声的利用 同步练习 人教版物理八年级上册

1、2021-2022学年人教新版八年级上学期2.3 声的利用同步练习一选择题（共9小题）1中医通过“望、闻、问、切”四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是（）A望B闻C问D切2关于声现象，下列说法正确的是（）A停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象B拉二胡时，手按压琴弦的不同位置是为了改变响度C医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递能量D超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机3下列事例是利用声传递能量的是（）A医生用听诊器诊断病情B利用超声波排除人体内的结石C渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置4下列事例中,利用声能传递能量的是( )A铁路工

2、人用铁锤敲击钢轨检查异常B用超声波清洗精细的机械零件C医生用听诊器为患者检查身体D远处传来“轰隆隆”的声音,有人说:“响雷啦,快下雨了”5声波既能传递信息也能传递能量下面实例中，主要利用声波传递能量的是（）A渔民利用声呐探测鱼群B利用超声波将水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D利用鸣枪声警告歹徒6 下列事例中，属于利用声传递信息的是（）A. 用 B 超给病人检查身体B. 用超声波击碎人体内的结石C. 用超声波清洗眼镜D. 用超声波美白牙齿7 有一种电动牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净义舒服。关于电动牙刷，正确的

3、说法是（）A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低，所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量8下列关于声音的说法中错误的是（）A. “隔墙有耳”说明固体也能传声B. “响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C. “震耳欲聋”是指声音的音调高D. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量9如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是（ ） A.声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质B.在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大C.这个实验说明气体（

4、空气）能够传声D.这个实验说明声能传递能量二填空题（共5小题）10 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 11如图所示是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的 （选填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递 。 12超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声音可以传递 ；利用超声波探伤的实质是声音能够传递 ；台风和海啸会产生 (选填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。13下

5、面的两则新闻报道，引起了小明的思考并进行了分析，请你和他一起解答： （1）据报道，大连一男子睡梦中感觉耳边有只蚊子，下意识的一巴掌，蚊子被拍死了，同时他的鼓膜也被震穿孔了外界传来的声音引起鼓膜的_，再经过听小骨等组织传给听觉神经，听觉神经再把信号传给大脑，人就能听到声音了人能听到蚊子翅膀扇动的声音却听不到蝴蝶翅膀扇动的声音，是因为蝴蝶翅膀扇动发出的声音的频率_（填“高”“低”），不在人的听觉范围内 （2）很多打仗的士兵由于不断听到身边爆炸声而对听力造成伤害，这说明声音具有_；研究发现，在爆作时还会产生次声波，这些次声波多数人是_（填“能够”或“不能”）感受到的，它们对人也有着很大的危害 14某桥头架设了固定测距仪（图a），和图（b）所示的交通标识牌，汽车向测距仪的方向匀速驶来，测距仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到测距仪接到信号用时0.5s，过一会儿，第二次发出信号到接到信号用时0.44s。（已知超声波的速度是340m/s