小学音乐人音二年级上册（2022年新编） 幸福的歌乃哟乃教案_第1页
小学音乐人音二年级上册（2022年新编） 幸福的歌乃哟乃教案_第2页
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文档简介

1、乃哟乃教学设计江安县东城小学 张泽艳教学目标：1.能用明亮、欢快的声音演唱歌曲2.能初步听辨高和低的音3.能积极参与表现歌曲乃哟乃系列创编活动，感受音乐带来的快乐教学重点：掌握正确的节奏，准确的演唱歌曲乃哟乃教学难点：1.感受并表现1、3、5三个音2. 51 53音高与节奏的正确掌握教具准备：多媒体、135卡片教学过程：一、组织教学师生问好！二、新课导入1.出示中国地图，指出土家族大概分布师:大家想去吗？（想），那接下来，我们一起出发吧！2.节奏练习土家族的小朋友们还给大家出了一个难题，谁能解开这条节奏密码呢？ XX X XX X XX XX XX X 好的，密码解开，我们终于来到土家族了，瞧

2、，来了三位土家族的小朋友，迎接我们呢（PPT出示三个土家族小朋友，分别是135）,你们认识他们吗？3.学唱do mi sol（柯尔文手势)4.现在让我们给他们交换一下座位，看看同学们还认识他们吗？我们再邀请一些好朋友一起来XX X XX X XX XX XX X5 3 5 5 3 1 5 1 5 31 1 3三、新课学习1、初听今天我们要学习的这首歌也是由do mi sol这三个小朋友组成的，名字叫做乃哟乃（出示标题）2、(师唱旋律)哪一句旋律出现的次数最多呢？(531)3、师生旋律接龙4、同学们表现得都很好，接下来听听看。歌曲里都唱了一些什么呢？（第一次聆听完整歌曲）5、乃哟乃的意思6、教唱后面几句，难点解决51 53这一句旋律7、再次聆听，自学前面两句8、完整的唱一遍，师弹钢琴9、跟伴奏唱四、拓展视频欣赏摆手舞我们刚才已经欣赏了一段土家族的舞蹈，接下来请同学们为歌曲乃哟乃创编舞蹈五、小结 今天我们和三个音符（135）交了朋友，学习了土家族的歌曲乃哟乃，我们发现土家小朋友的生活是丰富多彩，快乐的，小朋友们今天的音乐课

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