小学班主任教师年度考核表个人总结5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任老师年度考核表个人总结5篇 工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查。下面是我给大家带来的学校班主任老师年度考核表个人总结，盼望大家可以喜欢! 学校班主任老师年度考核表个人总结1 素养儿童要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校儿童是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的根本形式。因此，作为“班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。 一、亲近同

2、学，讨论同学;呈现自我，树立声威。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，理解个人的生活儿童，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近

3、又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。那么，你的训练可能获得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上

4、获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三、以强化常规训练带动训练教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、

5、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据同学的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材?弟子规?的学习，强儿童生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细状况选择)，务必使每个同学具有“听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目的。 有目的才有动力。班主任要根据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目的，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增

6、加集体的分散力和动力。然后，要引导每一个同学拟定实在的个人远、近期目的，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目的的制定不是目的，如何通过努力去实现目的，进步同学的素养才是目的。因此，鉴于学校生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目的较之远期目的更有鼓励作用;二是目的的制定必需实在，要让孩子能“跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信念。 学校班主任老师年度考核表个人总结2 岁月匆忙，从骄阳似火的夏天走来，到寒风刺骨的冬天，这一学期的班主任工作完毕了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们

7、辛勤耕耘的脚印。本学期，我新接手了五班级三班，从一班级到五班级，可以说跨度宏大，在宏大的跨度下，我也在渐渐地查找方法。 首先当务之急是班级的卫生，在低班级时，班级卫生我都是平常我清扫，每周五家长来一次大扫除，所以班级里总是干干净净，窗明几净。到了五班级了，刚开学几天，我想着是纪律为先，于是没有提示同学有关卫生的留意点，几天下来，我就觉察，五班级的同学习惯特别差，每个人的桌椅乱放，抽屉里都是各种垃圾，平常的纸屑都是乱扔在地上。针对这样的状况，我选择有挨次地各个击破，针对桌椅乱放，我选择地是最笨的方法首先要求他们把书包都必需放在抽屉里，接着把地拖得干干净净，用黑色的马克笔一个个做好了记号，每天要求

8、同学把桌子放在记号上，时间久了，同学也就自己养成了把桌子排齐了。这时，从班级的前面来看，班级都整齐了，但是假设到后面看，就觉察每个同学的桌子里都是乱糟糟，特殊还有个别同学还要把水果牛奶放在里面，时间久了，变质发出恶臭。我先跟同学明确放学时桌子里面不能放东西，每天放晚学时让值日生检查，查到便在好习惯存折上扣分，同学也就不敢放了，班级里越来越干净了。这样同学也不敢听凭扔垃圾在地上了。但由于室外的卫生总是看不到，所以到如今还是常常被扣分，还是得多留意。 在纪律上面，五班级比一班级略微好管了一些，但是杀伤力却大的多，我认为还是得勤快，俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的老师多留心眼，多下功夫，

9、舍得花时间，要时时细心观看同学状况，将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为。每天我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培育同学良好的晨读习惯，我长期坚持与同学同时到校，我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的同学在纪律方面都有所进步。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许很多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最简单，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人

10、的安康成长，更重要的直接关系到国家训练事业的成百合兴衰。因此社会是特别看好这个最小的主任官的。 孟子说：心之官那么思，思那么得之，不思那么不得也。班主任工作虽有规律可循，但训练对象是千差方别的。班主任只有区分不怜悯况，进展全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到翻开每一把锁的钥匙，进步班级工作的有效率和成功率。我们只有在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 学校班主任老师年度考核表个人总结3 一、在教学工作上。 我仔细抓好教学中的各个环节，进步教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起： 一是抓课前预备。在课前仔细钻研教材，对教材的根本思想、

11、根本概念，每句话、每个字都搞明晰，理解教材构造特点、重点、难点，把握学问规律，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。 二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体同学，做好信息反应，调动同学的留意力，使课堂上保持相对的稳定。 同时，激发同学的情感，使他们产生欢乐的心情，制造良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体同学，引发同学们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻同学负担。三是抓课后辅导。要进步教学质量，要注意课后的辅导工作。学校生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好同学的思想训练作为工

12、作的一项原那么，并把这项原那么贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自状况，给同学们制定同学方案和目的。使其都有自己的“私人老师。 二、在班主任工作上。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!一是专心关心。 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中互相关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，

13、以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注意表率。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求同学做到的，我首先做到。三是全面培育。我注意同学社会理论力量的培育，积通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。 将来对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校班主任老师年度考核表个人总结4

14、 政治思想方面： 喜欢老师职业，忠诚党的训练事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的训练方针，努力为社会主义现代化建立培育合格人才。 可以模范遵守国家的法律、训练行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习?中学校老师职业道德?，不断加强修养，专心参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断进步自我的思想政治觉悟。敬重指导，听从安排团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。 喜欢同学，关心同学，用爱心滋润同学心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个荣耀而宏大的称号。 业务潜力方面： 1、本期我仔细学习训练教学业务理论，不断丰富自我专业学问，进步自我的

15、业务素养。进一步深化学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，进步教学质量。仔细学习?物理课程标准?，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的训练教学，使自我的训练教学贴合新的教学理念的要求。 2、讨论课程改革，探究新课程教学方法。课程在学校训练中处于核心地位，训练的目的、价值全要透过课程来表达和施行。因此，课程改革是训练改革的核心资料，是全面推动素养训练的关键环节。 3、深化课堂教学改革，进步课堂效益。改革课堂教学方法，进步课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、争论式教学，推动讨论性学习。要求老师把教学过程从单向学问传授的过程转变为让同学带着

16、问题不断探究的过程，把课堂教学的重点放到培育同学的奇怪心、求知欲、探究精神方一直。使广阔老师实在把激发和持续同学的学习爱好和热忱，把同学获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。 4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。专心参与听评课活动、论文评比活动等。 履行职责方面： 1、在教学中应教会同学认知，注意学法指导，这也是素养训练的根本要求，不但要教学问，而且应教会同学如何学习。 2、在教学中注意教学常规的落实，实在向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂讨论教学大纲，分析教材和同学的根底上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据同学的反应状况准时调整教学，不能以教案教学，而应

17、为教学而写教案。 辅导工作仔细认真，除自习课全面辅导外，还应结合同学的不一样状况做好个别辅导，防止消失差生，做好差生的转化工作。作业准时修改，每次修改有分数和日期，鼓舞同学准时完成作业并上交作业。学段完毕准时进展考评工作，利于同学不断地在理解新学问的同时复习旧学问。 3、坚持群众办公、做好教科研工作。专心担当上级教研室和学校安排的教科研任务，在以前集累的阅历中完成教科研任务。主动帮助年轻老师，使我校物理成果有一全面的进步。 4、指导好同学试验，为中招理化生试验加试做好预备。我们物理老师定能团结协作，指导好同学试验，不使同学做错试验的每一步。 获得成果方面：指导同学参与理化生试验加试，获得了较好

18、的成果;组织同学参与中招考试，获得了较好的成果。 学校班主任老师年度考核表个人总结5 一、实德方面：加强修养，塑造师德 从小的我的抱负就是当一名老师，因此我深深地爱着我的工作，喜欢训练事业，喜欢同学、喜欢党。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心同学，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。 二、教学方面 我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提示着自己关于这一点。本人自始至终以严谨仔细的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课，准时做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中经常得到班级组长、教研组长及其他同事