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文档简介

1、英语课堂教学观摩表记录人授课教师 授课内容 学生年级主要环节主要内容完全符合-完全不符合(54321)备注1教学目标教师交流教学目标(使学生了解要学习 哪些知识，开展什么能力，以及到达什 么程度)。543212课堂导入课堂导入活动能结合学生实际生活创 设情境，激活，激发兴趣，预教重 点语言知识。543213教学过程教学过程主线清晰，由浅入深，课堂活 动丰富有趣，54321语言学习与意义学习有机结合，学生积 极思维、主动探究。表达动手、动口、 动脑、动情。54321教师提问和活动情境创设有效，能引导 学生内化新课内容，整合新旧知识。54321语言学习过程表达文化融入，激活和丰 富学生生活经验，课

2、堂有生成。543214学习策略教师注意培养学生的语言学习策略543215能力转化课堂表达知识向能力的转化，表达学生 用英语做事情，543216课堂互动互动模式多样、组织合理，实施有效。543218教育技术教育技术手段恰当、合理、有效5432110教师教学 基本功教态自然大方，有亲和力，与学生关系 融洽54321指示语简洁、清晰。示范到位54321提问注意低层次与高层次思维结合54321观摩日期反应用语自然恰当，有利于促进学生改 进和进步，注意激发内在动机54321板书设计合理、表达教学过程和重难点54321教师语言表达清楚、流畅、舒适、规范， 语速自然正常。5432111课堂小结引导学生回顾所学内容，反思和小结。54321家庭作业设计合理，有利于巩固新学内 容，落实课堂学习的重点，同时为下节 课学习打好基础。5432112整体印象课堂气氛轻松，学生主动积极，学有所 获，表达学生个体差异，课堂实效高。543211你认为教师的教学行为表达了什么样的语言观(views on language)和语言教学观(views on language teachi

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