2022-2023学年浙江省宁波市余姚中学物理高一上期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题

2、只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、某质点做直线运动的位移x=10t+t2(各物理量均采用国际单位制)，则该质点（ ）A.第1s内的位移10mB.前2s内的平均速度为12m/sC.任意相邻1s内的位移差都是1mD.任意1s内的速度增加量都是1m/s2、一个物体静止放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，这是因为（）A.它们是一对平衡力B.它们是一对作用力和反作用力C.它们既是平衡力又是相互作用力D.以上说法均不正确3、如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环箱和杆的质量为M，环的质量

3、为m已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力的大小为f，则此时箱对地面的压力（）A.等于MgB.等于(M+m)gC.等于Mg+fD.等于(M+m)g f4、为了进一步提高学生的物理实践意识，练老师利用手机采用频闪拍摄法来代替打点计时器测小球的速度和加速度。让小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3、4所示已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d由此可知小球（ ）A.在位置“1”是小球的初始位置B.下落过程中的加速度大小约为C.从位置1到位置4的过程中平均速度大小约为D.经过位置4时瞬时速度大小约为: 5、在水平地面上匀速向左运动的小车内，用绳子AB、

4、BC拴住一个重球，如图所示，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2若小车由匀速向左运动变为匀加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力与匀速时相比（）A.T1变大，T2变小B.T1不变，T2变小C.T1变大，T2变大D.T1变大，T2不变6、把物体以初速度水平抛出，不计空气阻力，当抛出后竖直位移和水平位移相等时，物体运动的时间是（ ）A.B.C.D.7、有一质量为m的人，乘电梯从一楼上到十一楼，在以加速度匀加速上升的过程里，下列说法正确的是（ ）A.人的重力为B.人的重力仍为mgC.人对电梯的压力D.人对电梯的压力8、如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m

5、，静止在竖直挡板和倾角为的固定斜面间。若逆时针缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中（）A.A、B两球间的弹力逐渐增大B.B球对挡板的压力逐渐减小C.B球对斜面的压力逐渐增大D.A球对斜面的压力保持不变9、下图是某物体做直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结论是() A.t1 s时，物体的加速度大小为1.0 m/s2B.t5 s时，物体的加速度大小为 0.75 m/s2C.第3 s内物体的位移大小为1.5 mD.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大10、下列叙述中不正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫做自由落体运

6、动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内11、下面关于飞船与火箭上天的情形，其中叙述正确的是( )A.火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D.飞船进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力12、水平地面上的物体受到的水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图所示，物体速度v随时间t变化的关系如图所示，

7、， 根据图中信息可以确定（ ）A.物块的质量为2.5kgB.物块与水平地面间的动摩擦因数=0.9C.物块在第2s内的摩擦力方向和第3s内的摩擦力方向相同D.01s内物块所受摩擦力为0二填空题(每小题6分，共18分)13、汽车以 8m/s 的速度在公路上行驶，司机发现前面有障碍物后关闭发动机并制动，汽车获得以 0.5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：（1）刹车后 20s 汽车运动位移；（2）刹车后滑行 55m 经历的时间；14、在“探究加速度与合外力、质量的关系”实验中(1)某同学的实验方案如图1所示，他想用砝码桶的重力表示滑块受到的合外力F，为了减小这种做法而带来的实验误差，他先做了两方面

8、的调整措施：用小木块将长木板无滑轮的一端适当垫高，目的是_；使砝码桶及桶内砝码的总质量_滑块和滑块上砝码的总质量（填“远大于”、“远小于”或“近似于”）(2)另有甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1所示的装置放在水平桌面上，滑块上均不放砝码，在没有进行第方面的措施、但满足第方面的要求的情况下，研究加速度 a 与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条图线设甲、乙用的滑块质量分别为 m甲、m乙，甲、乙用的滑块与长木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲_m乙， 甲_乙（均填“”、“”或“=”）15、用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端

9、悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a.（1）本实验应用的实验方法是_A理想实验法 B控制变量法 C假设法 D.等效替代法（2）为了让细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，需满足的条件是_（3）实验中要进行质量钩码质量m和小车质量M的选取，以下最合理的一组是_AM20g，m10g、15g、20g、25g、30g、40gBM200g，m20g、40g、60g、80g、100g、120gCM400g，m20g、40g、60g、80g、100g、120g DM400g，m10g、15g、20g、25g、30g、40g(4)关于实验操作，下列说祛正确的是_

10、。A实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车(5)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，打B点时小车的速度v=_m/s，小车的加速度a=_m/s.（结果保留两位有效数字）(6)改变细线下端钩码的个数，得到a-F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是_。三计算题(22分)

11、16、（12分）如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30，物块A与斜面间的动摩擦因数为，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知：sin30= ，cos30= ，sin45= ，cos45= 。(1)若挂上物块B后，物块A恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力F拉的大小；(2)若物块B的质量为m，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；(3)为保持物块A处于静止状态，求物块B的质量范围。17、

12、（10分）如图所示一足够长的斜面，倾角为，斜面与水平面平滑连接，质量的物体静止于水平面上的点，点与点之间的距离，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为，现物体受到一水平向右的恒力作用，运动至点时撤去该力，（，取）则：(1)物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？(2)物体到达点时的速度是多大？(3)物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】将位移x与时间t关系式x=10t+t2，与匀变速直线运动的位移

13、时间公式x=v0t+at2对比，得到质点的初速度为 v0=10m/s，加速度a=2m/s2第1s内的位移x1=101+12m=11m，选项A错误；前2s内的位移是：x2=10t+t2=102+22=24（m），平均速度为：，故B正确质点做匀减速运动，任意相邻的1s 内位移差相等，都是：x=aT2=21m=2m，故C错误任意1s内速度变化量为v=at=21=2m/s，故D错误故选B2、D【解析】一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是作用力与反作用力，它们等值、方向、共线，物体受到的重力与桌面对物体的支持力是与一对平衡力，它们也是等值、方向、共线，所以物体对桌面的压力

14、等于物体的重力，方向相同，故ABC说法都是错误的【点睛】此题要注意压力与重力是性质完全不同的两个力，有时甚至没有任何关系，只有在物体静止地放在水平桌上时，二者的方向和大小才一致3、C【解析】环在竖直方向上受重力及箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力f，根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力f，故箱子竖直方向上受重力Mg、地面对它的支持力N及环给它的摩擦力f，由于箱子处于平衡状态，可得N=f+Mg=f+Mg根据牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的弹力，即N=f+MgA.等于Mg，与结论不相符，选项A错误；B.等于(M+m)g，与结论不相符，选项B错误；C.等于Mg+f，与结论相符

15、，选项C正确；D.等于(M+m)g f，与结论不相符，选项D错误4、D【解析】A.从图可知用频闪方法拍摄小球位置1、2、3、4之间的位移分别为2d、3d、4d，若位置1是小球的初始位置需满足位移之比为1：3：5的关系，选项A错误；B.小球位置1、2、3、4之间的位移差为一块砖的厚度，即，根据匀变速直线运动连续相等时间内的位移差公式有：，所以下落过程中的加速度大小，选项B错误；C.从位置1到位置4的过程中平均速度大小约为，选项C错误；D.经过位置3时的瞬时速度等于位置2到位置4的平均速度，即，则小球经过位置4时瞬时速度大小约为: ，选项D正确。故选D。5、B【解析】本题以小球为研究对象，分析受力

16、，根据牛顿第二定律得到绳AB的拉力和绳BC的拉力与加速度的关系，即分析两绳拉力的变化情况；【详解】以小球为研究对象，分析受力：重力mg、绳AB的拉力和绳BC的拉力，如图：设小车的加速度为a，绳AB与水平方向的夹角为，根据平衡条件以及牛顿第二定律得：，得到：， 可见，绳AB的拉力与加速度a无关，则保持不变绳BC的拉力随着加速度的增大而减小，则变小，故B正确，ACD错误【点睛】本题在正确分析受力的基础上，根据平衡条件以及牛顿第二定律，运用正交分解法研究两绳拉力的变化6、B【解析】物体做平抛运动，水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动，据题有：v0t=gt2解得故选B.7、BD【解析】A

17、B.人在匀加速上升过程中，人处于超重状态，但人的重力不变，所以人的重力仍为mg，故A错误，B正确；CD.设电梯对人的支持力为T，由牛顿第二定律得：则：根据牛顿第三定律，人对电梯的压力为：故C错误，D正确。故选：BD8、BD【解析】AD以A为研究对象，受力情况如图1，重力mg没有变化，斜面和B球对A球的支持力NA和N1方向没有变化，根据平衡条件得到B对A的支持力N1不变，斜面对A球支持力NA不变。根据牛顿第三定律得到A球对斜面的压力也不变，故A错误，D正确；BC以AB整体为研究对象，受力如图2所示，由图看出，挡板对B球的弹力F逐渐减小，斜面对A、B两球总的支持力N减小，则牛顿第三定律得：B球对挡

18、板的压力逐渐减小。N=NA+NB，斜面对A球支持力NA不变，所以NB减小，B球对斜面的压力逐渐减小，故B正确，C错误。9、BD【解析】A由图象可知02s时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小等于图线斜率大小，即A错误；B37s时间内物体做匀减速直线运动，其加速度故B正确；C图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移，故第3s内的位移C错误；D速度的变化率为加速度，加速过程的加速度大于减速过程的加速度，D正确故选BD。10、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量速度、加速度、位移、力都是矢量，故A错误；物体从静止开始只受重力的下落运动才叫自由落体运动，故B错误；从本质上看，压力、支持力和绳

19、的拉力都是弹力，故C正确；有规则形状的物体，它的重心不一定与它的几何中心重合，也不一定在物体内，还与物体的质量分布有关，故D错误【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量物体从静止开始只受重力的运动叫自由落体运动压力、支持力和绳的拉力都是弹力重心与物体的形状和质量分布有关；解决本题的关键要掌握力学的基本知识，特别是明确物体重心与物体的形状和质量分布两个因素有关11、AD【解析】AB火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用，从而让火箭获得了向上的推力，故A正确，B错误；C火箭飞出大气层后，虽然没有空气，火箭向后喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，使火箭获得了向前的推力，故C错误；D

20、火箭飞出大气层进入运行轨道之后，还受重力，同时对地球产生吸引力，所以与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力，故D正确。故选AD。12、BC【解析】通过0-1s物体处于静止，根据匀加速直线运动的公式即可求出1-2s内以及2-3s内物体的加速度，通过牛顿第二定律求出物体的质量以及求出动摩擦因数由物块在第2s内和第3s内的速度方向判断摩擦力的方向，由共点力平衡求出物体在0-1s内受到的摩擦力【详解】匀加速直线运动的加速度为：，做减速运动时的加速度为：，根据牛顿第二定律得：F2-f=ma1，F3-f=ma2，联立得：m=0.5kg；f=4.5N；动摩擦因数：故A错误，B正确；物块在第2s内和第3s内的

21、速度方向均沿正方向，可知在第2s内和第3s内的摩擦力方向相同，选项C正确；物体在0-1s内没有运动，说明处于平衡状态，则物体受到的摩擦力等于拉力的大小，即等于2N故D错误故选BC二填空题(每小题6分，共18分)13、（1）64m （2）10s【解析】（1）设汽车从刹车到停止所需的时间为：因为20s16s所以20s前汽车已停止运动，故20s的位移为：（2）因为55m64m，所以此时汽车没有停止运动，则代入数据解得：t=10s14、 .平衡摩擦力 .远小于 .【解析】在实验中，为了减少这种做法而带来的实验误差，一要排除摩擦力的影响，二要砂桶的重力接近小车所受的合力a-F图象的斜率表示加速度的倒数；

22、求解出加速度与拉力F的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况（1）用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力对整体运用牛顿第二定律得，则小车的合力，当砝码桶及桶内砝码的总质量远小于滑块和滑块上砝码的总质量，滑块和滑块上砝码所受的拉力等于砝码桶及桶内砝码的总的重力（2）当没有平衡摩擦力时有，故，即图线斜率为，纵轴截距的大小为g观察图线可知，15、 .B .Mm .D .AD .0.32 .0.93 .随所挂砝码质量m的增大，不满足Mm【解析】（1）1探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；本实验应用的实验方法是控制变量法，故选B.（2）2对整体对小车则则当Mm时T=mg，则为了让细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，需满足的条件是Mm.（3）3实验中要保证Mm，则钩码质量m和小车质量M的选取，最合理的一组是D.（4）4A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；B、在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；C、由于平衡摩擦力之后有Mgsin=