小学五年级班主任总结简短5篇

1、精品文档Word格式 小学五年级班主任总结简短5篇 班主任应布满爱心，关心和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。下面我给大家带来关于学校五班级班主任总结简短5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校五班级班主任总结简短1 学校班主任特殊是五班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的保护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的缺乏，并关心他改正。于是，我认为班主任工作是一项既困难而又辛苦的工作。说其困难，是指同学的成长，进展以致能否成为合格人才，班主任起着关

2、键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理安康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求同学比照执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比拟差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中消失的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱

3、，亲近同学 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关心孩子，热心的关心孩子。我坚信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事! 三、详细要求，指导到位 心理学讨论说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节训练，把该做的事指导到位，因为他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大训练家乌申斯基曾有过这样一段

4、话：“教师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的教师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不听凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲

5、卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、准时表扬，延迟批判 德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。教过低班级的教师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状。当教师的又不能不公正处理，这样耽误的时间太多，而且同学因为受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动程度明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的时机，之后教师只要加以指导，就能很好的解决问题。 六、抓住优点，鼓励成长 每个同学

6、都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于教师能否关心他们树立起克制困难的信念和士气。 “让孩子永久生活在盼望之中我信任它所起的宏大作用是不行抵抗的。 当教师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做; 总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，训练好一班人，确实不简单。但学校低班级又是同学刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因此，学校低班级班主任的工作是非常重要而荣耀的。我觉得只要自己布满爱心，关心和爱惜他们，并严格地要

7、求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 学校五班级班主任总结简短2 本学期我担当了我校五班级的训练教学工作，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯 (1)培育同学遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行道路的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，觉察不良现象准时订正。在班定下班规，要求同

8、学执行学校的同学行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者常常要教师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。 即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级的洁、净、美，这些都由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱，互相关心，拾到

9、东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。 如今，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。要求同学看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜欢的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口

10、头表达和扮演角色的力量。 二、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就由同学民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、家校沟通工作 1、落实家校制度。 仔细办好家长学校，开好学校家长会，同时开好班级家长会

11、，介绍阅历，指导家庭训练。 建立并落实家校互访制度，促使家长和教师能准时、全面地把握问题同学的训练动态，确保家校信息畅通，训练协调同步。既融洽并沟通教师、同学和家长三方的关系，又促使教师觉察同学家庭训练存在的问题并加以指导。 2、搭建家校联络平台。班级建立群，搭建家校联络的平台，同时利用短信、 等联络方式，加强家长与学校的联络，反应理解同学在校学习状况。 各班级通过搭建家校联络平台，准时沟通家校信息，实在进步训练的实效性。同学在校消失问题或在家出事，会马上通过 或短信等，双方获得联络，以进步训练的准时性;建立班级群，同学、家长可以直接理解学校近期的工作状况及教学改革动向，大家既可以在群里准时争

12、论问题，也可以留言回复，深化讨论;这种方式打破了时空限制，有效利用信息网络资源，保证家校互通、互补、互促，从而进步了家庭训练程度。 同时，我校还开展了试验教师的沟通，在我校试验教师之间，建立了家校沟通课题试验群，准时总结家校沟通的成果，沟通家校沟通的方法，进步了家校沟通的效率。 3、开展家校书面互联活动。 书面联络活动分定期和不定期进展。“定期书面互联支配在期中和期末两个固定时间进展，主要内容是反映同学在校学习、纪律、参与课外活动等方面的表现，和对家长提出指导性建议;“不定期书面互联是在家校有必要交换意见时进展。书面沟通由同学带给家长，家长填写同学在家的表现状况或答复问题后，反应给教师。 四、

13、获得成果 第一，转变了家长。通过课题组的努力，家长们熟悉到训练不是单一的学校训练，家庭训练、学校训练、社会训练才是构成人生的全部训练，而家庭训练又是人生中首要的训练，懂得子女不仅要承受学问训练，还有思想、道德、法制、人生观等全方位的训练。过去一些后进生的家长、对学校、教师不是那么友好，对学校开展的活动不愿协作，如今对学校工作热心支持的越来越多了。第二，转变了同学。同学中消失了“五多五少，即：孝敬父母的多了，不听长辈话的少了;乐于做家务的多了，依靠父母的少了;关心集体和别人的多了，自私散漫的少了;注意全面进展的多了，片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了，家校外表不一的少了。 第三，促进了教改

14、。过去，教师和家长互相抱怨的多，如今互相理解、协作、支持;过去重智育轻德育，如今是既教书又是注意育人，过去对学习成果差的同学家长批判指责多，如今是互相沟通，讨论对策。 第四，转变传统观念，进步熟悉，做好学校家长之间的桥梁纽带作用。 我认为家校联络的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力气，班主任是校长的兵，同学的头，是各项工作的直接组织者，班主任要充分发挥这一作用，做好家校之间的沟通联络工作。开学之初我公开自己的联络 便于家长与我联络。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的、学习不

15、专心、不塌实的同学更要家长共同管教。而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。 虽然在我的努力下，本学期我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要连续做好同学的思想训练和教学工作，为培育新时代接班人努力! 学校五班级班主任总结简短3 怀着对训练的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将降临，在这半年里我深入体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对训练的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将降临，在这半年里我深入体会到了做教师的

16、艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目的。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 可以仔细贯彻党的根本道路、训练方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同学的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了?训练法学?组织行为学?等专业书籍，进步自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态

17、度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量和详细工作 来到珠玑学校已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务困难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕费事，向指导请教、向同事学习、自己探索理论，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，可以顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好这样一个目的，开拓创新意识，乐观圆满的完成了以下本职工作： (1)训练教学方面。 把同学教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我照旧担当三班级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细

18、钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对同学各种力量的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的时机，虚心学习，不断进步自己的业务程度。 (2)在班主任工作方面。 在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心贯穿始终，去关心每一位同学。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关心同学的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准训练，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、

19、黑板报等渠道，使同学自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“平安训练，使“平安牢牢地刻在同学心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联络上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。 (3)帮助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了_年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需

20、要。 为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面 喜欢自己的本职工作，可以正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏方案性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程

21、度，为学院的进展做出更大更多的奉献。 学校五班级班主任总结简短4 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，又是荣耀的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特殊是对班干部的要求

22、更加严格，要求他们以身作那么，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导同学学好功课，并且同科任教师亲密协作，随时和科任教师互相交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各

23、方面，系统地进展深化细致的思想品德训练工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次觉察他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、开展各项活动，进步同学素养 二十一

24、世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬共性，进展力量。根据我校的工作方案及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让同学在学习的同时各方面都得到了熬炼和进步。 五、注意平安训练 平安工作是班主任工作不行缺少的一局部，在日常训练工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去讨论和学习。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，严密团结在学校指导的四周。不断进步自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，获得更加丰硕的成果。 学校五班级班主任总结简短5 一学期已接近尾声，又到

25、了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期工作做以下回忆总结： 一、培育同学的良好习惯 (1)培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课觉察某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，觉察不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都

26、能做好，还有少数同学纪律观念薄弱者常常要教师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 (3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯。如今，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加