幼儿园课程简介

1、 幼稚园课程介绍幼儿园课程简介第1页课程名称：幼稚园课程周课时：4课时总课时：60课时课程类别：必修课程课程性质：专业关键课程开设班级：级学前教育幼儿园课程简介第2页一、课程介绍二、教学目标三、教学内容和课时分配四、学法、学情五、教材与教参六、作业与考评说 课 流 程幼儿园课程简介第3页一、课程介绍 幼稚园课程主要研究幼稚园课程设计、实施与评价基本原理和详细方法。 理论与实践相结合应用型课程，掌握基本原理与详细方法及策略。 详细性与宏观性，是幼儿发展规律和学前教育原理详细化，又是学前各领域教育统整和综合，是一门从理论到实践“中介性”课程。 统整：幼儿关键经验，学习特点和规律以及教师教育方法和策

2、略； 综合：幼稚园健康、语言、社会、科学和艺术教育等领域课程； 相关课程有：儿童发展理论、学前教育心理、学前教育原理、教育学、心理学等。幼儿园课程简介第4页二、教学目标 1.知识目标 帮助考生掌握基础知识，认识幼稚园课程内涵和特点，树立正确幼稚园课程观。 系统掌握设计、实施、和评价基本原理和详细方法。 掌握三种常见课程类型设计程序与方法。 了解几个经典课程方案，提升了解力与实践能力。 幼儿园课程简介第5页 2.技能目标 能将所学知识利用于幼稚园活动设计并能在小组中进行模拟试作或幼儿中进行实作，在小组中会进行相互评价，促进学生专业化成长。 3.情感目标 在试作或实作中逐步感受和感知、了解幼儿身心

3、特点，逐步树立热爱幼儿、热爱幼教事业思想，巩固学生专业思想。二、教学目标幼儿园课程简介第6页三、教学内容和课时分配四部分试卷占比章节内容提议课时第一部分10-15%第一章幼稚园课程概述4课时第二部分30-40%第二章幼稚园课程设计12课时第三章幼稚园课程实施8课时第四章幼稚园课程评价8课时第三部分30-40%第五章常见幼稚园课程类型设计16课时第四部分15-20%第六章几个经典幼稚园课程方案12课时复习真题模拟累计:60课时（一）理论教学（60课时）幼儿园课程简介第7页（二）实践教学1.实践教学内容:模拟教学2.实践教学要求:（1）课程教案编写:严格按着幼稚园教案编写要求，编写教案。（2）在实

4、践教学中全方面设计活动目标、选择好活动内容和活动材料、科学设计教学活动环境和活动过程每个步骤表达创造性和新奇性。（3）说课步骤设计，设计1课时说课内容，包含说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程等。 幼儿园课程简介第8页四、教法、学情 在教学模式上应突出学生主体性，在教学活动中加强互动，加强学生之间有效交往，重视学生将知识利用于实践能力培养，同时注意教学目标中知识、技能、态度三位一体。在教学方法上应依据教学目标灵活应用讲授法、讨论法、启发式法、引导发觉法、实训作业法等。 幼儿园课程简介第9页教材幼稚园课程 虞永平主编 高等教育出版社 主要参考书幼稚园课程论 刘立民主编 大连理工大学出版社，

5、课程理论施良方著 教育科学出版社， 1996年版 幼稚园课程基本理论与整体改革 唐淑主编 南京师范大学出版社，1998年版五、教材与教参幼儿园课程简介第10页（一）考评目标1.考评学生对幼稚园课程基本概念、基本理论了解、掌握情况；2.考评学生幼稚园活动设计基本技能、基本方法、基本程序形成和掌握情况；3.考评学生处理幼稚园教育活动中出现问题教育机智。（二）考评方法 采取综合评价法，突出幼稚园教育活动设计技能和素质，由综合表现及期末考试两部分组成，分别按40、60计入总成绩，共100分。综合表现由三部分组成：1.课堂学习主要按出勤、听讲、参加讨论等。2.作业测查，由教师评价。3.活动设计及说课部分

6、，活动设计方案和说课各按40和60计分。六、作业与考评幼儿园课程简介第11页章节处理教学内容教学目标教学重难点教学方法教学过程附录、章节教学设计布置作业幼儿园课程简介第12页谢谢 说课结束，敬请指正！幼儿园课程简介第13页各章重难点分析第一章重点：幼稚园课程内涵及特质，难点：了解幼稚园课程各要素之间关系。 第二章重点：幼稚园课程基本理念；目标制订过程及标准和表述；内容范围；各条课程实施路径价值；课程资源开发和利用思绪；制订各类课程计划注意事项；制订幼稚园课程计划基本标准。难点：目标制订过程；课程有效组织标准；制订幼稚园课程计划标准。幼儿园课程简介第14页第三章：幼稚园课程组织与实施实质，幼稚园课程活动组织与制导方式选择，幼稚园课程计划制订;第四章：幼稚园课程活动评价；第五章:单元主题活动概念与特点，单元主题选择，单元主题活动应尤其