初中物理苏科版八年级下册《第七章第二节静电现象》课件

1、静电现象教学课件苏科版 物理 八年级下一、摩擦起电图7-10动手撕一些小纸屑，将塑料小尺的一端与头发摩擦后靠近小纸屑，你能看到与图7-10类似的现象吗？一、摩擦起电 经摩擦过的物体能够吸引轻小物体，人们就说它带了“电”，或者说带了“电荷”。摩擦起电用摩擦的方式使物体带电1、探究摩擦起电现象时，应该用由不同物质组成的两个物体相互摩擦，且两个物体应该是干燥的。2、此处“轻小物体”可以是灰尘、毛发、纸屑等，并非特指某一轻小物体。带电体的性质？能够吸引轻小物体利用带电体的性质可以检验一个物体是否带电二、两种电荷活动7.5探究带电物体间的相互作用思考 通过摩擦可以使物体带电，那么是不是说所有的物体所带的

2、电的性质是一样的呢？实验二、两种电荷相互排斥相互排斥相互吸引二、两种电荷两种电荷正电荷负电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引二、两种电荷电荷间的相互作用三、自然界和生活中的静电现象三、自然界和生活中的静电现象1、你能想到哪些常见的静电现象？冬天碰到门把手等其他物体时会被“电到”。闪电（自然界发生的一种剧烈的放电现象）干燥日子里脱毛衣时有“噼啪声”，还会看到闪光冬天梳头时头发会“竖起来”三、自然界和生活中的静电现象2、静电在生活中的应用？静电除尘：使空气中的尘埃带上负电，利用异种电荷相互吸引的原理让灰尘飞向聚集

3、 着正电荷的金属网上。静电喷涂：使喷出的雾状油漆带上电，利用异种电荷相互吸引的原理让它吸附到带异种电荷的待喷涂物件上。静电复印：利用异种电荷相互吸引的原理使硒鼓吸附碳粉，然后进行转印和定影而得到复印件。静电植绒：使绒毛带上电，利用异种电荷相互吸引的原理，让它吸附到涂了胶的带异种电荷的布面上三、自然界和生活中的静电现象静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等三、自然界和生活中的静电现象3、静电的危害有哪些？雷电会导致人畜伤亡、摧毁房屋三、自然界和生活中的静电现象4、静电的防护技术？将电荷导向大地：如在油罐车下面安装一条铁链，使其接地，将摩擦产生的静电由铁链导入大地；在高大建筑物上安装避雷针，雷击时导

4、走巨大电流，避免建筑物受损。避免静电的产生：摩擦起电容易在干燥环境发生，如绒毛加工厂、面粉厂等有大量绒絮、粉尘的地方，所以增大空气湿度可以有效防止静电产生。四、验电器（P30）作用：检验物体是否带电结构：金属球、金属杆、金属箔片使用：【想一想】验电器的金属箔片为何会张开？当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔片就会因带同种电荷而张开。原理：同种电荷相互排斥，所以两片金属箔片会张开一定的角度金属箔片张开的角度越大，表明物体带的电荷越多。但是，验电器不能检验出物体带哪种性质的电荷。二、两种电荷1、自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷2、电荷间的相互作用规律同种电荷相互

5、排斥异种电荷相互吸引三、验电器1、作用：2、原理：检验物体是否带电同种电荷相互排斥，所以两片金属箔片会张开一定的角度四、总结：检验物体是否带电的方法用验电器检验将被检验物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔片张开，则说明物体带电。用带电体的性质检验将被检验物体靠近纸屑或其他轻小物体，如果能吸引轻小物体，则说明物体带电。一、摩擦起电1、物体带电经摩擦过的物体能够吸引轻小物体，人们就说它带了“电”，或者说带了“电荷”2、摩擦起电用摩擦的方式使物体带电3、带电体的性质能够吸引轻小物体1、用_的方法可以使物体带电，带电体具有能够_的性质。2、自然界只存在_种电荷，分别为_电荷和_电荷。他们之间相互

6、作用的规律是：同种电荷_，异种电荷_。课堂练习摩擦起电吸引轻小物体两正负相互排斥相互吸引3.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两片金属箔片将_。这是因为张开金属箔片带上了同种电荷，同种电荷相互排斥4、有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C各带什么电？A带负电、B带负电、C带正电5.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（ ）A. 若A带正电，则C一定带正电B. 若A带负电，则C一定带正电C. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电 DA、B一定带同种电荷，C则可能不带电D6.将两个表面光滑的