人教版八年级下册物理 专训1 探究简单机械的特点 重点专题练习课件_第1页
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文档简介

1、阶段核心应用专训专训1 探究简单机械的特点1【2019淮安】小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的之一是方便测量_。(2)如图甲所示。在杠杆左边A处挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，在杠杆B处挂_个钩码(实验中所用的钩码均相同)。力臂3(3)小明又用弹簧测力计在C处竖直向上拉，如图乙所示。当弹簧测力计逐渐向右倾时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐_(填“变大”“变小”或“不变”)。变大2做物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了如下数据：通过分析数据，她觉得与书

2、中的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：(1)该实验中，使用定滑轮时“省了力”的原因是：_。使用动滑轮没有“省一半力”的原因是：_。【答案】弹簧测力计外壳有一定的重量；动滑轮有一定的重量【解析】定滑轮不能省力，但小雯使用定滑轮时却省了力，观察图乙即可发现，是因为她把弹簧测力计倒着使用，此时弹簧测力计的外壳受到的重力，也对物体施加了拉力。动滑轮能省一半的力，但小雯使用动滑轮却没有省一半的力，这是因为此时拉力是克服物体和动滑轮的总重，故拉力会大于物重的一半。(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见：乙实验中，_。丙实验中，_。将弹簧测力计倒过来使用先测出钩码和

3、动滑轮的总重力，再比较拉力与总重力的关系3学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。(1)小明用弹簧测力计测木块的重力，如图甲所示，测量时应让木块保持_状态，并依据_条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数。静止二力平衡(2)他将木块放在如图乙所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到下表中的实验数据：斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m斜面长s/m沿斜面拉力F/N较缓50.212较陡50.312.6最陡50.413.2比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出使用斜面时_(填“能”或“不能”)省力；实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小

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