2020年黑龙江省哈尔滨市中考语文试题及答案解析

1、 黑龙江省哈尔滨市2020年中考语文试卷考生须知:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用(25分)1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项

2、是( ）A.轻盈(yng) 琐屑(xi) 格调( tio)B.真挚(zh) 沙砾(l) 伟岸(n)C.古朴( p) 汲取(j) 硕果(shu )D.矗立(c) 皎洁( jio) 沐浴( m)2. (3分)下列词语中没有错别字的一项是( )A.自言自语 妙手偶得 鸟语花香B.油然而生 轻描淡写 以身作侧C.叹为关止 思贤如渴 十拿九稳D.交头接耳 呼朋引半 神通广大3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( )A.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。删掉“长时间”或者“一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。将“制造改为“建造”“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀

3、传统文化。将“热爱”和“了解”调换位置D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。删掉“通过”或者“使4.(3分)下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( )A.苏轼宋代文学家B.孟子儒家经典C.寒舍属于谦辞D.吴用沂岭杀四虎5. (3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ）情境学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:A.“防火演练很重要.怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”

4、C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”6. (3分)填人下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许 ；如果叶子也不漂亮,也许 ；如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许 。A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴7.(7分)按教材原文填空。(1)海日生残夜, 。(王湾次北固山下(2) ，留取丹心照汗青。(文

5、天祥过零丁洋)(3)感时花溅泪, 。(杜甫春望)(4) ,不以己悲。(范仲淹岳阳楼记(5)零落成泥碾作尘, (陆游卜算子咏梅)(6)白雪歌送武判官归京中.诗人以春花喻冬雪的千古名句是: ， 二、阅读(45分)(一)阅读陋室铭,回答8-10题(8分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(2分)解释文中加点的词语。(1)鸿: (2)形:9. (4分)把下列语句翻译成现代汉语。(1)山不在高，有仙则名。(2)孔子云:何陋之有?1

6、0. (2分)从原文中找到并写出描写“陋室”环境清幽宁静的句子。(二)阅读中华文化的瑰宝太极拳,回答 11- -14题(11分)中华文化的瑰宝太极拳中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的拳经、道家的黄庭经、中医的经络学，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后

7、杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978 年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳道法自然,人们习练时不仅可以强身健体,治疗疾病，还可以

8、通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。几百年来，极具丰厚文化底蕴的太极拳,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。(选文有改动)11. (3分)从第段看,太极拳拳法的特点是什么?12. (2分)写出第段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。(3分)分別指出下面三句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法)(1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。( )(2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。( )(3)其招式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物事物命名，例如金鸡

9、独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。( )14. (3分)从第段看,人们习练太极拳有哪些好处?(三)阅读绳子那头,回答15-19 题(14分)绳子那头我的父亲是一个修理空调的工人。暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油 ,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他

10、腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一

11、双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了，吓死我了”“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。绳子那头喊了声：“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑,深深的皱纹刻

12、入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏

13、实的感觉。我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人那是一个伟大的人。(选文有改动)15.(3分)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。16. (2分)第段画线句从内容上看属于 (1) 描写 ,突出了天气_ (2)_ 的特点， 侧面表现出父亲工作艰辛。17.(4分)阅读第-段,思考并回答下面两个问题。(1)父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时.为什么还带着笑意?(2)父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭?18. (2分)第段画线句表现了“我”怎样的心理?19.(3分)父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三

14、条理由。(要求:三条理由合理且不重复)(四)阅读正能量助人实现理想,回答20-23 题(12分)正能量助人实现理想人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们:正能量助人实现理想。赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云:“知之者不如好之

15、者,好之者不如乐之者。”(1)明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川，屡历险境,九死一生，最终完成了举世闻名的徐霞客游记。可见，只有保持兴趣激情,才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了共产党宣言的发表。(2)年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,

16、责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。人生是一个不断追求理想的过程,拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”，实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!(选文有改动)20. (3分)本文的中心论点是什么?21. (4分)助人实现理想的正能量有哪些? ;(2分)依次写出文中画线句所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法 )( ）(2)（ ）2

17、3. (3分)第段画线句子在文中的含义是什么?三、作文(50分)24.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时,你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑,去发现生活的美好请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)文体自选(诗歌、戏剧除外)不要套作,不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文1995年9月15日,世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔

18、克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。1990年3月,32名工程专家挺进风沙肆虐的塔克拉玛干沙漠,确定勘测点3800个，分析沙土样110个,完成了线路勘探任务。其后,180余名科研人员进行了4405 次室内试验和2361次现场试验,采集了48万多个观测数据。经过反复试验,专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用,为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。这条公路的建成,改善了周边群众的出行条件,对新疆发展起到了巨大促进作用。上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示：严谨的态度有助于成功；做事要注重基础；科技的力量巨大。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必

19、须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭.不要套作；立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。答案解析一、积累与运用(25分)1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ）A.轻盈(yng) 琐屑(xi) 格调( tio)B.真挚(zh) 沙砾(l) 伟岸(n)C.古朴( p) 汲取(j) 硕果(shu )D.矗立(c) 皎洁( jio) 沐浴( m)【分析】本题考查字音。解题时，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多

20、读课下注释，多查字典等工具书。【解答】A有误，“格调”中的“调”应读作“dio”；B有误，“砂砾”中的“砾”应读作“l”；C正确；D有误，“矗立”中的“矗”应读作“ch”；故选：C。【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2. (3分)下列词语中没有错别字的一项是( )A.自言自语 妙手偶得 鸟语花香B.油然而生 轻描淡写 以身作侧C.叹为关止 思贤如渴 十拿九稳D.交头接耳 呼朋引半 神通广大【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此

21、题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A正确；B有误，“以身作侧”中的“侧”应为“则”；C有误，“叹为关止”中的“关”应为“观”；D有误，“呼朋引半”中的“半”应为“伴”；故选：A。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3.(3分)对病句的修改不正确的一项是( )A.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。删掉“长时间”或者“一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。将“制造改为“建造”“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。将“热爱”和“了解”调换

22、位置D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。删掉“通过”或者“使【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ACD正确；B有误，搭配不当，应将“制造”改为“创造”。故选：B。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分

23、解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4.(3分)下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( )A.苏轼宋代文学家B.孟子儒家经典C.寒舍属于谦辞D.吴用沂岭杀四虎【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABC正确；D有误，李沂岭杀四虎的是李逵；故选：D。【点评】解答这道题，要有比较

24、广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5. (3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( ）情境学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:A.“防火演练很重要.怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”D.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”【分析】本题考查语言的准确、得体。“得体”就是

25、语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求。如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。【解答】A不得体，“怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗”语气生硬；B得体；C不得体，“你要不愿意去，就在教室里写作业吧”没有起到劝说效果；D不得体，“胡言乱语，快点儿把嘴闭上”不文明，不礼貌；故选：B。【点评】语言得体的基本要求：（1）正确使用谦敬语；（2）恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；（3）要正确使用口语、书面语；（4）根据场合、对象准确性地遣词造句；（5）要学会面陈和转述。6. (3分)填人下面横线处的语句

26、,与上下文衔接最恰当的一项是( )每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许 ；如果叶子也不漂亮,也许 ；如果花、叶子和枝干都不漂亮,也许 。A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴【分析】本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。【解答】根据前后文的照应来选择即可。根据“如果花不漂亮”“如果叶子也不漂亮”的提示，第一空选“叶子会

27、青翠欲滴”，根据“如果花、叶子和枝干都不漂亮”的提示，第二空选“枝干会错落有致”，根据前文的暗示，最后一空填“体态会绰约生姿”。故选：C。【点评】这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。7.(7分)按教材原文填空。(1)海日生残夜, 。(王湾次北固山下(2) ，留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋)(3)感时花溅泪, 。(杜甫春望)(4) ,不以己悲。(范仲淹岳阳楼记(5)零落成泥碾作尘, (陆游卜算子咏梅)(6)白雪歌送武判官归京中.诗人以春花喻冬雪的千古名句是: ， 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们

28、需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）江春入旧年（注意“春”的书写）（2）人生自古谁无死（注意“谁”的书写）（3）恨别鸟惊心（4）不以物喜（注意“物”的书写）（5）只有香如故（6）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（注意“忽”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、阅读(45分)(一)阅读陋室铭,回答8-10题(

29、8分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(2分)解释文中加点的词语。(1)鸿: (2)形:9. (4分)把下列语句翻译成现代汉语。(1)山不在高，有仙则名。(2)孔子云:何陋之有?10. (2分)从原文中找到并写出描写“陋室”环境清幽宁静的句子。【分析】【参考译文】 山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈

30、笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：到这里谈笑的都是博学之人。鸿：大。句意：没有官府的公文使身体劳累。形：身体。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要

31、按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：在，在于。名，出名。句意：山不在于高，有了神仙就会有名气。重点词：云，说。何，什么。之，宾语前置的标志。句意：孔子说：这有什么简陋的呢？（3）本题考查学生对句子的理解能力。文中描写陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。注意句中“痕”不要写错。答案：（1）大；身体。（2）山不在于高，有了神仙就会有名气。孔子说：这有什么简陋的呢？（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的

32、独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志） (二)阅读中华文化的瑰宝太极拳,回答 11- -14题(11分)中华文化的瑰宝太极拳中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的拳经、道家的黄庭经、中医的经络学，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。此后的300多年中，太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太

33、极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国，并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978 年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太

34、极拳道法自然,人们习练时不仅可以强身健体,治疗疾病，还可以通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。几百年来，极具丰厚文化底蕴的太极拳,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。(选文有改动)11. (3分)从第段看,太极拳拳法的特点是什么?12. (2分)写出第段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。(3分)分別指出下面三句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法)(1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。( )(2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。( )(3)其招

35、式丰富，名称也极具特色，常常以身边的动物事物命名，例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。( )14. (3分)从第段看,人们习练太极拳有哪些好处?【分析】这篇说明文首先介绍了太极拳拳法的特点，然后介绍太极拳的发展，最后介绍太极拳不仅是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。【解答】（1）本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可。根据第段中的“其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称”可以作答。（2）本题考查句子中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系前后文内容分析其语境义。“开枝散叶”的本义是可以说人的生殖

36、繁衍，传递祖先血脉；也可以是把人类文明传之四海，使其生生不息。根据文中“极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前，太极拳已传播到150多个国家和地区”，可以理解为“传播”的意思。（3）本题考查辨析说明方法。用了“150”这样的数字，是列数字的说明方法。把“少林拳”和“太极拳”相比，所以是作比较的说明方法。从“例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳”，可以看出是举例子的说明方法。（4）本题考查文章信息的提取并概况的能力。根据文中“太极拳道法自然，人们习练时不仅可以强身健体，治疗疾病，还可以通过生命与大自然静静交流，在喧嚣的世界里，体会一份独特的恬淡与宁静”一句可提炼作答。答案：（1）刚柔相济、内外相

37、合、快慢相兼。（2）传播。（3）列数字；作比较；举例子。（4）强身健体，治疗疾病，体会独特的恬淡与宁静。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。 (三)阅读绳子那头,回答15-19 题(

38、14分)绳子那头我的父亲是一个修理空调的工人。暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油 ,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实

39、,你只管递工具就行。”说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子,

40、听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了，吓死我了”“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。绳子那头喊了声：“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的

41、父亲!一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人那是一个伟大的人。(选文有改动)15.(3分)找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分

42、别概括。16. (2分)第段画线句从内容上看属于 (1) 描写 ,突出了天气_ (2)_ 的特点， 侧面表现出父亲工作艰辛。17.(4分)阅读第-段,思考并回答下面两个问题。(1)父亲踩空了,心里很害怕,在回答“我”和母亲的询问时.为什么还带着笑意?(2)父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭?18. (2分)第段画线句表现了“我”怎样的心理?19.(3分)父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求:三条理由合理且不重复)【分析】本文写“我”暑假期间跟随父亲去修理空调，父亲买来防晒油并给“我”涂上，在缠“我”的绳子里垫上毛巾，又

43、把雇主给的雪糕让给“我”吃，使“我”感到浓浓的父爱，也感受到父亲工作的艰辛、危险，体会到父亲为家庭的责任感而深深感动。【解答】（1）本题考查对文章事件的概括能力。阅读文章，找到父亲关爱儿子的段落，根据相关句子概括。根据第段“父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门”可知，父亲慈爱地买来防晒油，并把“我”全身涂遍防晒油。根据第段“父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上”可知，父亲细心地将毛巾垫在绳子里边缠在“我”腰上。第段“父亲接过雪糕，

44、道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我”可知，父亲慈爱地将擦干净的雪糕给“我”吃。（2）本题考查景物描写及作用的理解。此句描写“太阳肆意地释放着热量，大地被无情地烘烤着，发出阵阵热气”，可知是环境描写，交代当时的天气状况，突出天气的炎热程度，为下文父亲在这样的环境下艰辛的工作作铺垫。（3）本题考查内容的理解与人物心理活动的揣摩。第题，结合前后文内容来分析，“绳子那头传来父亲的声音：踩空了，吓死我了”“你没事吧？我和母亲焦急地问。”父亲知道“我”和母亲很担心他，所以“父亲的笑”是因为看到“我”和妈妈害怕而故意装出来的，是为了安慰“我”和母亲，不想让我们担心和着急

45、；“没事，没划伤，你看儿子劲就是比你大。”看到儿子能帮助自己，父亲心里高兴。第题，“我的哭”很明显是因为“我”看到父亲工作的危险、艰苦，心里无比的难受，感到害怕、担心和心疼，也为父亲在如此危险之下，还不忘安慰“我”和母亲，心里感动万分。（4）本题考查对人物心理的揣摩。结合第段上文所写的内容，“皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了”是对父亲外貌的描写，父亲才四十多岁，就已经如此的苍老，这些都是因为父亲长年累月辛苦工作所致，父亲过早的苍老和工作的艰辛让“我”心疼不已，也为自己没有认真观察过父亲，对父亲的忽略而深感内疚。（5）本题考查分析人物形象。需根据人物在文本中的表现具体分析。“我”要和

46、父亲一起去工作，父亲买来一瓶防晒油给“我”擦上，可知父亲是一个爱孩子的人；天气如此炎热，父亲还要在室外工作，可知父亲是一个勤劳的人；父亲要戴手套，是为了不想工具掉不去砸到人，可知父亲是一个善良的人；雇主给父亲一根雪糕，父亲真诚道谢，可知父亲是一个淳朴的人；父亲对“我”和母亲的安慰，说明他是一个体贴细心的人；父亲身上体现出的慈爱、吃苦耐劳、善良淳朴、对家庭的责任感等，让儿子认为父亲是一个伟大的人。答案：（1）买并涂防晒油；垫毛巾；让雪糕。（2）环境 炎热（恶劣）（3）故作轻松掩饰自己的紧张害怕；安慰焦急的妻儿，消除他们的担心；为儿子长大了能帮自己而欣慰。父亲的工作危险艰辛，“我”心疼他；父亲身处

47、险境，还安慰“我”和母亲，“我”很感动。（4）因自己长时间忽略父亲而愧疚；因父亲过早衰老而心酸。（5）父亲对儿子的疼爱，吃苦耐劳的品质，强烈的责任感，让儿子认为父亲是一个伟大的人。【点评】景物描写指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。作用：（1）交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。（2）渲染气氛，烘托人物心情。（3）展示人物性格。（4）推动情节的发展。（5）借景抒情，情景交融。作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。 (四)阅读正能量助人实现理想,回答20-23 题(12分)正能量助人实现理想人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。无

48、数登上理想之巅者告诉我们:正能量助人实现理想。赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(1)明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川，屡历险境,九死一生，最终完成了举世闻名的徐霞客游记。可

49、见，只有保持兴趣激情,才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了共产党宣言的发表。(2)年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代，祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。人生是一个

50、不断追求理想的过程,拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水，聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”，实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!(选文有改动)20. (3分)本文的中心论点是什么?21. (4分)助人实现理想的正能量有哪些? ;(2分)依次写出文中画线句所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法 )( ）(2)（ ）23. (3分)第段画线句子在文中的含义是什么?【分析】本文第段提出中心论点：正能量助人实现理想。第至段从赤子之心、兴趣激情、团结协作、责任使命四个方面设立分论点展开

51、论述。第段总结全文，得出结论。【解答】（1）本题考查对文章中心论点的提取。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。而这里的标题“正能量助人实现理想”就是中心论点。（2）本题考查总结概括文章的分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。如可提取第段首句“赤子之心是助人实现理想的正能量”，提取第段首句“兴趣激情是助人实现理想的正能量”，提取第段首句“团结协作是人实现理想的正能量”，提取第段首句“责任使命是助人实现理想的正能量”作为答案。（3）本题考查辨析论证方法。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是引用孔子的话，

52、论证“兴趣激情是助人实现理想的正能量”，是道理论证；“马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了共产党宣言的发表”举马克思、恩格斯合作的例子，是举例论证，论证了“团结协作是助人实现理想的正能量”。（4）本题考查理解语句含义。“正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸”使用比喻论证，论证的前一句“拥有一身正能量的人，更容易克服困难，实现理想”，可据此作答。答案：（1）正能量助人实现理想。（2）赤子之心，兴趣激情，团结协作，责任使命。（3）A道理论证 B举例论证（4）拥有正能量的人，更容易克服前进中的困难，实现理想。【点评】议论文如何确定中心论点：1、论点出现的形式和位置：论点应该是明

53、确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：标题、开头、篇末、论述过程中（注意承上启下的过渡句）、表述不集中，需要概括。2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。三、作文(50分)24.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时,你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我；

54、遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑,去发现生活的美好请以“微笑面对生活”为题写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)文体自选(诗歌、戏剧除外)不要套作,不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名【分析】这是一篇命题作文，以“微笑面对生活”为题目，写作自由度较大。“微笑面对生活”题目里有两个关键词语：微笑和生活，也就是写微笑里蕴含着积极的人生态度，写作时，应按这个思路来写。因为题目里有“微笑”一词，在作文中一定有外貌描写，同时也有微笑后的心理体验，所以，文章中也要有心理描写，可以再加以相关其他心理描写

55、，使文章更加充实。可以写一个人的一种微笑，可以写不同人的几种微笑，写几种微笑时，可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的感觉，也会增加判卷老师的好感。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。【解答】微笑面对生活 在缓缓流淌的生活长河中，你不经意地洒下一串微笑，激起朵朵飞扬的水花，平淡的生活也因此精彩纷呈。一个人行走在异域，行走在地球另一边那个遥远的国度。在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大抵只看见孤独吧。然而就在那一瞬，一棵漫不经心的狗尾草跃入眼帘，还有一个灿烂的微笑。“嗨！送你。”这句话曾让那个孤单的女子-三毛温暖不已，而更让我觉得心动的，是那个微笑，我将其称作“狗尾草的温暖”。狗尾草下的微笑，是对一个陌生人最美的祝福，让生活不再单调，让漂泊的旅程灿烂温暖，这种笑容，是时间安排的邂逅，可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的，是我们身边最熟悉的微笑。初中第一次考试结束后，拿到那张做了只有一半多，成绩为全班最低分的试卷时，老师的批评，同学的嘲讽让我的心情跌到了谷底。回家的路上，没有花香，没有鸟语，只有傍晚的风凛冽刺骨。我走进家门时，却看见母亲浅笑的脸。“回来啦，饭这就好了。”布满岁月沧桑的脸上，浅浅的微笑，如一抹阳光，照进心灵的谷底，带来生命的活力。