英语教师教育教学总结2022万能版_第1页
英语教师教育教学总结2022万能版_第2页
英语教师教育教学总结2022万能版_第3页
英语教师教育教学总结2022万能版_第4页
英语教师教育教学总结2022万能版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第14页 共14页英语老师教育教学总结2022万能版不经意间,工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,该好好写一份工作总结,下面是WTT为大家整理的关于英语老师教育教学总结2022万能版,假如喜欢可以分享给身边的朋友喔!英语老师教育教学总结2022万能版1本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从指导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉施行素质教育,获得了很好的成绩。一、任现职以来,我始终把教学工

2、作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目的,不断鞭策自己勤奋学习,努力进步自己的理论程度,把握新目的英语学科的最新改革趋势,理解国家根底课程改革的方向,从教的几年既繁忙又充实。在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展讨论,对每年的英语中高考英语试卷进展仔细揣摩,通过反复的做题去深化体会,而且还将通过对试卷的理解与分析p 作为去找到进步自己英语教学方法的重要手段之一。二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实根底,坚持因材施教的

3、原那么,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语根底知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。比方在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用才能,到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。三、在严格要求学生,积极听课、虚心请教的同时,比拟注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能理解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而到达注重培养学生的思想品德。对班上存

4、在的后进生进展综合理解,全面分析p ,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联络,进步社会与家长的教育成效。因此,在转化后进生上,获得了较好的成绩。四、在教学中我注重教学常规的落实,实在向课堂要质量、要效益,课前认真钻研教材,掌握住教材的构造,重点与难点。并在讲课时能根据学生的反应情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业都及时修改,每次修改做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。在

5、新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断进步教育教学程度和管理才能,为进步学生的综合素质而努力,为学校的开展作出更大的奉献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断进步和完善自己,力争成为一名出色的老师。英语老师教育教学总结2022万能版2作为一名初二的英语老师,我在学校的初二英语的教学又达年底了。时间过的真快,一下就一年了,工作也到这一年结尾了,在这一学年里,我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题,有很多还需要去学习的,就本学年做我的工作总结:一、在学生方面我所教的班的学生对英语的学习积极度不是很高,很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课,很多人都表现的兴致不高

6、,上课答复下列问题,根本答复不出来,保持沉默。自从发现是这样的情况时,我就格外注意学生们对于英语的想法,在平时教他们的时候,会问问他们在以前学习英语的时候,是怎样学的。然后,我就发现他们在前期学习英语时,没有系统的学,没有对英语产生兴趣的时机。一开场学的时候,老师就没有引起他们学习的兴趣,在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。对于这种情况,我做出以下措施:1、重新把英语音标教他们一遍,英语音标是学习英语的一个根底,学会了音标,对英语的学习就会简单的多,他们对英语的一个兴趣自然而然就上来了。2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章,记得单词并默写的单词出来,奖励他们笔等等。背的出

7、文章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣,同时也进步了他们的英语成绩,一举两得。二、在个人教学方面在上课之前做好了课前的备课,方便第二天的讲课,把知识充分传到达学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好,遇到不懂的就向其他的老师请教,把每一个问题弄透彻了。向有经历的英语老师请教教学经历。去到他们的老师听课,搜集有关的英语资料,记录好在听课的老师的教学方法,进步自己的英语教学程度。关注学生们的英语学习状况,日常对他们进展英语学习的引导,课下多与他们交流,找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业,合理的布置英语作业,不会超出作业量,保证作业的精华,这样可以让学生越来越喜欢英

8、语。三、存在的缺乏1、对于学生们的只能总体情况还不太理解,需要深化理解;2、教学方法有待改正,对有些人可以适应,有些学生不能适应,要根据不同的学生制定不同的教学方法;3、自己对于英语的研究还不够,不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。最后,这一学年我作为一名英语老师也从中学到很多新的知识,总体上,我这一年也很尽职尽责,在以后的英语教学中,我会做的更好,不断总结整理前辈的教学方法,进步自己的教学程度和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。英语老师教育教学总结2022万能版3我将从以下几个方面来总结自己初二这一年的英语教学工作。一、充分认识教材的特点,理解学生的特性这届学生用的

9、是人教版的goforit。这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语根底的学生,同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起点比拟高,单词的呈现比拟多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来根底就差,在这种情况下,我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题兴趣化,尽力采取多种方法去进步学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。二、注重因材施教,准确把握难易度我们都知

10、道,理解和分析p 学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进展适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易承受。同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略。三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处老师的教学活动是否能获得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这

11、一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又兴趣易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地修改每份作业。坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来。四、加强知识点的稳固和落实,分批对待不同的学生我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆、背诵,不断稳固才能很好地掌握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天修改后发给学生改正,第二天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以

12、上,学生掌握的情况就比拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些根底较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些根底较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力可以到达老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪。五、努力完成其他方面的工作在完成教学工作的同时,我还

13、积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。总的来说,这一年的工作我获得了一定的进步,但也还有许多缺乏之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步。英语老师教育教学总结2022万能版4本学年,我担任初二x班和初二x班的英语教学工作。为使今后的工作获得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,以促进教训工作更上一层楼。一、工作中所获得的成就1、课前备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,掌握知识的逻辑。理解学生原有的知识

14、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用才能的场所,鼓励学生多讲英语,并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活泼了课堂气氛,进步了他们的听说才能,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生,防止他们在上课时走神。3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转

15、化上。如在一个Topic的听写中没有到达80分的学生,我会给他们两次重新听写的时机,并叫他们到办公室背诵UsefulExpression。4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。5、学生的成绩。在一年中期中考试和月考中,我所教的两个班的平均分和优秀率根本上都在前十名以内。尤其是x班,在第二次月考中的英语平均分年级第三,优秀率第一,有2个不及格。二、工作中存在的问题1)坚持兴趣教学,加强课堂的组织管理。2)新授课文中对知识点讲解还不够

16、细,不够透。3)课后检查还不够。4)还要继续加大对学生的才能训练。三、今后工作中的措施1)扬长避短,不断改善课堂教学。2)多向同事请教。3)特别注重目的教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。这一学年的工作已经完毕了,作为一名新老师我缺乏经历,需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取更大的进步。英语老师教育教学总结2022万能版5岁月如梭,一学期的教育教学工作即将完毕。在这一学年的教学工作中,我注重自己思想程度的进步,努力进步自己的教学工作才能。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩,但也有许多缺乏之处,现对一学年以来在教育教学工作中的

17、各个方面作一个全面的总结。学期初,在学校指导的安排下,我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又繁忙,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面老师是学生学习的促进者,学习才能的培养者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分理解每个学生各个时期的心理状态并进展及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面开展。如今,我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结,力求在以后的教学工作中获得更大的成绩和进步。

18、1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改良。2、多听课,学习有经历老师的教学方法,教学程度的进步在于努力学习、积累经历,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历,积累了许多教学技巧,多向他们学习,尽快进步自身的教学程度,听课的同时,认真做好记录,并进展评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进展讨论,以理解其讲课安排的根据。3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论