高中化学第一章化学反应与能量1.3反应热计算教案高二化学教案_第1页
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文档简介

1、反应热的计算课题反应热计算课时1课型新授教学重点1.理解盖斯定律依据：考纲1.理解盖斯定律2应用盖斯定律进行有关反应始变的计算教学难点应用盖斯定律进行有关反应始变的计算依据：化学反应与能量的变化是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标说出并牢记盖斯定律的内容二、能力目标应用盖斯定律进行有关反应始变的计算理由：依据会考、局考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案9页知识梳理1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3互批、订正答案1重点知识记忆2积累易错知识。3分钟2.承接结果提出问题1盖斯定律的内容2反应热的计

2、算依据3反应热的计算方法教师灵活提问1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、学生互相补充、评价。3、质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.教辅P91、巡视学生的完1学生先独立完成1在具体问做（效果自测）成情况。教辅P9题中探究10议1突出定律要点2、对学生的展示（效果自测）性质的使讲2突出计算要点和评价要给予及然后以小组为单位用。评时的反馈。统一答案。2加深对性3要对学生/、同的2派代表说答案质的理解。解题过程和答案3其他组评价（主要给出准确的评价，是找错，纠错）总结。4.总四总结提升1运用盖斯定律解题的常用方法2解题模型教师针对1学生提出的问题1提出疑问2讨论思考训练学生发现问题提出问题解决问题10结提升2本节重点难点3易错点3总结并记录拓展讲解、的思想知识整合5.目标检随堂测试教辅P11（课堂即时达标）1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。5测答结果。6布置卜节课自主1、阅读教辅10页（典例一、二）2、完成教辅P93（1-14）AB层（同桌检查并签字）（要求有痕迹）。让学生明确下节课所学，有学习的放矢任务进行自主学7.1-3-1板1盖斯定律的内容书

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