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1、第 第 页2022年幼儿园中班班主任工作计划 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名,本学期转班1名,插班生2名,现有幼儿37名。其中男孩:19名,女孩:18名。本班幼儿通过上学期的学习,在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有部分孩子性格较内向,不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿;还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象,我班三位老师将团结合作,共同策划、组织有利于孩子健康进展的活动,援助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境,为孩子的健康进展打下良好的基础。 2、家长状况 我班家长文化水平较高,素养较好,以大专、本科学
2、历居多,讨论生学历4位,个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作,只有个别小伙伴的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些。 3、老师状况 园里本学期对我班老师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验,我们将援助新老师以最快的速度熟识幼儿,适应工作环境。 二、班级教育教学总目标: 1、促进幼儿身体健康地进展,加强幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和知识,进展幼儿认识技能,开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展,培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,进展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的进展,培育人际效技能。 5、激发
3、和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 (1)继续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能遵守各项规章。 (2)加强对游戏的指导,在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力游戏,进展幼儿的观测力和思维技能。鼓舞幼儿多观测季节改变及四周人、事、物等。通过观测,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展共享阅读课题讨论活动,以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作 1、设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境,营造
4、幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识予以指导,定期了解家庭教育的状况。宣扬正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。 2、利用接送机会与家长多联系,交换状况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主动实时地与幼儿家长联系,沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事项。 4、召开家长会听取家长看法和建议,进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、援助幼儿树立自信心,敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学
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