2022年中班幼儿教师节活动总结

1、第3页共3页2022年中班幼儿教师节活动总结尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，我班在_月_日特开展了老师，节日快乐的主题教育活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下经验：每年的_月_日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。活动一开始，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净？是谁每天为小朋友洗碗、叠被子？是谁中午陪小朋友睡觉，帮我们叠被子？当孩子们用稚嫩的声音告诉我：“是老师！”时，我心里充满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看

2、到老师的辛苦，内疚的是，在照顾幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现，部分小朋友胆子小，不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的游戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的快乐，又放松了自己的心情。最后，我告诉孩子们今天是教师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福，有个“骑大马”时最开心的小朋友小声说了句：“抱抱老师”，我就请他来抱

3、抱老师，他的动作引来了更多的小朋友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝福！反思整个活动，我发现，部分幼儿的积极性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他们今早融入这个集体。2022年中班幼儿教师节活动总结（二）本周，全园开展了幼儿期末测试工作，我们小班段负责测试中班。我们在每班抽取了_名幼儿，其中好、中、差各_名。主要采用的方法是谈话法、操作法、问答法。现在小结如下:一、健康领域共选取了四个问题，涵盖幼儿动作技能，自我认识和安全保护自己的方法。从测试来看，大多数孩子都能完成老师的要求，得分较高.孩子能说出

4、父母的名字，能说出与父母走散时该怎么办，如打电话、找警察等，说明已有了初步的处事能力。另外个别班级在拍球方面还需加强。二、科学领域主要测查的内容有认识几何图形并进行简单的转化，如圆形变为两个半圆等;全部幼儿都能手口一致地点数10以内的物体，并能说出总数，知道序数。相对来说，幼儿对四季名称和明显特征的了解要弱些，有近_%的幼儿没有掌握。需要以后加强这方面的学习。三、音乐领域孩子基本能区分摇篮曲和进行曲的特点，但用动作来表现时大多数孩子有点困难，在演唱歌曲时，幼儿得分并不高，表现在幼儿表演不够大方，演唱不流利，建议教师要多提供幼儿表现的机会，逐步让孩子能在陌生人面前大方地表演。四、语言领域一半的幼

5、儿能大方地朗诵儿歌、讲述故事，但呈现出两级分化的情况，有_%的幼儿在这两项没有得分，而在看图讲述方面要好于前者。建议教师在平时要多多复习和巩固。五、美术领域绘画技能方面:幼儿基本能画出一定的情节，有人物和背景，但构图不够饱满和丰富，得满分的只有_%;折纸方面:全部幼儿都能折叠一样物品，掌握较好。泥工方面:孩子都能塑造一定的物体，但也没有满分的，主要是制作不够精细，建议教师在作品质量上能再提高些对幼儿的要求。六、社会领域从各领域的抽查来看，幼儿在社会方面的掌握是最弱的一项，孩子对一些节日的了解很少，没有一个孩子能回答全面，能答上一个的已经算是不错了。在解决一些实际的问题时，如位子被占了，道路被堵了这类问题时，孩子的解决方法不是很妥，大多采用回避、谦让的方法，而采用主动用语言沟通、交流的很少，只占_