师德考核个人工作总结范文7篇

1、精品文档Word格式 师德考核个人工作总结范文7篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的总结，它可以促使我们思索，不如静下心来好好写写总结吧。下面是我为大家整理的师德考核个人工作总结，盼望对你们有关心。 师德考核个人工作总结1 出名的训练家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建立是教师队伍建立的核心。做“合格的教师，仅仅是最根本的职业境界，而做“人师才是最高事业境界。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。 自从恩施市实小开展师德建立活动以来，我始终根据?中学校教师职业道德标准?严格要求自己，以

2、?师德建立考核规定?严格标准自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成一个优秀的实小人。 一.师德就是典范 我从网络上学习了?大爱无声铸师魂谭千秋?，明白了千秋精神是一种恪尽职守的精神，千秋精神是一种大爱无疆的精神，千秋精神是一种勇于担当的精神，千秋精神是一种无私奉献的精神，千秋精神更是师德的典范。因此在工作中，我把千秋精神作为我师德建立的典范。08年5月12日是个无法遗忘的黑色日子，突如其来的灾难将很多幸福的家庭顷刻间推动苦难的深渊。灾难无情，人间有爱。5月13日，灾难发生后的第一时间，我便参与了恩施新闻网组织的“爱心献灾区活动，为灾区捐款500元，后来又乐观参

3、与学校组织的爱心捐款活动，并乐观缴纳特别党费，还为灾区人民捐赠了衣物18件。我知道，这对灾区人民来说力气太小了，但是再大的困难，被13亿除都是一个微缺乏道的小数;再小的奉献，用13亿乘都是一个了不起的大数;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。当汶川地震涉及到恩施时，我做到了一切为了同学，为了同学的生命平安，我不顾个人安危，决然冲上教学楼，对全班级逐班检查，连厕所都不放过，作到了不落下一个孩子，并和其他教师一起协作，把全部孩子带到了平安场所。这就是我在理论过程中对千秋精神地升华，它悄悄地闪烁着人格魅力的光芒。 孔子云：“其身正,毋令那么行,其身不正,虽令毋从。我们教师的工作对象是成长中有

4、极大可塑性的未成年人,典范的力气是无穷的，教师的道德表现可以影响一个同学的一生。 二.乐观进取，完善自我 在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响训练同学，做到态度和气有礼貌，避开态度僵硬，因此在同学和家长心中树立了良好的形象。同时，努力学习训练理论，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，效劳奉献，争领先锋模范为重点。长期坚持政治学习，努力进步自身的思想政治素养，系统学习了?训练法?教师法?预防未成年人犯罪法?未成年人保护法?等法律法规，能严格遵守学校的各项规章制度标准自己的言行，从不违背学校纪律和工作原那么。注意业务素养的不断进步，能不断学习新学问

5、探究训练教学规律，改良训练教学方法，进步训练教学和科研程度。虚心慎重、敬重同事、互相学习、互相关心，坚守高尚、情操发扬、奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不断充实自己。 回忆走过的训练教学历程，我深深地体会到只有抓好师德建立，教师才能以德治教，以德育人;只有抓好师德建立，学校的整体工作才能不断迈上新台阶;只有抓好师德建立，学校才能实现“用爱用情专心做训练。经过本年度的师德师风训练学习，我更深入地体会到“敬业爱岗奉献的内涵。 我觉得在以后的工作中，有些方面我还需要更加细致，进一步把工作做足、做深、做精，作出更多的成果，因此对本人提出了以下几个努力的方向： 1、连续立足本职，用“爱与责任成就同学

6、，效劳社会，表达自身生命的价值，获得教师职业的欢乐与幸福。 2、牢牢把握“党员就是一面旗帜。通过不断的学习与反思来努力提升自己的力量和程度，制造出一流的工作业绩;不计较个人名利得失;做训练科研的表率。 师德考核个人工作总结2 为进步我校教师的职业道德程度，铸造一支忠诚训练事业、喜欢同学、悉心育人、让人民满足的教师队伍。根据上级主管训练部门文件精神，本着公正、公正、公开的原那么，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。 一、宣扬学习工作 组织教师学习了?_中学教师职业道德考核方法?，要求教师比照自己的工作与表现，深入地剖析自己。为做到考核工作深化人心

7、，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师仔细学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。 二、组织考核 1、同学评价。每班下发_张评价表，要求同学对自己的任课教师逐条作出评价。高班级同学自己独立完成对教师的评价，准许低班级同学将表格带回家同监护人共同完成，搜集整理后，作为考核的参考资料。 2、家长评价。每班下发_张评价表，要求同学家长对孩子的任课教师逐条作出评价。 3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进展评分，要求做到严厉、仔细、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进展，准时搜集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以

8、免消失“人情分和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 三、统计成果 将全部教师的互评分、师德管理机构评分、同学和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位教师的四项评分相加， 四、效果 通过教师职业道德考核评价，加强了师德建立的力度，进步了教师整体职业道德程度。学校重视了师德师风建立，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是乐观向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素养及师德师风程度进步的很快，涌现出很多动人的事迹。 总之我们通过狠抓师德师风建立工作，把师德评价作为师德建立的重要组成局部，做到制度完善、加强过程管理，觉察问题准时处理，保证师德建立有成效。

9、我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步进步。 师德考核个人工作总结3 作为一名教师，本人能仔细参与学校组织的政治学习，忠于人民的训练事业，模范遵守?中学校教师职业道德标准?，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的教师。现对个人工作总结如下。 一、在政治思想方面 本人长期坚持学习，努力进步自身的思想政治素养，学习?训练法?、?教师法?，根据?中学校教师职业道德标准?严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的训练视野，做到为人师表。 二、在训练教学过程中 不断丰富自

10、身学识，努力进步自身力量、业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，关心每一个同学，敬重每一个同学的人格。 三、做一个理念新的教师 一轮的根底训练改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。 回忆一年来的工作，在得与失中考虑，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 四、今后的改良方向 要更进一步仔细学习重要

11、理论精神，准时把握工作重点方针，从思想上行动上进步自己的工作责任心，树立一切为同学效劳的思想。进步自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治与业务两过硬。 师德考核个人工作总结4 师德，人们都情愿将它解释为教师的职业道德，是一种全部为师者均应遵守的行业标准，行为准那么。师德是社会公德的一个组成局部，是贴合社会标准，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准那么、道德行为的总和。 本学期，在师德方面我做到了以下几点 一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。 幼儿是我们训练的对象，觉察

12、了他们的得意，你才会觉得我们的工作很有好处，从而更加喜欢我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、专心地理解我们的训练，会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有急躁 二、标准自身言行，留意为人师表，给幼儿做学习的典范 教师的言行务必成为幼儿的楷模。教师要时刻留意自己的言行。要求幼儿做到的教师就要做到。要求孩子诚恳不扯谎，教师就不应扯谎。要求幼儿对人有礼貌，教师就应有礼貌的行谈吐文静，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。 三、擅长觉察幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信念 教师不仅仅仅是幼儿学问上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者

13、。要训练好孩子，首先要理解孩子，千方百计查找每个孩子身上的优点。由于遗传环境训练方法的不同，打算了幼儿进展程度与进展速度不同。教师不能用猎人的目光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和特长。采纳多种形式对幼儿进展鼓励，鼓舞幼儿主动进展，使幼儿感到公平，得到敬重，树立信念。 四、喜欢幼儿敬重每一个孩子： 喜欢孩子是教师的最根本的职业道德，是教师对孩子进展训练的根底。教师要用自己真挚暖和和爱同孩子们建立起深沉的感情，成为孩子心目中的“大姐姐“大伴侣。 五执行校内各项规章制度，履行教师职责。 透过一学期的训练理论，我对教师师德修养有了更深的体会，在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先

14、进的训练理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作浸透到训练教学的全过程。训练大计，教师为本;教师素养，师德为本。我会努力成为“品行高尚、精于训练、擅长育人的好教师。 师德考核个人工作总结5 根据上级关于进一步加强师德建立的意见和我区关于加强教师师德考核工作的精神，我校制定师德方案对全体教师的师德进展考核量化，现总结如下： 一、确定师德考核的范围对象 教师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教职员工。 二、完善教师师德考核备案管理 我校实行教师师德考核备案制度，并做为一项重要工作纳入日常管理。教师师德考核每学期一次，考核完毕后，校内将

15、考核结果上报训练办，考核档案由校内归档保存。 三、坚持教师师德考核的原那么 1、坚持训练鼓励的原那么。考核的各项规定和标准主要起正面引导、行为标准、团结鼓舞作用。 2、坚持基层为主的原那么。校内是教师直接收理者和训练者，详细考评工作由校内教育处组织施行。 3、坚持实事求是的原那么。考评全过程务必以客观事实为根据，始终做到公正、公正、公开。 4、坚持科学推动的原那么。考评方案立足实际，力求科学合理，实在可行。 四、创新和完善教师师德考核资料和形式 1、师德考核的资料以进步思想政治素养、职业抱负、职业道德程度，突出训练行风建立，坚持着力解决师德建立中的突出问题，从“德、能、勤、绩、廉、学等方面进展

16、综合评价。 2、师德考核实行平常与定期、定性与定量相结合的方法，根据教师自评，教师互评，同学评议，家长评议，反应意见，公示结果，登记备案等程序组织施行。 五、强化教师师德考核结果与奖惩 教师师德考核的结果分为：优秀、良好、合格、不合格(凡严峻违纪违法、违法训练行风、消失重大职责事故等的教师，均视为考核不合格)四个等次。 六、优化教师师德考核工作的合理程序 加强教师师德考核制度是推动师德建立新举措，需要不但探究和完善，为了确保师德考核工作有组织、有方案的施行，一是成立教师师德考核工作机构，坚持一把手总负责，落实好组织机构和人员，明确职责，抓好落实;二是根据?方案?、?细那么?以及“奖惩制度细心组

17、织，仔细施行;三是向教师、同学和社会公布举报或监视 ，自觉理解监视，在详细考核中可以，要广泛吸纳同学家长、社会群众参加，透过召开家长和社会群众代表座谈会，进展问卷调查，充分听取、征求群众对教师的评价和反映意见，并将师德考核与训练行风建立结合起来，扎扎实实地开展师德考核与评议工作;四是对本校教师在师德考核方面消失的重大问题不仅仅仅要准时记载，而且要准时处理上报。 师德考核个人工作总结6 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立了“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造潜力，培育同学德、智、体、美、

18、劳全面进展。在思想上可以严于律己，喜欢训练事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了同学最喜欢的好教师。 能专心参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，听从校内的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除担当八班级一个班的数学教学外，还担当了八班级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八班级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。 务实创新，仔细开展教学、教研工作，训练教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，根据教材的特点及

19、同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与训练理论中，专心利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。 任劳任怨，完成校内其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并专心与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 反思本年度的工作，在获得成果的同时，也在考虑着自己在工作中的缺乏。如对数学教学的理论学习还不够深化，还需要进展不断的反思;训练科研在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。 师德考核个人工作总结7 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自己良好的师德，严格遵守教师职业道德标准，关心和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，虽然不是党员，但我时刻以党员的标准来要求自己，喜欢祖国，拥护党的指导，学习和宣扬先进思想，