师范生顶岗实习总结5篇

1、精品文档Word格式 师范生顶岗实习总结5篇 实习能拓展高校生的综合素养，培育适应型人才。实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一，同学通过实习磨练意志，进展共性，熬炼力量，勇于担当社会责任，拓展自身的综合素养，成为学历，素养，技能一体化的适应型人才。下面是我给大家整理的师范生顶岗实习总结，欢送大家查阅。 师范生顶岗实习总结篇1 时间荏苒，在_市二七区_东路学校近两个月的实习已经完毕，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关指导和孙教师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际

2、教学相结合，在理论中学，在学中理论，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教的高校生到一个能在课堂上“讲课自如的准教师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 一、实习目的 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导教师的支配下参与了这次训练实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的熟悉迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体会到了一个团队的力气。这次实习让我受益匪浅，我信任，这对我将来走上工

3、作岗位的关心是宏大的。 二、实习方案 在进两个月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校指导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的指导、教师和同学都留下了好的印象，得到学校指导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。 三、实习内容 下面就我在实习期间的感受浅谈一下。 教学方面： 首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在高校课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自己

4、的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给同学上新课，刚开头同学还听得津津有味的，可到后面有局部同学已经听得有气无力了。同学何以如此呢？认真分析了缘由，在我看来，主要是由于同学没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深入体会到了理解同学学习程度，性格特征的重要性。一个教师在上课时，肯定要围围着同学能否学得更好，能否真正把握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见，一个优秀的教师需要具备许多方面的素养：扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念当然，课堂也应当充分的表达教师的主导作用与同学的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的

5、改良了自己的缺陷和缺乏，而熟悉到本班同学对争论活动比拟感爱好，在之后的上课之中，就改良了教学方法，同时指导同学对教师教学的相关详细案例进展争论分析，这样就活泼了课堂气氛，使得我的教学与同学的学习到达了料想的效果。 其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最终，仔细总结教师及同学给我的反应意见和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学程度，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和教师学习，多多向

6、人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 因为年龄的缘由和刚刚开头工作的热忱，我每天都能保持一份最乐观的心态去面对我的同学，他们的困难我也是最上心的去解决去关心他们，但是由于是刚入行，确定会因为阅历缺乏或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，可以分担教师们的一些工作。在实习这段时间我虽然理解了怎样做教师，但是没能把握怎样做个好教师，因为好教师的概念在每个教师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照看到每一个同学，要让我的每个同学都感受到来自教师的关心与暖和。 在孙教师的悉心仔细指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学形式进

7、展了讨论，尝试。尽管，有的时候没有到达我们抱负的效果，但也猎取了许多的教学阅历。而我想，我获得的不仅是阅历上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种思索。 思想政治方面： 实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，乐观和党组织靠拢，能糊涂的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生抱负和进展目的，有了相对成熟的熟悉和定位，并能做到喜欢祖国，喜欢人民，坚持四项根本原那么，乐观向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的指导，乐观响应党的号召，对党的事业布满信念。 任务完成状况以及实习中的收获与进步等： 短短的近两个月实习生活已经完毕了。当我真正理解同学的特点，并就建立情感，

8、而完毕。虽然很短暂，却觉得学到仔细负责，也是一位教师的味道。同时，我的教学阅历也得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。在获得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对训练事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也让我理解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 师范生顶岗实习总结篇2 时间飞逝，转瞬间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要完毕了。从20_年9月1日到20_年1月14

9、日整整一学期的教同学涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，乐观尝试，已经由一名在校高校生成功转变为一位人民教师。作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，仔细进步教学程度，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这个饱含收获的季节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下： 在思想政治表现方面，我在新的形势下严格要求自己不断进取、仔细进步自己的思想业务程度。对于在训练教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导同学用进展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。喜欢本职工作，秉承甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰

10、的精神，立足如今，面对将来。 在训练实习方面，由于自己本身是思想政治训练专业，实习学校正好缺七班级的政治教师，所以第二天我便走立即任了，担当三个班的思想品德教师。由于本地教师资源有限，我是没有指导教师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有阅历的教师的课，向他们取经。在听课过程中，我收获了许多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。此外，我还邀请局部教师来听我的专业课，请他们指出缺乏。同时我还参加了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估预备课活动，校方指导听取了我的心理课、美术课。每一次都有收获。在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还根据

11、学校支配担当学校部六班级的英语教师，每天奔跑于不同班级之间，虽然累但仍旧很欢乐。为期半年的实习教学，进展了3次月考、一次期中考试，我们也参加了监考活动，这些都完善了我的整体教学构造。期间，师大教师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面熟悉。作为一名思想品德教师，我深感责任重大，在同学们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必需引导好，所以每一次讲课我都会认真检查，确保教学的严谨性。 在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担当副班主任的职务，但我乐观主动与七班级各个班主任沟通沟通，向他们取经。和他们学习班级权利构造下放、同学日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己

12、的管理方法和风格，都着实让我佩服。为了更好的理解班主任工作，我会利用晚自习的有力时机去辅导同学、和同学谈心，就这样一次次，同学们心中已经把我当成他们的副班了。在和一班的韩教师沟通后，在他的关心下，我成功的举办了一次以感恩为主题的班会，收效甚佳。与此同时，我还制定了两份班主任方案，包括：班情分析、德育训练方式、工作目的、工作目的、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获。 在党团活动上，我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。在九月份举办的感恩主题晚会，从感恩社会、感恩父母、感恩教师三个角度对同学进展情感训练，这次晚

13、会受到了校方指导的全都好评。10月份，我和小组其他成员一起参观了赵三多历史纪念馆，在纪念馆内听着讲解员的讲解，我不禁热血沸腾，这次重温那段义和团历史，激发了我的爱国热忱，使我的心灵受到了一次洗礼。作为一名团培分子，我时刻关注一些有意义的团日活动，主动向组织靠拢，以为同学效劳为动身点，尽自己所能，履行一名合格团员的责任。同时，向本校的共产党员乐观学习理论学问，向他们看齐。 在效劳本地方面，我在保证完成教学任务的根底上，乐观协作学校的图书整理工作(从分类、搬运、贴标签、贴条形码到入微机一流程的工作)、档案整理工作(电子档案和纸质档案);利用课余时间向贫困人家尽自己所能捐款捐物、;针对本地开展推广一

14、般话活动，从校内到校外各个途径来宣扬;关心同学们解决日常问题，比方补缀衣物、借给生活费等等。这一系列活动得到的当地人们的全都好评，我们感觉很值得、很欣慰。我还代表整个学区参与了邢台市的国学经典诵读大会金秋艺术节一般话演讲竞赛等活动，获得了肯定成果并拿了证书。作为一名合格教师，我们都要有奉献精神，我在这些过程中感觉到了付出的欢乐。 在训练调查与讨论上，我们从教学实际动身，从课堂中存在的突出问题为起点，针对同学上课不仔细听讲、自我约束力、自控力量差等问题开展了一带一帮扶活动、阳光之眼等一系列活动来解决这些不良习惯，同学们亲自参加到活动中来，极大地调动了他们的乐观性，各班班主任及相关任课教师也参加进

15、来。经过教师们和同学们的共同努力，到如今为止，已经有所成效，获得了很好的成果，这项活动的进展不仅使教学环境得到优化而且教学成果也显著进步。为了更好的稳固这一成果，我们还进一步完善活动的后期监视工作，真心的盼望同学们能深获其利。 半年的充分熬炼使我成熟了很多，深化的沟通使我更加理智。短暂而充实的半年教同学活，使我学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世的方法。我在这里得到了提升，得到了熬炼，我会将在这次实习过程中得到的经受、收获化作一股动力鼓励自己去努力进取、拼搏奉献!真心的感谢为我们供给此次实习时机的校方指导和实习基地，我将把这次难得的弥足珍贵的经受珍藏永久! 师范生顶岗实习总结篇3 今年的一

16、次实习是我们毕业前的最终一次实习。实习是师范生职前训练的必要组成局部。通过实习，可以使师范生提早理解现代中学校训练教学形式，在实际的教学情境中感受作为一名教师的责任与义务，也可以指导我们怎样才能把内容讲明晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题可以连接上。在实习期间，我们坐在班级后面听教师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习教师所讲的学问，而是学习教师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 一、实习目的 训练见习是师范专业人才培育过程中重要的一个理论性教学环节，是专

17、业教学法课程的有机组成局部。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的同学理解社会、初步接触教学实际，增加对本专业学科学问的感性熟悉，获得本专业教师教学初步的实际学问，为后续课程的教学作好预备也弥补课堂教学的缺乏，训练同学从事本专业课堂教学工作的相关训练教学技能，稳固和运用所学的理论学问，丰富、进展训练教学理论和学校德育理论，培育同学分析、讨论、解决实际问题的初步力量，使我可以从理论高度上升到理论高度，更好的实现理论和理论的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问。 二、实习学校 _学校。 三、带队教师 _。 四、实习主要内容 1、理论学校所学习的相关学问。 2、熟识相关教职工的工作。 3

18、、积累基层工作阅历。 4、接触同学，深化理解同学。 五、实习觉察 1、学校儿童有天性好动的特点，留意力很难集中，尤其是长时间集中。他们一节课只支配40分钟左右，所以在规划教案的过程中，要请教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲人不倦，引导同学当堂的内容当堂把握。 2、学校儿童的大脑发育还不够健全，随之而来的特点是活泼而好动，留意力简单分散。这就要求学校教师课堂调控力强，教学过程需要考虑添加肯定的兴趣性，吸引学校儿童的留意力。教师实行肯定的措施来很好的把握课堂气氛，既不能太闹，也不能过于沉静死板。我在那听了好几位教师的课，尽管方式不尽一样，但各有千秋，效果都很好。 3、学校

19、的课堂强调的是生动好玩，所以教师的ppt都与学校生的心理特点相符合。学校教师可以运用音乐，动画等教学媒体来帮助教学，以到达吸引同学留意力的目的。 六、实习总结 1、新的中学校课程标准已经施行几年的时间，我们应当全面理解并深化探究信息技术这门学科的新课程标准，理解他们所学习的内容及要求，我们有所目的的提升自己。为以后从事训练事业打下坚实的根底。 2、钢笔、粉笔及讲课是教师所应具备的最根本的教学技能，但如今普遍存在的问题是新毕业的高校生根本技能程度的下降，所以在职前肯定要加大力度培育师范生的根本功训练。 3、我们应当跟上时代，理解中学校同学的心理特点及每个阶段同学的共性特征，只有理解到他们需要什么

20、，对什么感爱好，我们才能与同学友好相处，让他们感到学习不是一种压力而是一件好玩的事情。 七、实习体会 1、我们肯定要学习教师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学形式。听课的过程中，我们留意到一些学校教师摒弃了过去传统的教学方法，不再实行满堂灌的教学思路，教师们利用丰富的阅历和驾驭课堂的力量，引导同学参加到教学活动中，充分调动他们的乐观性，使整个课堂布满活力。同时，我们也觉察这些学校教师在教学过程中表达了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了同学。 2、学校生在课堂上表现得特别活泼。学校生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的特别的活泼，当教师提出一些要求时都能乐观的投入，对于回到

21、问题也是争先恐后，整个学校教学课堂朝气蓬勃。 3、教师注意与同学的情感沟通。我们留意到，在教学过程中，授课教师的眼神、动作、语言和神态都与同学的学习活动协作完善，教师通过用眼神和动作对同学的答复和思索进展鼓舞和引导，也向同学传递自己的教学思想，让同学充分感受到教师的教学心情和课堂气氛，从而带动同学乐观地投入到思索和答复下列问题的过程中。因此，教师学会与同学在眼神、动作、语言和神态等方面的沟通，有利于调动同学学习的乐观性和进步教学质量。 4、优质课的授课过程和我们的试讲存在宏大的差异。无论是在课前的预备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论学问和超群授课技巧，乃至在讲课过程中消失突发状况的处理力

22、量，都是我们所不能及的。因此，我们需要进步我们的相关训练教学技能，稳固和运用所学的理论学问，丰富、进展训练教学理论和学校德育理论，培育自身分析、讨论、解决实际问题的力量。 最终，我要感谢_师范对我们的培育，感谢学校给我们这次见习的时机，感谢全部教过我们的教师，感谢你们。 师范生顶岗实习总结篇4 根据学校师范生教师岗位顶岗实习要求，于20_年2月18日，抵达臧村中学进展为期一学期的顶岗实习活动。在这个顶岗实习阶段，我得到了我们的驻县教师和臧村中学校指导以及有关教师的大力关心指导，较好地完成了顶岗实习任务。 下面，我就实习期间自己在教学工作，组长工作以及班主任工作等方面做一个自我鉴定： 一、教学工

23、作实习方面。教学工作，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件标准，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达明晰、流畅，课外辅导急躁细致，对不同程度的同学都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业认真正确。 二、班主任工作实习。在这短暂的日子里,作为实习班主任兼历史实习教师,不仅积累了初步的班级管理和历史教学阅历,还深入地体会到剧烈的班级分散力和素养训练在详细施行过程中的困难性.。实习期间，我能很好地把握和熟识全班同学姓名、共性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作乐观主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏

24、捷而不拖沓，能制定实在可行的训练工作方案，独立工作力量强，训练效果好。 三，组长工作实习。由于新担当实习组长 一切工作对我来说是那么陌生，可以说本学期的工作是在不断地探索中完成的，幸亏有全体宋教师以及全体实习生的大力支持，本学期的工作得以顺当完成。团结协作互相敬重、是我们实习点的一大特色。实习期间我工作仔细，踏实肯干，在工作中，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班，保质保量完成工作任务。实习期间，能与全体实习生，以及实习学校指导和谐相处，得到实习学校校指导以及教师对我全都确实定。 总而言之。这次的实习阅历，让我对自己对社会都有了深入的熟悉，并在学习或者工作力量上都

25、是一次大的进步。顶岗实习即将完毕。会忆过往我们是笑着的。记住这一段时间，总结这半年，我们受益匪浅! 师范生顶岗实习总结篇5 20_年_月_日我进展为期一月的训练实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校指导、教师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的成功。 本次训练实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下： 教学任务。在训练实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进展1-2节课的试讲，得到指导教师、带队教师和同学们的意见和建议；平常，帮助教师修改作业，对同学进展个别答疑。理解教师的工作支配并参加集体备课。指导教师的授课做教案式记录。 一月的

26、实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“教师好。“教师好的感觉真好。 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是学校一二班级的学校生。他们都是一些7，8岁的孩子。又得意，又活泼，又好动，又淘气。开头与他们接触我还有些紧急，经常不知道应当从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟识。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入教师这个属于我的新角色。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作。当然，刚开头心情特殊紧急，但是渐渐的就放松下来了。算是比拟顺当的完成了第一次上台讲课的经受。课讲完后。同学和教师都对我进展了确定。同样同学和教师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明白改良的方法。指导教师细心指导，关心修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的关心。 在