2022年学校三项活动总结

1、第6页共6页2022年学校三项活动总结主题教育活动工作总结近年来，在镇教办的正确领导下，我校一直把主题教育活动作为学校教育工作的重要内容，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的安全意识，提高了农村学生综合素质，收到了很好的效果。1、加强爱国主义教育爱国主义教育是我校德育工作的重要内容之一，工作中我们始终_学生的发展，通过多种形式的弘扬民族精神的主题教育活动和常规教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。(1)认真落实升降国旗制度。坚持把升

2、旗仪式作为开展经常_国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的_开展国旗下演讲活动。(2)培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立_意识、责任意识抓起。我们鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心_、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美。各班主任老师利用班队会有计划的开展教育活动，教育学生遵守小学生日常行为规范和中小学生守则，活动中同学们能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为，讲文明、讲卫生、讲礼貌、_德、讲秩序风气在校园内已经初步形成。2、感恩教育感染童心感恩教育，是加强学校德育工作、全面推进素质教育的

3、需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。学校从感恩父母、感恩社会、感恩他人、感恩自然等几个角度，在做好课堂教育的基础上，以特定节日为契机，积极_对学生的感恩教育活动。在三八妇女节、母亲节期间，_学生为母亲、为长辈做一件事、说一句话，布置有关亲情互动活动，如亲子心灵之约让父母和孩子有一次心灵上的对话，让家长走进孩子心里，学会赏识他们，也让孩子感知父母对自己的殷殷期望，搭建起父母孩子沟通的桥梁；清明节期间，_学生缅怀革_先烈，增强学生的爱国意识和民族自豪感；教师节期间，_学生开展多种形式的尊师重教活动；围绕感恩教育，学校还开设了种植劳动课，通过_学生与大自然亲密接触，让孩子们感受劳动的艰辛，收获丰收的

4、喜悦。3、突出特色教育，中华经典诗文浸润童心。学校一直重视对学生进行传统文化的教育和熏陶，鼓励引导学生学习、发扬祖国传统文化。学校规定，早晨课前_分钟，各班统一诵读经典诗文，中午时间自由诵读。学校还鼓励学生将诵读由课内向课外延伸，由校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。清晨未进教学楼，就会听到响亮整齐的中华诗文诵读声，平平仄仄，朗朗上口。为推动诗文诵读的有效开展，学校还定期举办“中华诗文诵读大赛”，对取得优异成绩的同学给予大张旗鼓的表彰奖励，并选出获奖者定期在学校广播里诵读，以提高全体学生的诵读水平。这些活动的开展，在全校上下营造出了一种“人人是老师，处处是教室”的中华诗文诵读氛围，

5、从而陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学习兴趣，提高了学习成绩。4、以少年宫活动为主题，注重学生的才艺培养。学校一贯把学生才智的培养作为教育工作的一项重要内容来抓，下大气力建立健全了各项音体美设施，为学生才艺发展提供宽松的平台和空间。学校还开设了美术、音乐业余辅导班、舞蹈、篮球、足球、书法等活动课程，并根据学生自主报名和选拔推荐，成立了各种校级艺术小团队，定期在老师的指导下开展活动。学校还_开展了以经典诗文诵读、书法、绘画、唱红歌等为主题的“小荷才露尖尖角”等各项才艺小明星的选拔活动，既彰显了学生们的艺术风采，又锻炼培养了学生的能力。同时，为培养孩子们的艺术爱好，培养学生兴趣，提高学生

6、体质，学校把“传统文化”纳入课表，努力挖掘“踢毽子、掷沙包、”等传统游戏和“经典诗文诵读”、“唱红歌”、“说快板”等传统艺术，并纳入体育、音乐教学内容，把学校教育努力打造成“全面、丰富、多彩”的综合教育。学校在上级领导大力支持下，在主题教育活动开展方面取得了一些成绩，取得了一些成效，但与先进学校相比，还存在不小的差距。2022年学校三项活动总结（二）武胜县真静学校开展“三项整肃”活动总结根据武教发【_】39_文件武胜县教育_集中开展“三项整肃”活动_精神，我校广泛深入开展了为期半年多的“整肃”活动，先后经历了动员学习阶段、查摆问题阶段、整改落实阶段和总结提高阶段。我们自感本次整肃活动效果显著，

7、现将我校开展的活动总结如下：一、成立领导小组，落实活动方案为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了真静学校开展“三项整肃”活动领导小组：王永生校长亲任组长，王显成、杨波任副组长，刘应、冯亮、陈波、刘茂林、詹建川为成员，冯亮为本次活动的负责人，认真负责地_了该项工作的具体开展，并收集好了相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了真静学校开展“三项整肃”活动活动实施方案。二、抓实学习，提高认识1、切实开好了学校“三项整肃”活动的动员大会。王永生校长在动员会上作了重要讲话，_学习了县教育_文件和我校开展本次活动的实施方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到开展“三项整肃”

8、活动的必要性与紧迫性。2、抓学习活动。学校根据实际情况，安排每周四下午_点统一学习，由王永生、王显成、冯亮等先后_学习了中小学教师职业道德规范、教育部进一步加强和改进师德建设的意1见、广安市治理教育乱收费责任追究办法(试行)、武胜县中小学教师日常行为准则、武胜县教师文明礼_范等内容。每位教师认真做好了学习笔记，学校_了检查，并要求教师撰写了学习心得体会，提高了教师的认识。3、_观看了电影杨善洲，提高了教师为学生服务、甘于奉献的意识。三、对照检查，认真整改通过学校_教职工学习，不断提高认识，对照中小学教师职业道德规范和武胜县中小学教师日常行为准则等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办

9、法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好查摆整改工作。1、广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校_，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校在宣传、招生、教学、收费等方面是否有违规现象；校长在自廉、民主管理、资金管理等方面是否有违规现象；教师在师德师风方面存在问题等方面的意见和建议。2、剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，每位教师写出了自查报告。3、制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际、具有针对性的整改方案。4、搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，并且做好了及时回访，检查整改是否落实到位。5、实行师德承诺。学校_教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。四、总结提高、建章立制为使师德师风建设逐步走上经常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定了教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了师德学习培训制度，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了师德考核评估制度，把职业道德表现作为学校考核、校长考核、教师考核工作的重要