江苏省2022-2022年三年级下册语文期中模拟试卷(含答案)

1、精品 Word 可修改 欢迎下载三年级下册语文(ywn)期中模拟(mn)试卷（一）（含答案）苏教版时间(shjin)：90分钟分值：100分一、看拼音(pnyn)写词语。（共 10 分，每字 0.5 分）jn qiodolji shshuhungnngychungzoxinpiolufi wwju二、用“”给加点字画出正确(zhngqu)的读音。（共 3分，每个 0.5分）繁华shs )锦时（zh zn） qng）盆大雨xin）为人知盘qq ）舟自hng）三、把下列词语补充完整，并选择恰当词语的填空。（共 7 分，每个词 0.5 分）（）春三月迫不及（）情同（）（）（）规（）矩疑（）不解学海无

2、（） （）（）惜别惊（）失（我和小亮是的好朋友。现在他转学了，我和他在学校门口。面对问题我常常是，再三向老师请教后，我深深感受到了。，我们一家人刚到花果山的山脚下，我便得向水帘洞跑去。四、给带点字点选择正确的解释。（41分光：景物；明亮；一点不剩；只，单。桃子成熟了，一个个鲜明亮，仿佛胖娃娃的脸蛋。（）三台山森林公园的风真迷人啊！（）饱：吃足了；满足；充足、充分；饱满。迎客松虽然经风霜，却依然郁郁苍苍，充满生机。（）老师带领我们外出旅游，一路上登山临水，大眼福。（）五、按要求写句子。(共 5 分，每题 1 分)春天，绿油油的麦田好像。（把句子补充完整）春天到了，花园里的花儿开了，非常漂亮。(改

3、成拟人句)精品 Word 可修改 欢迎下载雪人有了胡萝卜鼻子，难道不觉得自己是世界上最幸福的人吗？（法，意思不变）这次活动(hu dng)准备很充分。这次活动开展很顺利。（子）一个(y)连小事都做不好(bho)的人，不能做成大事。（改为反问句）六、用修改符号(fho)在原句上修改病句。（共2分，每题1分）我们必须(bx)讲卫生的好习惯。在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。七、美文美句积累。（共 14 分，每空 0.5 分）读书可以赏美景。万里长城，像一条穿行在大地，东起，西到嘉峪关， 曲折蜿蜒；京杭大运河像飘落在大地，闪闪，伸向天边，北起首都北 京，南到，它们都是中华民族祖先创造的

4、。黄山奇松有、送客三大名松。春天来了，的草，的芽，各色的花，都像赶集似的，形成了春天。读书可以明道理。苹果了的五角星告诉我们，剪枝的学问告诉我们，金子告诉我们。我还喜欢伊索寓言三则这个故事，它让我明白了的道理。读诗可以学语言。从“，门泊东吴万里船。”中，我感受到诗人用词的精妙；从“，一枝红杏出墙来”中，我明白诗句蕴含哲理；从唐代诗人李的“，。”中，我感受到诗人与友人的依依惜别之情。黄鹂是诗人笔下的精灵。诗人杜甫在绝句写到：“，。”韦应物是这样写的：“，。”黄蝶也成了诗人捕捉到的景物，万里在宿新市徐公店中“，。”两句的描写体现了儿童泼可爱的形象。八、口语交际。（共3分）精品 Word 可修改 欢

5、迎下载三年级少先队将去敬老院慰问老人，准备为老人表演一些节目，因此打算约请教音乐的张老师辅导同学们排练节目。假如由你去约请，见到张老师应该怎么说？九、阅读短文，回答(hud)问题。（共 10+12=22 分）（一）意外(ywi)的收获星期天，爸爸(b b)带我乘(shng、chng)公交车去少年宫学电子琴。由于(y uy)车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想(zhn xin)坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。

6、他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧这次学琴和（已、以）往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。(3分)给文中加横线的句子添上合适的标点符号。(3分)“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“”。(2分)知道了不能和老人抢座。()(2)懂得应该给老人让座。(3)懂得了怎样做人。()文中“中华民族的传统美德”是指。(2分)（二）迎

7、春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上，忽然，我发现远处有一簇簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄色的花，花朵并不大，好像一个个小喇叭。这花的技条长而细，从根到花瓣儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”精品 Word 可修改 欢迎下载爸爸笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。它没有月季花那样艳丽多，也没有茉莉花那诱人的芳香，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩大声宣告：“春天(chntin)来了！

8、春天来了！”百鸟听到了它们的呼唤(h hun)，唱着歌儿飞来了；树木听到了它们的呼唤，；小河(xio h)听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到了们的呼唤，也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花啊！是你把绿色的春天(chntin)唤回了人间.“含苞欲放”中的“欲”的意思是（）（1分）A欲望 B将要C需要D想要，希望第三自然段中画横线的句子写了迎春花的、。（3分）根据短文内容填空。（2分）文中把迎春花比喻成，并将它与、对比，突出了迎春花不畏，第一个向人们报告春天的来临。用第四自然段的加点词“尽管，可”说一句话。（2分）给文中第六自然段的横线上添一句话，要和上下文一致。（1分）文中的“抚摸”一词

9、流露了“我”怎样的感情？你喜欢迎春花吗？为什么？（3分）十、作文（共30分）题目：我是一个的孩子精品 Word 可修改 欢迎下载小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事(dng sh)皮我们好想认识(rn shi)你。请在横线上填上适当的词语，通过一两件具体的事例把你某一方面的特点展示出来，让我们结识你这位朋友吧。参考答案一、看拼音(pnyn)写词语。（共 10 分）参考答案:俊俏(jnqio)道理驾驶说谎(shuhung)浓郁创造鲜 艳飘落肥挖掘100.5分。1-4精品 Word 可修改 欢迎下载考查能力：正确书写学过的生字词，整洁、美观。二、用“”给加点字画出正确的读音。（共3分）繁华shs

10、)锦时（zh zn）qng）盆大雨xin）为人知盘qq ）舟自 hng）评分标准：共 3 分。每个 0.5 分。考查知识：考查学生读准字音，学会区分多音字、谐音、前后(qinhu)考查能力：考查学生读准字音，区分(qfn)多音字、谐音、前后鼻音的能力。三、把下列词语补充完整(wnzhng)，并选择恰当词语填空。（共 7 分）参考答案:（暮）春三月迫不及(bj)（待）情同（手）（足）（循）规（蹈）疑（惑）不解(bji)学海无（涯）（依）（依）惜别惊（慌）失（措）情同手足、依依不舍疑惑不解、学海无涯暮春三月、迫不及待评分标准：共 7 分，每空 0.5 分。考查知识：考查学生对成语（四字词语）的识记

11、、积累。考查能力：积累理解运用成语的能力。四、给带点字点选择正确的解释。（41分参考答案:光：景物；明亮；一点不剩；只，单。桃子成熟了，一个个鲜明亮，仿佛胖娃娃的脸蛋。（）三台山森林公园的风真迷人啊！（）饱：吃足了；满足；充足、充分；饱满。迎客松虽然经风霜，却依然郁郁苍苍，充满生机。（ ）老师带领我们外出旅游，一路上登山临水，大眼福。（）评分标准：共 3 分，每空 1 分。考查知识：考查学生对多义词进行理解辨析的思维过程。考查知识：考查学生对多义词进行理解辨析的思维过程。考查能力：考查学生在具体的语言环境中理解辨析运用多义词的能力。五、按要求写句子。(共 5 分，每题 1 分)精品 Word

12、可修改 欢迎下载参考答案：略（符合题意即可）评分标准：共 评分标准：共 5 分，每个 1 分。考查知识：考查学生对不同句式的掌握。考查能力：考查不同句式的理解表达运用能力。六、用修改符号在原句上修改病句。（共2分，每题1分参考答案：1、添上“养成(yn chn)”2、将“基本上”去掉(q dio)评分标准：共 评分标准：共 2 分，每小题 1 分。考查知识: 词语(cy)搭配及修改符号的使用。考查能力：感悟词语(cy)搭配、语义和正确使用修改符号修改的能力。七、美文美句积累(jli)。（共 14 分，每空 0.5 分）。参考答案:巨龙山海关绸带银光天堂杭州奇迹迎客陪客青绿鲜艳聚拢来烂漫无比要留

13、心观察，创造力来源于打破常规的思维方式减少是为了增勤劳的双手可以实现梦想或创造财富牧童和狼一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信窗含西岭千秋雪春色满园关不住孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流一行白鹭上青天，两个黄鹂鸣翠柳独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻参考答案：略评分标准：共计 评分标准：共计 14 分，每空 0.5 分。考查知识：古诗积累和运用，语言积累与应用，加深对课文内容的理解和体验。考查能力：古诗的积累以及对课文内容的理解和应用能力。八、口语交际。（共3分）参考答案:（略）评分标准：语句通顺，能明确约请人及约请内容，约请有礼貌，讲清楚约请原因，计 3分。精品 W

14、ord 可修改 欢迎下载考查知识：考查口语交际“学会约请”。九、阅读短文，回答问题。（10+12=22分）参考答案:阅读（一）1(shng、chng)、(站、占)、(站、占)、 (抢、枪)、(尊、遵)、（已、以）（3 分）2听了爸爸(b b)儿(zhr)吧！”（3分）3(3)懂得(dng de)了怎样做人。( ) （2 分）4 尊老爱幼（2 分）阅读(yud)（二）1. B （1分）颜色(yns) 、 形状 、 大小 。（3分）小喇叭，月季花、茉莉花严寒 ，（2分）略。（2分）微笑着发芽了。（1分）“ 抚摸”流露了我对迎春花的喜爱之情 。我喜欢迎春花，因为不畏严寒，顶着寒风， 彩（3分）评分标

15、准：阅读（一） 共计10分，第1、2题每个0.5分，第3、4题每个2分。阅读（二） 共计12分，第1、2题，每个1分；第3题每空0.5分1分； 第4题2 分，第5题1分，第6题3分。考查知识：考查学生语文基础以及课内外经典美文的阅读。考查知识：考查学生语文基础以及课内外经典美文的阅读。考查能力：语文基础知识，对文章的理解分析和语言表达能力。十、习作。（共 30 分）参考答案：略。评分标准： 补充题目 1 分。精品 Word 可修改 欢迎下载优秀 28-30 分：习作语句通顺，标点恰当，中心突出，能能通过事情写出我的特点，有起因、有经过、有结果；巧妙的运用好词佳句。良好 23-27 分：语句较通顺，中心明确，写出夸得过程。其它的酌情给分 18-22，如果中心不明确，内容空洞，语句不通顺，字迹潦草，可给不及格。考查知识：通过事件表达一个中心，主题鲜明，内容具体、条理清楚，语