全国历年中考语文文言文一网打尽八年级《桃花源记》 语文版

1、全国历年中考文言文一网打尽：桃花源记2004年中考桃花源记一网打尽2004衢州市阅读下面文言文，完成20-25题。 （一）（12分） 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 20解释下列句中加点的词。（5分） 便要还家 率妻子邑人来此绝境 遂与外人间隔 咸来问讯 不足为外人道也 21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。(3分) 余人

2、各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 22.你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?(4分) 20邀请 妻子儿女 于是，就 都，全 值得 21余人各复延至其家，(余人)皆出酒食。(渔人)停数日，（渔人）辞去。 22第一问如：桃花源人过的是人们和睦相处、与世隔绝的生活。第二、三问略。2004荆门市 甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙林

3、尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。6对下列加点的词解释正确的一项是（ ）（2分）A屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接B水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回C有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木D阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意7翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2分）8选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句

4、是写水势的，三峡一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 。（2分）9选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的诗饮酒（之五）中“ ， ”两句集中体现了这种思想。（3分）10选文甲描写富春江的美景时，抓住山 水 的特点，反映出作者 的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人 的生活，反映出作者的社会理想。（3分）6D（2分） 7知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。（2分）8虽乘奔御风，不以疾也。（2分） 9田园生活（乡村生活）（1分）采菊东篱下（1分）悠然见南山（1分）10奇（清急）（05分）；异（高、险）（05分）；沉缅山水（寄情山水，热爱山水）（1分

5、）；安宁、闲适（1分）2004长春市（乙）阅读桃花源记，回答问题。（12分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

6、人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11解释下列加点词语在文中的含义。（2分）屋舍俨然（ ） 阡陌交通（ ） 寻向志志（ ） 寻病终（ ）12陶渊明在封建文人中属特立独行的人，他的哪方面行为最能表现他这一性格特征？13“自云先世避秦时乱”，“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？（4分）14在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了

7、“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境？（2分）15韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？（3分）（乙）（12分）11整齐的样子 田间小路 寻找 随即，不久（2分，每个0.5分）12厌恶官场，不为五斗米折腰而毅然逃禄为耕。（1分，意思对即可。）13第一句是反映出避乱而出走，明曰“秦时”，实为东晋，战乱频仍，不堪重税，民不聊生；第二句是渔人就桃源人的“问今”而答，而且是“具言”，怎一个“乱”字了得，从听者的“皆叹惋”既与“秦时乱”相呼应，又可反映出“具言”的沉重；第三句是一种嘱咐、叮咛，如与“外人道”，这块静土何

8、以独存，再一次表现出对外面的时局的恐慌。（4分，意思对即可给分。）14山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2分）15围绕“陶渊明所处的时代战乱频仍，赋役沉重，民不聊生；从陶渊明追求无富无贵，无君无臣的社会思想，少有大济苍生之愿望，现实的黑暗使他难以施展其志，只能是憧憬出一个没有剥削，没有压迫，没有战争的理想社会”来考虑即可。（3分）2004肇庆市阅读下列文字，完成35题。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆

9、出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 3下列句中加点词意思相同的一项是：（ ）(3分) A率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B遂与外人间隔 肉食者谋之，又何间焉 C此人一一为具言所闻 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 D停数日，辞去 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也4文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是 。 (2分)5用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 3 3分 D 4 2分 不足为外人道也。 5 3分 (他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋 了。 (能准确完整通顺

10、地译出全句的给满分；字句不必拘泥相同；漏译或错译句中的“今”、“是”、“何世”、“乃”、“知”、“无论”任何一个扣0。5分，扣完为止。) 2004玉林市二、古诗文阅读（18分）阅读下面古诗文，完成510题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气田夕佳，飞鸟相与还。此中有其意，欲辨已忘言。 5、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（A）A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的字根表，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。B。“山气日夕佳”中的“佳”字，写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这土贳象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意

11、情怀。C。“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。D。本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。6。古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系？（3分）答：“采菊”一方面说明作者爱菊，追求菊那样高尚的品格，另一方面“采菊”这种自得其乐的生活正体现了作者的清高自洁、不慕荣利。作者认为，具有菊花般品格的人和拥有“采菊”这种闲适生活的人生才是真正有意义的。（共3分，能理解“采菊”内涵评1分，点明二才关系评2分） 2004黄石市阅读下面文言诗文，按要求回答(7一14)题（1

12、6分）（一）饮酒（6分）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7下列对诗句理解有误的一项是（）（2分） A.这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。 B.第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。 C.第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在悠闲自得之中。 E.“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的真义

13、，作者想说出来却不能说出。8“采菊东篱下，悠然见南山“中的“见”改成“望”好不好？为什么？（2分） 答：9.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山山配飞鸟入林的景象。请联系上下文，品析诗句的深层喻义。（2分）答：7 E(2分）“望”不好。“见”表明诗人看到山不是有意为之，而是采菊之间无意中山的形象忽然映人 眼帘。而“望”即有意远看，改“望”此篇神气索然。（2分）9.鸟儿在空中经受了风雨严寒的折磨，倦而知还，作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知还来表达他 弃官归隐的惬意情怀。（2分）2005年中考桃花源记一网打尽2005资阳市(课)（三）（14分）（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若

14、有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？17解释下

15、列句中加点的字。（2分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻（ ）（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ）18各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）（1）甲段的主要内容是 （2）乙段的主要内容是 19两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。（2分）（1）甲文表达的是 （2）乙文表达的是 20乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：（2分） 21将下面句子译为现代汉语。（3分）微斯人，吾谁与归？ 22请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。（3分） 17.交错相通 有时（2分，答对一处给1分）18.渔人进入桃源，发现桃源

16、中人生活美满。写洞庭湖春天的景色，同时抒发自己的政治抱负。（此题2分，答对一处1分）19.对理想社会的追求和渴望。作者宽大的胸襟和抱负。（2分，答对一处1分）20.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！（2分）21.没有这样的人我同谁一道呢？（3分，重点落实“微、斯”等词和“与谁归”这一特殊句式。）22.略（3分，扣住抓住了景物特征；运用了多种修辞手法，动静结合只要言之有理即可）05深圳市二、古诗文阅读能力考查(25分) (一)课内文言文实词考查(4分)2下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：( ）A先帝不以臣卑鄙卑鄙无耻B命夸娥氏二子负二山负重行军C昂首观之，项为之强强手如云D媵人

17、持汤沃灌赴汤蹈火(二)课内文言文阅读考查(6分)阅读桃花源记中一段文字，完成下面三题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。3陶渊明饮酒(其五)诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：(2分) ， 4用现代汉语翻译下面句子。(2分) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译： 5中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的桃花源记一样脍炙人口的名篇佳作，明

18、清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分)作品 作者 (一)课内文言文实词考查(4分)2B、D(每答对一组得2分。) (二)课内文言文阅读考查(6分) 3黄发垂髫，并怡然自乐。错1字扣1分 4(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。 5例如：红楼梦曹雪芹(每答对一处得1分。)2006年中考桃花源记一网打尽2006温州（一 ）（13分） 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人

19、，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）发现桃花源（ ）（）20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）悉如外人（）便要还家（）21、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是，；表现村中人快乐生活的句子是。（4分）23如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）19访问（进

20、入）桃花源 离开桃花源20（1）咸（皆）（2）延21（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。22土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。23寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。2006苏州阅读桃花源记中的两段文字，完成6-10题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，

21、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”6.哪两组句中加点词的意义或用法相同？（4分）行数十步，豁然开朗 行道之人弗受（孟子）之属 曾不能损魁父之丘（愚公移山）复延至其家 更若役，复若赋（捕蛇者说）道也 以咨诹善道，察纳雅言（出师表）间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）答 和 7.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（2分）A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋B.食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）C.一鼓作气，再（鼓）

22、而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（邹忌讽齐王纳谏） 答 8.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。（2分）答： 9.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）答： 10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 6.A、B（A项：走；B项：指示代词，这；C项：副词，相当于“又”/恢复；D项：说/道理；E项：隔开/偷偷地）7.A（“渔人”应为“桃花源中人”）8.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座

23、山。9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。2006长春(甲)阅读桃花源记，回答问题。(10分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船

24、，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病

25、终。后遂无问津者。 11桃花源记的作者是 (朝代)著名诗人 。(1分) 12解释下列加点词语在文中的意思。(2分) 芳草鲜美( ) 屋舍俨然( ) 便扶向路( ) 寻病终( ) 13成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是 。(2分) 14留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(2分) 15渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? (3分) 11晋代(东晋)陶渊明 12鲜艳美丽整齐的样子沿、顺着随即，不久 13世外桃源 比喻不受外界影响的

26、地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。 14只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。 15此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。2006黔东南州（课）（二）阅读陶

27、渊明的桃花源记选段，完成文后各题。（8分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”11、解释文段中加点的词语。(2分) (1)屋舍俨然： (2)便要

28、还家：12、用现代汉语翻译下列语句。(6分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)率妻子邑人来此绝境。 (二)8分11、(2分)整齐的样子(1分) 同“邀”邀请(1分)12、(6分)（每小题译出大意给1分；小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给2分；“妻子”“绝境” 能正确译出给2分。）老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。2006天门（副卷）（二） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡

29、然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。10解释下列加点的词。（2分）复行数十步，豁然开朗 男女衣着，悉如外人阡陌交通，鸡犬相闻 便扶向路，处处志之11下列加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）以其境过清，不可

30、久居（小石潭记）B乃重修岳阳楼（岳阳楼记）乃不知有汉，无论魏晋C当余之从师也（送东阳马生序）予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）D鸣之而不能通其意（马说）子曰：“温故而知新，可以为师矣”（论语六则）12用现代汉语翻译下面句子。（2分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。13阅读选文，说说“此中人语云：不足为外人道也”这句在文中所起的作用。（3分）14选文虚构了一个宁静安乐的世外桃源，它反映出当时怎样的社会现实？寄托了怎样的一种社会理想？（3分）10开阔的样子都全交错相通作标记11C12略13为渔人出桃花源后遂迷埋下伏笔14虚构桃花源，真实地反应当时动荡不安的社会现实，寄托作者理想化的生活观念。

31、2006徐州(一)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7解释下列句中加点的实词。(4分)(1)屋舍俨然： (2)鸡犬相闻： (3)咸来问讯：

32、(4)皆叹惋： 8下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)【 】 A率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝 B问今是何世由是感激，遂许先帝以驱驰 C不复出焉出则无敌国外患者 D设酒杀鸡作食一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死9用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋。 译文：(2)不足为外人道也。 译文：10下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分) 【 】 A何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼记承天寺夜游) B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (李白行路难) C从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (陆游游山西村) D采菊东篱下，

33、悠然见南山。 (陶渊明饮酒) 7(4分，每处一分，意思对即可得分)(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶，惊奇 8(2分)答案：D 9(4分，每句2分)(1)竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了。(2)不值得对外面的人说啊！ 10(2分)答案：B2006包头市（课改卷）（一）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 ，不必藏于己；力恶其不出于身也，

34、不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。6在原文划横线的空缺处填写原句。7解释文中加点的词。交通： 户： 8甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了 ，乙文则是 。9乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是 。10概括甲文的大意。（一）6讲信修睦 货恶其弃于地也 7交错相通 门 8描写 阐述 9老有所终 幼有所长 10描写了桃花源优美的环境和幸福的生活2006宁夏（实验区）5、桃花源记中，渔人离开桃花源时特意“处处志之”，而后人“寻向所志”却“不复得路”，这是为什么?(2分) 5、“桃花源”是作者的虚构之境，“处处志之”本不

35、存在，所以“后人”不可能“复路。 2006上海（三）阅读下文，完成4-6题（7分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、荚池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”4本文

36、作者是（朝代）的文学家（人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）乃不知有汉，无论魏晋6第段描写桃花源中人的生活场景，表现他们的心情。（用文中的话回答）（3分）（三）（7分）4（2分）东晋（晋） 陶渊明 5（2分）竟然不知道有汉朝，更不要说魏、晋了 6（3分）怡然自乐2006安徽非课改阅读下面文言文，回答问题。【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，

37、遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明桃花源记）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记）16解释下列加点的词。（3分）（1）悉如外人 悉： （2）无论魏晋 无论： （3）临溪而渔 渔： 17翻译下面句子。（4分）（1）村中闻有此人，咸来问讯。（2）负者歌于途，

38、行者休于树18根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄；，欧阳修情醉滁西琅琊。19【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）答案： 16（3分）（1）“全”或 “都” （2）“不要说”或“更不必说” （3）钓鱼 （每小题1分）17（4分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每小题2分）18（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）19（4分）共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可）2006苏州阅读桃花源记中的两段文字

39、，完成6-10题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”6.哪两组句中加点词的意义或用法相同？（4分）行数十步，豁然开朗 行道之人弗受（孟子）之属

40、 曾不能损魁父之丘（愚公移山）复延至其家 更若役，复若赋（捕蛇者说）道也 以咨诹善道，察纳雅言（出师表）间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）答 和 7.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（2分）A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋B.食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（邹忌讽齐王纳谏） 答 8.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。（2分）答： 9.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（2分）答： “世外桃源”其实并不

41、存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答： 答案： 6.A、B（A项：走；B项：指示代词，这；C项：副词，相当于“又”/恢复；D项：说/道理；E项：隔开/偷偷地）7.A（“渔人”应为“桃花源中人”）8.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山。9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的

42、幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。2007年中考桃花源记一网打尽2007海南省阅读下面的文言文选段，完成1922题。(12分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自桃花源记)19.下列加点字注音正确的一项是(2分) ( )A.芳草鲜美

43、(xin) B.便舍船(sh)C.屋舍俨然(yn) D.其中往来种作(zhng)20.解释下列加点词在句子中的含义。(4分)(1)落英缤纷 (2)缘溪行 (3)渔人甚异之 (4)初极狭，才通人 21.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)复前行，欲穷其林。译文 (2)阡陌交通，鸡犬相闻。译文： 文段中的内容，请简要回答文章寄托了作者怎样的理想。(2分)答： 19C【解析】Axin；Bsh；Dzhng。20(1)落花或初开的花。 (2)沿着 (3)惊异；诧异（4）刚21(1)再往前走，想走完这片林子。(或：又往前走，想走到林子的尽头)(2)田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。2

44、2示例：没有压迫，没有战乱，社会安定，人人平等，人们和睦相处，尊老爱幼。23略2007新疆乌鲁木齐阅读下面的文言文和诗歌，完成1721题。普太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，从口入，初极狭，才遇人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。歼陌交通，鸠犬相闻。其中往 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，或来问讯，自去先世避秦时乱。率妻子邑人来此绝境，

45、不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为其官所闻、皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 即出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂 ，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。17. 下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )异之 父异焉，借旁近与之属 属予作文以记之其往 安陵君其许寡人D.未果，寻病终 遂至承天寺寻张怀民18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）率妻子邑人来此绝境。 19. 填空。本文

46、以_为线索，描绘了一个寄托作者_的世外桃源。从“_”一句可看出，桃花源中人不愿外界打扰，希望过和平安宁的生活。20. 文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？ 17、A18、（1）老人和孩子们个个都安闲快乐。（2）领着妻子儿女和乡邻们来到这与世隔绝的地方。19、渔人的行踪 美好理想 不足为外人道也20. 暗示桃花源只是一个虚构在当时条件下无法实现的理想社会。 无可奈何的叹惋之情2007云南省 (课)二)(1114小题，共l2分) 甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

47、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传日：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适四融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦

48、上声!” (节选自晋书) 注环堵：四壁。多用以形容居室简陋。 晏如：安然自若的样子。 适：满足。融然：和悦快乐的样子。 畜：同“蓄”。 弦徽：琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。11解释下列加点的词。(4分) (1)渔人甚异之 异： (2)有良田美池桑竹之属 属： (3)颖脱不羁 羁： (4)时或无酒，亦雅咏不辍 辍： 12请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分) 答： 13从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(3分) 答： 14用现代汉

49、语写出下面句子的意思。(4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 (2)但识琴中趣，何劳弦上声! 11. (1) 对感到诧异 (2) 类 (3) 束缚，拘束 (4) 停止12.环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。13.不是，他只是作出抚琴的样子(1分)。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格(2分)。(意思对即可)14.(1) 田间小路交错相通，(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。(2) 只要懂得琴中的乐趣，何必非要(在琴上)抚出美妙的音乐呢!2007北京市四、文言文阅读（共9分） 阅读桃花源记选段，完成第1013题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，

50、初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问

51、津者。余有版本写作“馀”。10、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是（ ）（2分） A、良田无论B、绝境问津 C、问讯间隔D、交通妻子11、解释下列语句中加点字的意思。（2分） （1）便要还家要：_ （2）欣然规往规：_12、用现代汉语翻译下面的语句。（2分） （1）才通人翻译：_ （2）便扶向路翻译：_13、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。（3分）答：_ 10 答案：D （2分） 11 答案：（l）邀请 （2）计划；打算 （共2分。共两道小题，每小题l分 12 答案：（1）仅容一个人通过。 ！ （2就顺原路回去。 （共2分。共两道小题，每小题l分

52、） 13答案要点：桃花源人问渔人从哪里来。祧花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。桃花源人向渔人询问外界的情况。桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。 （共3分。共四项内容。答出三项即可，每项1分）2007重庆市二、文言文阅读 （15分）阅读桃花源记选段，完成文后812题。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子

53、邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”8、解释下面句中加点字词的的含义。（3分） （1）有良田、美池、桑竹之属 （2）悉如外人 （3）余人各复延至其家 9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ） A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： （2）此人一一为具言所闻。 译文： 11、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花

54、源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。（2分）12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（4分） 答： 。 二 、 文 言 文 阅 读 （ 15 分 ） 8、（3） 丫 （1） 类 （ ） 全 ， 都 （ 3） 邀 请 （ 每 词 分 ） 9、 （2分 ） A （ 古 义 ； 交 错 相 通 ： c 与 世 隔 绝 的 地 方 ； D 不 用 说 ， 更 不 用 说 今 义 略 ） 10, (4.分). (1) 老 人 和 孩 干 们 个 个 都 安 闲 快 乐，或：老 人 和 小 孩都充满喜 悦 之 情 显得 心 满 意 足 。 （ “ 黄 发 垂 髻 ”1分

55、 ， “ 怡 然 自 乐 ” 分 ） (2 ） 渔 人 把 自 已 听 到 的 事 一 详 细 地 告 诉 了 他 们 。 或 ： 这 个 人 为 （ 他 们 ） 详 细 地 介 绍了 自 己 所 听 到 的 事 。 （ “ 具 言 ” 与 “ 所 闻 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 闻 ” 译 成 “ 知 道 的 ”或 “ 见 闻 的 ”都得 1 分 ） 11 、 (2 分 ） 热 情 好 客 ； 他 们 害 怕 世 人 来 破 坏 他 们 与 世 隔 绝 的 和 平 安 宁 的 生 活 （ 意 合 即可 12、(4分) 表 达 了 作 者 对 和 平 （ 没 有 战 乱 ） 的 向 往

56、 ， 对 平 等 和 谐 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 意 合 即 可 。 “ 和 平”与“ 平 等 和 谐 自 足 ” 两 点 每 点 各 分 ）2008年中考桃花源记一网打尽2008 南充市阅读甲、乙两篇文言文，完成24-27题(10分)（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐

57、。（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书)注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。24.解释下列句子加点的词（2分）渔人甚异之（ ） 阡陌交通（ ） 颖脱不羁 （ ） 时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）25.请从乙文中摘录出与“土地平旷

58、，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）答： 26. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）答： 27.翻译下列句子。（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。译： 但识琴中趣，何劳弦上声! 译： 答案：24.对感到惊异 交错相通 束缚，约束 停止(2分)25. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)26.不是，他只是作出抚琴的样子。(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）(2分)27.老人和小孩，都和悦幸福，自得其

59、乐。2008甘肃省金昌市读下面文言文，完成812题。（17分） 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为

60、具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。8用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 9本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分） 10用原文语句作答：（3分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：