 . 第二天早晨 , 奇迹出现了 , 尽管其它地方还是寒冷和冰雪 , 但在少女的坟墓上及周围 , 却开放出了各色 各样美丽的鲜花 , 长出了绿意盎然的小草 , 飘扬着温暖 , 弥漫着清新 .原来 , 那少女便是春天 .春天就这样无声无息地握在我们每一个人的手里 , 静静地等待我们去把她 种植 , 施肥 . 耕耘和护理 , 只要我们善待生活 ,

5、珍惜生命 , 从身边的每一 件小事做起 , 那么春天就会永远属于我们 , 幸福也期待着我们去收获 . 无论 你付出得多么早 , 或者多么晚 .也许这样静静等待着我们的 , 不仅仅是春天！（1）读了这个童话你对文中的人物有什么看法 , 用自己的话给他们各写一 句话。国王：_民夫：_姑娘：_（2）给予是快乐的 , 给予别人自己才能有收获 , 生活中你有过这样的体 会吗？想一想 , 并合小伙伴们一起交流 _4. 古文阅读练。文徵（zhn）明习字文徵明临写千字文，日以十本为率），书遂大进。平生 于书，未尝苟且，或答人简札（zh），少不当意，必再三易之不厌，故 愈老而愈益精妙。（注释）临：临摹。日：每天

6、。率：标准。遂：于是，就。于： 对，对于。尝：曾经。苟且：随便，马虎。愈益：愈加，更加。精 妙：精致巧妙。1（理解字词）下列加点字解释不正确的一项是（ ）A.日以十本为率（用） B.书遂大进（书写）C.或答人简札（有时） D.故愈老而愈益精妙（因此）2（感知句义）写出画“ ”句子的意思。_3（正确选择）能说明文徵明练书法练得多的是（ ）。A.日以十本为率 B.书遂大进C.平生于书，未尝苟且 D.故愈老而愈益精妙4（正确选择）文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是（ ）。A.有兴趣，肯用功 B.练得多，人聪明C.练得多，不随意 D.不随意，有耐心5（评价人物）读了短文，你觉得文徵明是个怎样的人？ _2

7、 / 5. 阅读短文完成下的题目。嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为 月精。1“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字，在这里读音是_，意思是 _。（A紧赶，赶忙或赶急事；B奔走，急跑。）这个读音还能组成 词语_。它另一个读音是_，可以组成词语_。 2给下列下划线的字注音。羿_请不死之药蟾蜍_3嫦娥是怎样飞上月亮的？（请引用原文回答。）_4故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍？_5远古人借助神话寄托自己的幻想，在嫦娥奔月中，人们的幻想是什 么？实现了吗？请举例说明。 _ 6你还积累了哪些带“月”字的成语，请写在下面。（至少 个） _6. 阅读小古，完成习。囊萤

8、夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。1给下列词语选择正确的解释。（1）恭勤不倦（_）a疲倦 b倦容 c倦意（2）以夜继日焉（_）a继而 b继续 c继承2用自己的话说说画线句的意思_3车胤在夏天的晚上是怎样读书的？用波浪线画出来。4你从中看到了一个_车胤。5这个故事给了你怎样的启示？（ ）A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保。B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业。C.只有家贫的孩子，才会努力学习。7. 课内阅读王戎七岁，尝与诸（ zh）小儿游。看道边李树多子折（ zh） 枝，诸儿竞（jng jng）走取之，唯（wi wi）戎不动。人

9、问之，答曰： “树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1阅读文言文，用“”画出文中加点字的正确读音。2下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A.诸儿竞走取之（跑） B.唯戎不动（只有）C.人问之（它，指“道边的李子”） D.取之，信然（的确如此）3试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。3 / _4你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧！ _8. 阅读理解学 奕弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈 秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与 之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与曰：非然也。注释奕：下棋。本文节选自孟子告子上。 秋：是人名。因 为棋下得

10、好，所以叫他奕秋。 诲：教，教导。 其：其中。 鸿 鹄：天鹅。 缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。 之：这里指代鸿 鹄。 俱：一起。 为：同“谓”，认为。 是：这个人。 1对照注释，逐字逐句理解文段的意思。2奕秋教两个人下棋，其中一个 ，另一个 ，结果 。3“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同请写出自己的看法。 _9. 文言文阅。宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔 录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不 敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。1古今异义。（1）“走送之”中的“走”古义为_今义为_。（2）“余幼时即嗜学”

11、中的“余”古义为_今义为_。 2“余幼时即嗜学”的意思是_3找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。4这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？ _10. 文言文读。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去 壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰： “北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 夫菱生于水而曰土 产，此坐强不知以为知也。（注释）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 坐：因为。1解释下列句子中加点的字。（1）席而啖菱。 啖：_ （2）欲以去热也。 去：_2用现代汉语翻译下列句子。（1）前山后山，何地不有！_4

12、 / （2）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。_3北人“强不知以为知”，说说你对这种现象的看法。_4读了短文，你一定会有许多感悟，请用一句名言警句来表达感悟，你认为 最合适的一项是（ ）A.三人行，必有我师焉。 B.知之为知之，不知为不知，是知也。C.敏而好学，不耻下问。 D.路遥知马力，日久见人心。11. 课文理。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山 之木石，以堙于东海。1用简洁的语言概括故事的大意。_2文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？ _3你如何理解人死后化成鸟填海的做法？ _12. 课内阅。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃

13、游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山 之木石，以堙于东海。1用简洁的语言概括故事的大意。_2这个故事与“夸父追日”一样具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的 共同精神是什么？_3你如何理解人死化鸟填海的做法？_13. 课内精阅读。炎帝之少女，名曰（ yu）女娃。女娃游于东海，溺（n ru）而 不返（fn fn），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。1用“”选择加点字的正确读音。2下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。溺而不返（_） 堙于东海（_）A 喜悦 B 仇恨 C 悲伤 D 感激3因为_，所以她化为精卫要填海。（用原文中的句子回答） 4说说精卫给你留下了怎样的印象。 _14.

14、认真阅下面短片段，完成面习题二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上_下来。5 / 千万条柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花， 都像_聚拢来，形成了_春天。小燕 子从南方赶来，为春光增添了许多_1、这段话选自_（哪篇课文？）2、将文中空白处填充完整。3、文中描写的景物有：_4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。（1）颜色非常鲜明而美丽。（ ）（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的 都热热闹闹地生长起来。（ ）（3）文中指生气勃勃的趣味。（ ）5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 写燕子活泼可爱的外形。6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。 _15. 读下面文言文完成练习。瓶中有果，