化学是一门以实验为基础的科学公开课 完整版PPT

1、课题2 化学是一门以实验为基础的科学 观察化学实验的一般方法（或步骤）：1、观察对比：实验前物质实验后物质颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中：是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象3、分析现象的原因，得出结论。（或分析实验失败的原因）说明了化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。活动与探究实验1对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前：2、点燃蜡烛： A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明 什么问题？ C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？ D、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？3、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？颜色

2、、状态、硬度、气味、水溶性、密度光、热、外焰内焰焰心外焰温度最高。烧杯壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧有水生成。石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？问题与分析结论蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水蜡烛+氧气 二氧化碳+水点燃烟与雾有什么区别？烟：固体小颗粒在空气中扩散；雾：液体小液滴在空气中扩散；温馨提示：在表述现象时，切不可把烟、雾混为一谈！活动与探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么 不同？进行猜想：根据已有知识或查找资料学到的知识 A、两

3、者的二氧化碳含量不同 B、两者的氧气含量不同 C、两者的水蒸气含量不同 D、步骤2：两种气体中二氧化碳含量的测定步骤3：两种气体中氧气含量的测定步骤4：两种气体中水蒸气含量的测定 进行实验：排水法收集步骤1：收集两瓶人体呼出的气体。 收集两瓶空气。（收集气体）现象结论呼出气体中浑浊多呼出气体中二氧化碳多现象结论呼出气体中火柴熄灭快呼出气体中氧气少现象结论玻璃片上有水珠生成呼出气体中水蒸气多对人体吸入的空气和呼出的气体的探究吸入的空气呼出的气体二氧化碳（ 不能供给呼吸，也不能支持燃烧）氧气（能供给呼吸，也 能支持燃烧）水蒸气少多多少少多科学探究的一般步骤提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结

4、论反思与评价1.不属于对蜡烛燃烧实验现象描述的是（ ） A.蜡烛燃烧时，火焰呈黄色，并有黑烟产生 B.蜡烛燃烧产生的气体使石灰水变浑浊 C.蜡烛燃烧的火焰分为三层，外焰温度最高 D.蜡烛燃烧时，生成二氧化碳和水2.呼出的气体与吸入的气体比较（ ） A.二氧化碳含量高 B.氧气含量高 C.水蒸气含量低 D.温度低DA3(2003年江西中考题)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1

5、 s后取出可以看到火柴梗的a处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成_、_。小外焰二氧化碳 水4、探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题： 蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设： A.白烟是燃烧时生成的水蒸气； B.白烟是燃烧生成的 ； C.白烟是石蜡蒸气凝成的固体。实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上 ，说明白烟不是水蒸气。（2）吹灭蜡烛，立即用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号）。但这样做并不能得 出正确的结论，原因是 。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃