小学班主任家访工作计划5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任家访工作方案5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的学校班主任家访工作方案，盼望大家可以喜欢! 学校班主任家访工作方案1 为了进一步提升学校专业化效劳力量，促进学校训练和家庭训练的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据?关于进一步推动家校合作办好人民满足的训练的施行意见?和?关于进一步加强我市中学校幼儿园家访工作的意见?文件精神，经讨论，特制订本学年家访活开工作方案，详细如下： 一、活动主题 携手育人 共创同学美妙将来 二、活动时间

2、 20_年9月起至20_年6月20日完成 三、活动对象 全校同学，其中一班级新生必需在第一学期内做到家访全掩盖。 四、活动支配： 家访重点。 大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭;二是学习困难的同学家庭;三是思想和学业上有重大变化的同学家庭;四是留守儿童(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾同学家庭。 (二)家访内容。 一是理解把握同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;二是向家长反应同学在校思想、学习状况和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学形式及训练政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解与支持;四

3、是宣扬同学安康成长的心理、生理及平安卫生等方面的学问，指导家长用科学的方法训练孩子;五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动;六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长讨论促进同学安康成长的方法与途径。 (三)家访形式准时间。大家访主要提倡教师登门访问，与家长面对面沟通的方式，登门家访重点针对六类特别家庭同学。也可将个别家长请入学校面对面的沟通与沟通。除此之外，也可以结合各班同学实际，充分利用 、短信、信函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式，加强学校与家庭的联络。家访时间无特别状况一般支配在下午两节课以后，选择学校无重大集会及训练教学活动时间进展，并提早和

4、同学家长预约。各班家访活动小组成员一同前往。 说明：各班主任为各班大家访活动的主要负责人。 (五)活动步骤。此次家访活动分为三个阶段进展： 1.制定方案阶段。(5月中旬) 在活动开头阶段，以班为单位，对同学进展科学的分类整理，结合学校实际拟定班级家访方案，做到“五个明确，要明确家访的目的，明确家访人员，明确家访的内容，明确家访的时间，明确家访的对象，明确解决的问题，使方案符合实际，内容详细，操作便利;做好“四个理解：要理解学校、理解同学、理解家庭、理解家长，进步家访的实效。 2.推动施行阶段。(5月下旬9月底) 结合工作实际开展家访活动，并仔细填写?家访手记?。集中活动完毕后，转为常常性工作，

5、建立家访长效机制，开展全员定期家访活动。 五、工作要求 (一)明确家访任务。登门家访重点是针对六类特别家庭同学。其他同学可以采纳其他形式进展家访活动。每名同学每学期无论承受何种形式家访应不少于2次，其中对六类家庭同学登门家访不少于1次。 (二)力求获得实效。教师要把大家访作为践行师德、理解社会、自我提升的有效途径，细心预备共性化家访方案，增加家访的针对性和实效性。要擅长觉察同学的优秀品质和闪光点，以正面确定、乐观鼓舞为主，坚决反对在家长面前指责、训斥同学，或指责、训斥家长;要对同学家庭状况和校内外表现等进展比照分析，对同学心理状况进展评估，针对同学不怜悯况实行因材施教措施，同时指导家长做好家庭

6、训练，共同培育同学安康成长;要留意搜集整理家长对学校办学、教师队伍建立及训练教学工作的意见和建议，深化分析社会家庭育人特点，不断改良训练教学方式方法。每次家访都要仔细填写?家访手记?(见附件)。通过文字、图片等形式建立健全同学家访档案。对同学中存在的共性问题要准时归纳整理，提交学校共同讨论解决方法。 (三)严守家访纪律。教师在家访过程中做到言谈文明、仪表端庄、穿着干净;不准要求家长支配车辆接送;不准借家访名义向家长提出任何私人要求;不准收受家长的钱、物馈赠;不准参加家长组织的消遣消费活动;不准以家访名义进展有偿家教。学校要设立投诉 和电子信箱向家长公开，把握家访在家访活动中的违纪违规状况。如违

7、背相关纪律要求，经核实将严厉处理相关人员。 (四)确保出行平安。教师家访前要向班级行政负责人报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆，家访完毕后要准时告知班级行政负责人。 学校班主任家访工作方案4 一、家访目的 透过家访实在加强学校和家庭，教师和家长的联络，理解同学成长环境、思想动态及校内外表现。 准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭训练思想，引导家长把握训练子女的科学方法;征求同学及家长对教师和学校工作的意见和推举，营造良好的育同学的德育气氛，进一步推动师德师风建立，进步社会与家长、同学对学校训练的满足程度。 二、家访资料 1、理解同学的家庭状况、成长环境

8、及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。 2、向家长反应同学的学习状况及在校表现，指导家长转变训练观念，用科学的方法训练孩子，与家长共商同促进同学进展的训练措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。 3、宣扬训练法律、法规和训练政策，对群众关心的热点问题做好宣扬解释工作。 4、征求家长对学校及训练部门的意见和推举等。 三、家访形式 本学期准备采纳三种形式进展家访，一是走访，二是约访，三是随访。 于走访，时间最好选取在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。 约访一般状况是阶段性的，与家长 联络，商定时间进展家访，对

9、孩子本阶段的学习或其他状况做一下理解，与家长沟通一下。 随访用于一些突发状况。 四、家访重点 1、落后生，查找落后的缘由及在家表现。 2、优等生，理解在家表现及家庭训练状况。 3、问题生，随机家访。 五、家访时间支配 家访一般不占用教学时间(特别状况除外)，主要支配在双休日，一天可访问13人。每月有针对性的家访8名同学。对有特长的同学进展指导性的家访，使家长重视该生的培育。 学校班主任家访工作方案5 我也是要对于同学去做一个家访，理解同学们的一个状况，对于这次的家访，我也是要做好方案，才能更好的去把家访给你做好。 首先我也是要列出我要家访的同学名单，理解他们的住址，明确哪些同学住的地方是比拟近

10、的，这样我也是可以统一支配几天的时间去到这一局部同学的家庭里去访问，这样就避开了由于一个个根据名单来，导致了交通的时间比拟长，也是挺难支配时间的，同时也是需要和家长去沟通，他们的一个时间是什么时候便利一点，每个同学的家访支配也是需要确定好时间，这样也是不会耽误了，或者导致到了同学的家里，而家长不在的状况发生，并且一些同学的状况，有些可以简短的理解，一些需要详细的多和家长沟通，所以也是需要把时间给确定好。 特殊是一些问题同学，更是需要和家长们有更多的沟通，而不是仅仅走个过场，那样的话其实和没有家访也是没有区分的，对于一些表现好的同学，并不需要太多的时间去花费在家访上面，终究在学校的表现，家长们也是看到了，而且也是没有那么多的一个问题，而对于成果糟糕，或者表现不好的同学，那么是需要针对性的提早做好他们的问题表现，到时候到了同学家里也是可以很好的去和家长们去进展沟通。 同时对于这次的家访，我也是需要把时间都是确定好，安排好时间，不能影响了自己在其余事情上面的支配，可以说家访不但是需要和家长来对时间，同时也是需要和自己的一些工作来对时间，可以说还是需要有很详细的方案才行，把时间支配都列表出来，这样也是更加的清楚了。 而这次家访的一个目的也是主要理解同学们在假期的一些状况，虽然之前也是通过了视频的方式，或者和家长 的沟通，但是一些面对面的沟通也是特别的必要，终究有