教师家访活动实施方案5篇

1、精品文档Word格式 老师家访活动施行方案5篇 为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进展支配的书面方案。活动方案要怎么制定呢?下面是我给大家带来的老师家访活动施行方案，盼望大家可以喜欢! 老师家访活动施行方案1 接上级训练主管部门下发的?关于开展训练扶贫“大家访活动的通知?文件精神，我校指导高度重视，为了更好地发挥广阔老师在精准扶贫中的重要作用，确保训练精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动施行方案。 一、活动目的 活动与假期同学训练工作严密结合，关心暑期贫困生解决学习问题、解除家长后顾之忧。在开展老师大家访的根底上

2、，落实好精准扶贫工作，引导广阔老师通过对贫困同学在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决同学在成长中的实际困难。通过实地走访同学家庭，特殊是贫困同学家庭，进步搭建家校沟通平台，实在转变训练工作作风，树立训练良好形象，全力助推精准扶贫深化开展 二、活动内容 1、宣扬政策、听取群众意见。宣扬讲解训练系统精准扶贫工作相关政策及工作开展状况，仔细听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校训练工作的意见和建议，对家长关注的各类问题做好回复工作，赢得家长对训练、对学校工作的理解和支持。 2、理解家情、共享育人阅历。要通过家访理解同学家庭详细的困难状况及缘由，把握同学成长环境、在家表现、学习和

3、生活习惯等;向家长反应馈同学在校思想、学习状况和综合表现等;共享同学安康康成长的心理、生理平安卫生等方面的学问，指导家长用科学的方法训练孩子。 3、创新载体、丰富活动内容。实行“大手拉小手、“心心相连、“一对一帮扶等多种活动，确保在大家访的根底上落实落细精准扶贫工作。 三、活动要求 1、进步思想熟悉。开展大家访活动是转变训练工作作风的详细理论，也是助推精准扶贫工作深化开展的有力举措要统一思想进步熟悉，班子成员要领先垂范，自觉增加开展活动的主动性 2、细心组织施行。学校要严格根据通知要求，结合实际制定详细的施行方案，分层分级统筹做好家访活动的走访支配。要仔细填写大家访活动调查表家访表册，加强思想

4、引导，落实组织关爱，明确家访分工和责任人，保证家访人员平安。确保大家访谈话全掩盖、无遗漏。 3、注意工作实效。学校开展家访活动，要实在走进同学家庭，切忌流于形式。对家访过程中征求到的意见建议要准时进展理上报，力所能及地关心家访对象协调解决家庭实际困难注意与论宣扬。学校要结合本次活动，充分利用班微信群等宣扬平合进展广泛宣扬，形成深沉的活动气氛。 四、确保活动获得实效 (一)细化详细任务工作要求，确保此次项活动全面开展，明确班主任老师分工负责本班贫困生。 (二)7月9日至10日各班主任进展家访。提早预约，合理支配家访时间，仔细填写家访活动调查表，确保不漏户，不漏一生，做到建档立卡户全掩盖。 (三)

5、7月11-7月12日准时汇总家访状况，快速整改家访中觉察的问题及群众反应的意见建议，进展问题线素分门别类梳理，做好训练扶贫和脱贫攻坚战的工作数据根据工作。 老师家访活动施行方案2 为了贯彻落实市20_年老师节庆贺活动方案的支配和区教体局的打算，推动学校训练进展方式转型，提升专业化效劳力量，促进学校训练和家庭训练的有效连接，获得家长和社会对训练的理解、关心和支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，特制订我校本年度老师家访效劳群众活动方案。 一、活动主题 走进家庭共商育人大计，走近社区普及百科学问。 二、活动时间 20_年9月12日9月30日 三、活动对象 学校指导班子成员和班主任、学科老师

6、。 四、活动施行 1.学校指导带队，进社区，家属院，周边广场，以询问台形式开展训练政策询问、家庭训练询问、心理安康询问和热点难点询问等，并实地解决群众的困难。同时，通过发宣扬单形式，宣扬我校训练，传播文化科普学问，树立训练的良好形象。 2、班主任和学科老师重点深化“七种特别家庭及入学新生进展实地家访，理解同学的家庭生活状况，解决同学在承受训练中遇到的困难，反应孩子在校的现状，做好家校沟通，并针对特殊困难的家庭和同学，制定有针对性的措施并给他们实际的帮扶。 3、学校班子成员有针对性的对“特别家庭进展家访。 家访中要做到以下几点： (1)同学状况面对面沟通。深化理解同学家庭状况、成长环境、在家表现

7、、学习习惯和生活习惯等，关注特别同学。 (2)家长心声面对面倾听。多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及训练部门的意见和建议，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进步家长、同学与社会对学校训练的满足度。 (3)育人策略面对面讨论。引导家长把握科学教子学问，详细反应同学在校表现，与家长共商促进同学全面进展的训练措施和方法。 (4)训练政策面对面解答。向家长宣扬训练法律、法规和训练政策，关心家长树立正确的人才观、训练观、升学观和就业观，对家长关心的热点问题做好宣扬、解释工作。 五、活动要求 1.高度重视，细心支配。本次家访活动是坚持育人为本、强化效劳意识、提升政风行风建立程度的重要举措，要细心筹

8、划家访方案，提早做好与家长沟通，统筹支配家访时间和家访内容。 2.创新举措，进步家访实效。老师要在已有家访成功阅历的根底上，乐观探究富有成效的新措施和新方法，进一步进步家访工作质量，要充分做好访前预备和访后记录分析，仔细总结家访工作阅历，确保家访的实效。 3仔细总结，加强典型宣扬。要仔细总结家访过程中，涌现出来的创新理论和先进阅历，准时报道家访中的一个个真实生动的故事。 老师家访活动施行方案3 一、指导思想 为贯彻落实区训练局德育暨宣扬工作会议精神，加强班主任队伍建立，存进幼儿园与家庭的沟通，开展千名老师进家庭家访活动，通过家访这一传统形式，深化到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家

9、庭中去，理解和把握第一手的训练信息资源，促进老师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭训练的合力。 二、活动时间 20_年4月6日-20_年5月7日 三、活动人员 家访活动参与人员：本班老师三人 家访活动访问对象：本班局部贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。 四、活动内容 1、理解被访幼儿家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、共性特点等; 2、对特别家庭幼儿有争对性的实行帮扶、辅导，关心他们安康成长。 3、向家长反映幼儿在园的生活和学习状况，指导家长用科学的方法训练孩子，与家长共商促进幼儿进展的训练措施和方法，关心家长树立正确的训练观和价值观。 五、活动支配 1、参与园内发动大

10、会; 2、制定本班家访活动方案; 3、与家长沟通沟通，确定本班家访幼儿名单; 4、逐步施行家访活动; 老师家访活动施行方案4 为落实?_市训练系统“强作风，树形象，优效劳主题活动方案?要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进同学安康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，关心同学家庭形成良好的家风，推动?“童扬家风?省品行提升工程。共创_市文明校内标兵校。经讨论，打算组织开展_试验学校“大家访活动。 一、活动主题 校风引领家风，共助同学成长。 二、总体目的 1.全面理解同学家庭状况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等; 2.向家长反应同学在校思想、学习、交往状况和综合表现等; 3.与家长

11、共同讨论促进同学身心安康成长的有效方法及途径，宣扬科学的家庭训练理念和方法; 4.向家长介绍学校办学理念、办学特色及训练政策(创立星级红领巾小书房、推动“童扬家风品行提升工程等) 5.征求家长对学校工作、训练进展的意见和建议，对家长关注的热点难点问题准时做好解释、宣扬、记录、答复工作。 三、指导小组 组长: 副组长: 组员： 参加成员:全体老师(以班主任为主体、全体老师参加) 四、家访对象 本次家访对象是全体同学。(尤其关注六类同学：心理安康进展有困难的同学，家庭经济有困难的同学，学业进展有困难的同学，留守同学及单亲家庭同学，流淌人员随迁子女，身体有残障的同学。) 五、活动形式 1、走出去：班

12、主任与本班学科老师合理搭配。广阔老师要利用课余时间，结合家长需求，通过老师走进同学家庭、与同学家长有效沟通。其中，老师走进同学家庭开展家访比率不低于50%。指导“星级红领巾小书房的创立等“童扬家风品行提升工程落实。 2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子?家长讲堂活动来推动?“童扬家风?省品行提升工程。 3、通过 、书信、网络等多种形式，与同学家长有效沟通。 六、施行阶段 从20_年11月开头,至20_年6月完毕。整个活动分为三个阶段: 1.预备阶段(20_年11月12日至11月16日) (1)乐观发动。成立工作指导小组,公布活动方案,召开相关会议,周密部署

13、,提出工作要求,落实责任。 (2)开展培训。对家访老师进展培训和发动,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当到达的效果和留意事项等,对老师提出纪律和平安要求。印制?家访活动记录表?。 (3)制定方案。班主任和任课老师要确定家访对象,制定家访方案,确定家访时间和内容。对全班同学,实行上门走访、 访、书信访、短信访等形式的家访。其中,上门走访的同学数每班不少于50%,每名老师走访不少于8名同学。每位老师每月需要提交一份家访活动记录。 2.家访阶段(20_年11月17日至20_年6月7日) (1)预约支配。老师根据方案,对家访对象提早预约,合理支配时间。在家访中要树立效劳意识、主动意

14、识和公平意识,做到态度虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细,尤其要以介绍同学优点为主,鼓舞同学全面进展。 (2)做好记录。老师要对每个家访对象做好记录,仔细撰写家访活动记录表,并做好访后分析。对家访中觉察的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整训练教学方法。 (3)反应沟通。老师对理解到的状况，要仔细分析总结，必要时可在班组老师间开展案例会诊。针对同学在心理安康、力量构造等方面消失的困难，制定科学合理的解困策略，有方案、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长意见和建议，要进展整理、分类，能解决的准时解决，一时难以解决的要向同学和家长说明状况，并制定推动方案。 3.总结阶段(20

15、_年6月10日) 集中家访完毕后,各班级、各班级要仔细总结“大家访活动中实行的创新理论和好方法、获得的好阅历。特殊要总结家访活动对于促进进步学校训练程度、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或简讯准时上报政教处,由政教处提炼上报。参与家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描绘等文体,写一篇家访总结。 老师家访活动施行方案5 为加强训练行风和师德师风建立，促进家庭训练与学校训练的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的训练合力，促进同学在宽松、和谐的环境中安康成长。根据雁塔区训练局文件精神，结合我校工作实际状况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本施行方案。 一、

16、指导思想 大家访活动以“走进家庭，携手育人为主题，围绕老师强素养、同学得进展、行业树形象的总体目的，进一步提升老师职业道德程度，促进同学安康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校训练教学工作和谐、稳定、安康进展。 二、指导小组 组长：_x 副组长：_x 三、活动目的 深化构建学校、家庭、社会三位一体的训练网络，形成训练合力。家访训练活动应完成以下目的： 1、通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分理解同学家庭背景、家庭训练环境，把握影响同学成长的第一手家庭资料。 2、通过家访活动，架起家校联络的“桥梁，优化家校训练的合力，指导家长科学合理开展家庭训练，避开家庭训练误区，进步家庭训练程度。

17、 3、活动组织实现“两个全掩盖，即参加对象掩盖全体老师、家访活动掩盖全体同学。 4、活动效果力求“四个面对面，即“同学状况面对面沟通，训练政策面对面解答，育人策略面对面讨论，家长心声面对面倾听，从而到达学校与家庭关系进一步严密，老师与家长关系进一步融洽，老师与同学关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。 四、活动内容 (一)家访重点。 大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭;二是学习困难的同学家庭;三是思想和学业上有重大变化的同学家庭;四是留守儿童(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾同学家庭。 (二)家访内容。 一是理解把握同学家庭状况、成长环境、在家表现、学

18、习和生活习惯等;二是向家长反应同学在校思想、学习状况和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学形式及训练政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解与支持;四是宣扬同学安康成长的心理、生理及平安卫生等方面的学问，指导家长用科学的方法训练孩子;五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动;六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长讨论促进同学安康成长的方法与途径。 (三)家访形式准时间。大家访主要提倡老师登门访问，与家长面对面沟通的方式，登门家访重点针对六类特别家庭同学。也可将个别家长请入学校面对面的沟通与沟通。除此之

19、外，也可以结合各班同学实际，充分利用 、短信、信函、电子邮件等现代化信息沟通平台和方式，加强学校与家庭的联络。家访时间无特别状况一般支配在下午两节课以后，选择学校无重大集会及训练教学活动时间进展，并提早和同学家长预约。各班家访活动小组成员一同前往。 说明：各班主任为各班大家访活动的主要负责人。 (五)活动步骤。此次家访活动分为三个阶段进展： 1、制定方案阶段。(5月中旬) 在活动开头阶段，以班为单位，对同学进展科学的分类整理，结合学校实际拟定班级家访方案，做到“五个明确，要明确家访的目的，明确家访人员，明确家访的内容，明确家访的时间，明确家访的对象，明确解决的问题，使方案符合实际，内容详细，操作便利;做好“四个理解：要理解学校、理解同学、理解家庭、理解家长，进步家访的实效。 2、推动施行阶段。(5月下旬9月底) 结合工作实际开展家访活动，并仔细填写?家访手记?。集中活动完毕后，转为常常性工作，建立家访长效机制，开展全员定期家访活动。 五、工作要求 (一)明确家访任务。登门家访重点是针对六类特别