2022-2023学年安徽省宿州市十三所重点中学九年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1关于电流和电压，下列说法中正确的是（）A自由电荷的定向移动形成电流B只有正电荷的定向移动才能形成电流C电路中的电流是形成电压的原因D电路两端有电压，电路中就一定有电流2首先用实验测定大气压强值大小的科学家是A托里拆利B帕斯卡C阿基米德D牛顿3炎热的夏天，一洒水车在平直的

2、公路上匀速洒水降温，它的动能（）A不变 B变小 C变大 D无法确定4下列说法正确的是（）A冰在熔化过程中，要吸收热量，温度同时升高B做功可以使物体的内能增大C新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%D初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多灌水，傍晚多排水5关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（ ）A导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小D导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比6如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦

3、过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中A失去电子带正电B失去电子带负电C得到电子带正电D得到电子带负电7据中央电视台新闻联播报道，2016年7月，我国将发射全球首颗量子通信卫星发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的()A热值大B比热容大C密度大D以上说法都不正确8小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V40W”的字样下列说法中正确的是（ ）A该灯泡只能在220V电压下工作B该灯泡的实际功率是40W不变C该灯泡每秒消耗的电能是40WD该灯泡正常发光时的功率是40W9清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是A分子不停的做无规则运动B分子之间

4、存在间隙C分子之间存在引力D分子之间存在斥力10如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮由此可以判断A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路11某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5，则他读出的结果应该是A36.5B39.7C76.2D无法读数12如图所示两个实验，甲用酒精灯加热金属丝，乙将灯丝断开的玻璃芯加热到红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个实验现象中说法正确的是A加热金属丝会使其电阻变小，电流

5、表示数增大B加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体C甲图实验说明导体和绝缘体可以相互转化,乙图实验说明导体电阻受温度影响D不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流二、填空题13 如甲图所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过_(选填“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为_安14用打气筒给自行车打气，打气筒外壳很快就会发热，这应该是打气筒里的活塞压缩气体，对气体_使气体的内能增加，温度升高，再通过_的方式气体把热量传递给筒壁15合理分类和利用垃圾可以变废为宝，在一定的条件下焚烧2t 垃圾产生的热量相当于1t 煤完全燃烧放出的热量， 2.8t 垃圾全燃

6、烧放出的热量是_J ，能使质量为_千克的水温度升高5 水的比热容为4.2 103 J / kg ，煤的热值为3.0107 J / kg ，不考虑热量损失16已知铅和铜的比热容之比为1：3，质量相等的铅块和铜块吸收了相等的热量，则铅块和铜块升高的温度之比是_，若让它们升高相同的温度，则它们吸收的热量之比是_三、实验题17（8分）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_； （2）请在丙图中完成实物连线。（_）（3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1

7、或L2中的一处发生故障，则故障可能是_（写出一种即可）；（4）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中UAB/VUBC/VU /V1.41.42.8分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压_各部分电路两端电压之和；串联电路中，各部分电路两端电压相等；（5）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是_另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_；（6）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 _（填“能”或“不能”）测出L2两端的电

8、压，理由是_。18（8分）小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10，20， 50的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 1A”字样， 导线若干。(1)小华先把10的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，使电压表示数为2V，读出电流表示数:断开开关，她直接拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是_V， 要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为_V。(2)当小华改用

9、50的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_A电源电压太小 B电压表量程选小了C滑动变阻器的阻值太小D滑动变阻器烧坏了(3)小华解决了上述问题后，完成了实验。作出了如图丙所示的1- R关系图象，则电流与电阻的关系是:当电压一定时，_- 。19（8分）实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材探究通过导体的电流跟导体的电阻的关系，设计了如图所示的电路，主要的实验过程如下： 断开开关，按图连接实物，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处

10、。将电阻箱的阻值R调为10，记录电阻箱的阻值R； 闭合开关S，将滑动变阻器滑片调至某一位置，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录I的数值； 断开开关S，将电阻箱的阻值R调为15，闭合开关S， 记录电流表示数I和电阻箱的阻值R； 改变电阻箱阻值，仿照步骤再做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题： （1）小明探究的问题中，自变量是_。 （2）小明的实验过程中，存在的问题是_。 （3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：_。 （4）请你画出实验数据表格。 （_）四、作图题20（8分）在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路（_）21（8分）

11、请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图五、计算题22（10分）小林用一个电流表和一个阻值为10的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路。在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6A；再同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9A，电源电压不变，求：(1)电源电压；(2)电阻Rx的阻值。(3)电路的总电阻23（12分）如图，R2最大阻值40欧，当开关S、S1闭合，滑片移到a端时，标有“20 0.6A”的灯泡刚好正常发光，此时电流表示数为1A求：（1）R1的电阻；（2）闭合开关S断开S1，滑片P在ab中点时，电流表的示数（灯丝电阻不随温度变化而变化）（3）闭合开关S

12、，断开S1，若为了保护电路，电流表最大示数为0.3A，求滑动变阻器的取值范围？参考答案一、选择题1、A【解析】自由电荷包括正电荷和负电荷；自由电荷的定向移动形成电流；电压是形成电流的原因；形成电流的条件包括有电源和电路闭合【点睛】AB、自由电荷的定向移动形成电流，而自由电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反的方向移动形成电流，故A正确，B错误；C、电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流，电压是形成电流的原因，故C错误；D、电路两端有电压，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，则电路中也没有电流，故D错误故选A2、A【解析】A、托里拆利完成了托里拆利实验，第一个准确测量

13、了大气压的值，故A正确；B、帕斯卡研究了帕斯卡定律，属于液体压强问题，故B错误；C、阿基米德发现了阿基米德原理，故C错误；D、牛顿的主要贡献是总结了牛顿三定律，为力学奠定的基础，故D错误故选A3、B【解析】洒水车在平直的马路上匀速行驶，所以洒水车具有动能，而洒水车的速度是没有发生改变的，但是在洒水的过程中，车箱内的水逐渐的减少，水的质量也在减小，就意味着整个的洒水车的质量在减小；在速度不变时，质量减小，说明动能在减小故选B.4、B【解析】A冰是晶体，熔化过程中吸热，温度不变，故A错误；B做功可以改变物体的内能，若外界对物体做功，则物体的内能增大；若物体利用内能对外做功，则内能减小；故B正确；C

14、目前有些新型燃料汽车，实现了“零排放”，减少了污染，提高了效率，但效率不会达到100%，故C错误；D初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热大，水放出热量，水的温度降低的比较少，不至于使秧苗受冻；在早晨把稻田内是水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热小，泥土吸收热量，温度升高快，有利于秧苗的生长，故D错误。5、D【解析】A. 导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻越大，表明导体的导电能力越弱；故A错误；BC、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电

15、流、导体两端的电压大小无关；故BC错误；D. 根据欧姆定律的内容可知，通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比；故D正确。故选D。【点睛】（1）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关（2）欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比6、D【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电因为摩擦起电的实

16、质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以，吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电，综上所述，故D说法正确，ABC错误7、A【解析】发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，主要是因为其热值大，相同质量的氢与其它燃料相比释放的能量更大，做功更多，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8、D【解析】试题分析：A、“220V”为灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V，可以小于等于220V，故A错误；B、灯的实际功率随实际电压的变化而变化，故B错误；C、若灯正常工作，则由W=Pt可得每秒钟消耗的电能为：W=40W1s=40J，故C错误；D、灯在220V电压下正

17、常工作，则此时发光功率为40W，故D正确故选D【考点定位】实际电压；额定功率9、C【解析】分子之间既有引力又有斥力，清晨树叶上的露珠看起来呈球状，这说明水分子之间的距离较大，作用力表现为引力，所以露珠看起来呈球状故C符合题意10、B【解析】试题分析：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1 两端时，发现L2亮，灯L1 不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，L2不可能断路；同时因导线与灯L2并联，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路，故只能为灯L1发生了断路，故选A考点：电路的三种状态11、B【解析】由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时

18、，液柱不下降，故使用前应用力甩一下；用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数故选B12、B【解析】A由图甲可知，用酒精灯对金属丝进行加热，金属丝的温度升高，电阻变大，使电路的总电阻变大，电流变小（电流表示数变小），所以灯泡亮度变暗，该现象说明了电阻丝的电阻随温度升高而增大，故A错误；B乙图中玻璃为绝缘体，不加热时灯泡不发光；用酒精灯对玻璃进行加热，玻璃的温度升高，加热到红炽状态时，灯泡将发光，此时玻璃变成了导体，该现象说明了玻璃在高温条件下可以变成导体，故B正确；C甲图实验说明导体电阻受温度影响；乙图实验说明导体和绝缘体可以相互转化

19、，故C错误；D不加热时，甲图中金属丝的电阻较小，因此电路中有电流通过；而乙图中玻璃为绝缘体，电阻太大，电路中通过的电流非常小，故D错误二、填空题13、L1 1.2 【解析】如图甲，电流表a与L1串联，测量L1的电流；电流表b测量干路电流，因为并联电路的干路电流为各支路电流之和，所以b的示数应该大于a的示数，而乙图电流表a的指针偏转角度大，说明a电流表使用小量程，而b电流表使用大量程，分度值为0.1A，读数为1.2A14、做功 热传递 【解析】改变物体内能的方法：一是做功，克服摩擦做功、压缩空气做功，都可以使物体的内能增加、温度升高；二是热传递。【详解】用打气筒给轮胎打气时，活塞压缩空气做功，使

20、空气内能增加，空气温度升高；再通过热传递的方式气体把热量传递给筒壁，使打气筒外壳很快发热。15、 【解析】1由题知，焚烧2t垃圾产生的热量相当于1t煤完全燃烧放出的热量，则焚烧2.8t垃圾相当于1.4t煤完全燃烧放出的热量，放出的热量是：2不考虑热量损失，水吸收的热量，由可得水的质量：16、3：1，1：3【解析】根据题意，若求质量相等的铅块和铜块吸收了相等的热量后温度升高多少，可根据热量计算公式进行变形 求解；若求解升高相同的温度后吸收的热量，可根据公式Q=cmt求得【详解】（1）根据热量计算公式进行变形可知，当质量和吸收热量相同时，物体升高的温度与物体的比热容成反比，即=；（2）根据公式Q=

21、cmt可知，当质量和升高的温度相同时，它们吸收的热量之比等于比热容之比，即 = = ；【点睛】这道题考查了对热量公式的运用，涉及到两个物体关于热量、质量、温度变化量、比热容的计算，只要根据热量公式Q=cmt进行变形后，代入相关的值即可求解三、实验题17、对电压表进行调零 L2断路（或L1短路） 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据实验次数太少得出的实验结论具有偶然性 不能 电压表的正负接线柱接反了 【解析】（1）由乙图知，电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零；（2）已知两灯串联，电压表测灯泡L1两端的电压，观察实物图完成两灯串联，再将电压表并联在灯泡L1的两端，注

22、意电表的量程和正负极；（3）用电压表检测故障时，规律是：若电压表有示数，则与电压表相连的电路可能断路而与电源相连的电路没有断路；若电压表没有示数，则与电压表相连的电路可能短路，或与电源相连的电路可能断路；（4）分析表格实验数据得出结论；（5）由实验数据可知，只测出一组实验数据，实验次数太小，得出的实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；（6）结合电压表的使用方法进行分析。【详解】(1)1由乙图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；(2)2根据电路图可知，两灯泡串联，电压表

23、测L1两端的电压，应该并联在小灯泡的两端，故实物连接如图：(3)3由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障，有以下两种情况：若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则故障是灯泡L2断路；若L2亮、L1不亮，而电压表没有示数，则可能是灯L1 短路，电压表相当于测一条导线两端的电压；(4)4由表中实验数据可知，即可得串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。(5)5由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；6由实验数

24、据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验。(6)78为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出L2两端的电压，因为根据电路图分析可看出将导线直接从A点改接到C点会造成电压表正负接线柱接反。18、2.4 右 2 C 电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 【解析】(1)123由图可知，电压表所选量程为03V，根据指针位置可知，其示数是2.4V， 拆下阻值为10的电阻改换成阻值为2O的电阻。闭合开关，电压表

25、的示数会变大，应增大滑动变阻器的阻值，则应将变阻器滑片向右移动，使电压表的示数不变为2V；(2)4当改用50的电阻时，电路中的电流为：，滑动变阻器的阻值为： 无法使电压表的示数达到实验要求的值，可能由于滑动变阻器的最大阻值太小，把滑动变阻器阻值全部接入电路时，滑动变阻器分得的电压还是较小，不能使电阻两端达到要求的值，故选C；(3)5由图丁可知，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.0V， 说明电压一直保持在2.0V，此时导体中的电流与电阻成反比。19、电阻 没有控制电阻箱两端电压不变 在步骤闭合开关S后加入:调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为U 实验次数电阻箱阻值/电流表示数/A123【解析】(1)1研究电流与电阻的关系，保持电压不变，改变电阻，所以自变量是电阻；(2)2根据实验步骤可知，实验中没有控制电阻箱两端电压不变(或：没有控制电压表示数不变)；(3)3探究电流与电阻关系时，需控制导体两端电压不变，因此在步骤闭合开关S后加入：调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为U。(4)4实验需要记录电阻箱的阻值即对应的电流值，且进行多次实验，实验记录表格如下：实验次数电阻箱阻值/电流表示数/A123四、作图题20、【解析】由于电压表相当于断路，所以中间的方框不能是电压表，故中间方框为电池，左边的方框为