小学音乐人音三年级下册（2022年新编） 我们的朋友顽皮的杜鹃教案_第1页
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小学音乐人音三年级下册（2022年新编） 我们的朋友顽皮的杜鹃教案_第3页
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文档简介

1、顽皮的杜鹃 峗春丽教学目标1、通过演唱和创编顽皮的杜鹃感受人们崇尚自然、热爱自然的情感。2.在模仿、表演过程中能用轻快活泼的声音演唱歌曲。初步体验合唱的音响效果。3、认识并掌握顿音记号的唱法。教学重点学习用轻快活泼的声音演唱歌曲。教学难点1顿音记号的准确性。 2、简单合唱一、节奏游戏导入新课师：同学们，幼儿园你们上课有个口令：请你照我这样做，还记得吗？今天老师把这个游戏变了一下“看谁反应快”。师：请你照我这样做 X X（拍手） （跺脚）生：我就照你这样做 X X师：开心你就笑一笑 哈哈生：开心我就笑一笑 哈哈师：请你学学小狗叫 旺旺生：我就学学小狗叫 旺旺师：请你学学小鸡叫 叽叽生：我就学学小

2、鸡叫 叽叽二、模唱旋律师：55 1 3 5 3 1 （柯尔文手势 5 3 ）（3 1）生：三、新课教学师：今天一位特殊的朋友特地从奥地利赶来和我们玩游戏，猜猜它是谁？听歌曲录音复习 5 3 音高师：想不想见见这只奥地利的杜鹃友呀？（想）杜鹃要考考大家，它的名字是两个音符，只要大家唱准了，它就出来和大家见面。师生接龙（生只唱杜鹃叫声 5 3）学习顿音记号瞧！杜鹃来了。今天还特意戴了一顶三角形的帽子。它的帽子可是有特异功能的 你们听听看，它的帽子有什么作用。分辨老师加了顿音和没有顿音的区别（四）听歌曲录音它要用它特别的声音和大家问好，听听有几次。我们要有礼貌也给它问好师生接龙（五）二声部学习这只小杜鹃很顽皮，出门没有给家里打招呼，现在杜鹃奶奶来找她了。瞧！奶奶来了1 四、分声部合唱1、分组和老师接龙（老师随意指定）（从单声部到二声部） 五、编创六、小结同学们，可爱的小动物是我们的好朋友，它们赖以生存的大自然也是我们的家园，让我们做

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