《高级育婴员》职业资格通关500题（标准答案版）

PAGEPAGE1一、单选题1.婴儿期的年龄分期（）。A、从出生到28天B、出生后到1周岁C、出生后到3周岁D、1周岁到3周岁答案：B2.不属于对家长及看护人进行培训指导的内容的选项是（）。A、指导家长为婴儿设计特色课程B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题D、帮助家长建立正确的育儿观念答案：C3.家长在婴儿（），时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。A、半岁左右B、10岁左右C、3岁左右D、1岁半左右答案：D4.婴幼儿骨骼易发生弯曲、变形是因为骨骼（）。A、纤细B、骨膜厚C、柔软D、脆答案：C5.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（）。A、追求真理，坚持原则B、奉献社会，助人为乐C、公私分开，实事求是D、有求必应，服务热情答案：A6.婴儿出生后（）内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。A、第一个月B、第二十个C、第三个月D、第四个月答案：A7.细菌引起的尿布疹的症状:（）。A、皮肤会红一整片，好像烧坏了的皮肤B、会出现病毒引起的尿布疹症状C、皮肤会变红、破损，有细小的溃疡D、发红的皮肤上散布红点答案：C8.婴幼儿（）时完成手眼协调动作A、1岁B、1.5岁C、半岁D、2岁答案：C解析：婴幼儿手眼协调动作的发展与其神经系统的成熟密切相关。多数儿童发展研究指出，婴儿在出生后半年左右开始具备基本的手眼协调能力，如自主抓握物体、目光跟随手部动作。《儿童发展指南》中提到，半岁婴儿逐渐能将视觉信息与肢体动作结合完成简单任务。选项A、B、D对应的年龄段均晚于该能力典型发展期，其中半岁（选项C）与婴幼儿中枢神经系统快速发育阶段匹配，符合动作发展里程碑时间节点。9.高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A10.（）符合婴儿大动作发展的年龄阶段。A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主B、0-1岁以移动运动为主，1-2岁从移动向基本运动技能过度C、2-3岁以移动运动为主，3-4岁以发展基本运动技能为主D、0-1岁移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时以发展基本运动技能为主答案：B11.婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。A、萌芽状态思维B、感知动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案：B12.婴儿发生（），要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、休克B、呕吐C、铅中毒D、鼻出血答案：A13.（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性答案：C14.婴儿期添加食物应遵循下列原则:（）A、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由甜到咸B、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由一种到多种C、由稀到稠，由少到多，由甜到咸，由一种到多种D、由稀到稠，由甜到咸，由细到粗，由一种到多种答案：B15.（）是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段答案：A16.人体运输管道是指（）。A、消化系统B、人体指挥中心C、心血管系统D、气体交换站答案：C17.儿童个性发展的最原始的基础是（）。A、婴儿的情感类型B、婴儿气质特征C、婴儿的性格特征D、婴儿的兴趣特征答案：B18.社会保险主要包括（）。A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险B、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险C、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险D、旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险答案：C19.夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（）的表现。A、维生素DB、维生素BC、维生素CD、维生素A答案：A解析：维生素D在人体内起着维持血钙和血磷平衡的作用，对骨骼和牙齿的生长发育至关重要。当人体缺乏维生素D时，会导致钙、磷代谢紊乱和临床以骨骼的钙化障碍为主要特征的疾病，如佝偻病。儿童缺乏维生素D还可能表现为夜里时常惊醒、肌肉无力等症状。此外，维生素D的缺乏还可能影响头发的健康，导致头发稀疏。因此，夜里时常惊醒、肌肉无力、头发稀疏是缺乏维生素D的表现。20.在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。A、接种疫苗B、语言训练C、智力测试D、音乐训练答案：A21.婴儿喂养不足会出现那些症状（）。A、便秘、入睡困难、增重不足等B、便秘烦躁不安、厌食等C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等答案：A22.（）是对锌的作用不正确的描述。A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、是热量的“加油站”D、对人体味觉功能起重要作用答案：C23.不属于婴儿教育误区的内容是（）。A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求C、过早进行专业训练D、让婴儿在愉悦中成长答案：D24.（）是培训班正确的筹备与工作流程。A、学员报名-发简章-发听课证和教材-学员注册-参加培训-发课程表-发证书-评估B、学员报名-简章-学员注册-发课程表-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书C、发简章-学员报名-发课程表-发听课证和教材-学员注册-评估-参加培训-发证书D、发简章-学员报名-发课程表-学员注册-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书答案：D25.冬季食谱可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、凉性D、水分多答案：B26.（）是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D27.高级育婴师要做好指导、培训和评估必须（）。A、掌握婴儿家长的工作技能B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求答案：B28.下列对DDST发育量表的四种符号记录解释正确的是（）。A、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）B、R（没有通过）、F（通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做）C、P（通过）、R、（没有通过）、F（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）D、R（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）答案：A解析：DDST（丹佛发育筛查测验）用于评估儿童发育状况，其符号系统记录测试结果。根据丹佛发育筛查测验手册，符号含义为：P代表通过，F表示未通过，R指拒绝完成但无法判断能力，NO意为未有机会测试。选项A中的P对应通过，F对应未通过，R对应拒绝，NO对应未有机会，与手册定义一致。选项B、C、D的符号与解释存在错位，如将R误为未通过或F误为通过，均不符合标准记录方式。29.（）是常见的听觉训练方法。A、追视活动、注视活动、配对游戏B、正竖托抱、学数数、亲子阅读C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读答案：D30.婴儿教育的心理基础是（）。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展答案：C31.婴儿发展的共同特点是（）。A、不可评估和延续性B、间断性和次序性C、阶段性和连续性D、领域性和间断性答案：C32.造成铅污染已不再是职业污染。而是生活中常见的一种（）。A、婴儿认识能力下降的现象B、普遍现象C、污染源和危险因素D、人际交流困难有障碍的现象答案：C33.（）是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标答案：A34.（）是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征答案：D35.（）是安全营养的重要原则。A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入答案：A36.不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有（）。A、敲一敲、咬一咬、动一动B、摸一摸、闻一闻、敲一敲C、撕一撕、打一打、扔一扔D、摸一摸、动一动、闻一闻答案：C37.实现教育手段、教育途径整体性不是说（）。A、通过多种途径进行教育B、只有通过教育机构才可以实现的一种教学C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：B38.婴儿乳牙全部出齐的时间（）。A、1岁左右B、2岁左右C、2岁半D、3岁左右答案：B39.（）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望答案：A40.（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性答案：C41.劳动者在解除或者终止劳动合同时应当按照双方约定，办理（）。A、工作交接B、移交手续C、交接手续D、解除手续答案：A42.水溶性维生素不包括（）。A、维生素B1、B2、B6、B12B、维生素CC、维生素ADEKD、叶酸、泛酸答案：C43.人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C44.（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观地了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明答案：D45.（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁答案：C46.（）不属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果答案：B47.气温对婴儿饮水量的影响（）。A、气温对饮水量无影响B、天凉饮水量增加C、天热饮水量减少D、天热饮水量增加答案：D48.（）是自我意识所包含的内容。A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等答案：B49.确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D50.编制综合型个别化教学计划要涉及到（）等主要项目和内容。A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况B、关于婴儿家庭的所有资料C、婴儿基本资料和家产经济水平状况D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况答案：D51.婴儿语言发展的四个阶段描述正确的是（）。A、单字句，电报句，简单句，复合句B、单字句，多字句，简单句，复合句C、复合句，单字句，电报句，简单句D、单字句，复合句，多字句，简单句答案：A52.（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导，让婴儿自然成长。B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度。又要保持和弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上D、不要干涉答案：B53.（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感答案：A54.婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B55.为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B56.正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（）。A、安静不哭闹B、额头可有微汗C、有事出现动眼，微笑，皱眉等小表情D、易醒，皮肤发热，呼吸急促答案：D解析：正常健康婴幼儿在熟睡时，通常表现为安静不哭闹，额头可能有微汗，有时会出现动眼、微笑、皱眉等小表情，这些都是正常的生理现象。然而，如果婴幼儿在熟睡时易醒、皮肤发热、呼吸急促，则可能是身体不适或生病的迹象，属于不正常的情况，需要家长或监护人重视并尽快处理。57.因为（），所以婴儿易受凉和中暑。A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强答案：B58.婴儿头朝下摔下来，如出现（），那可能是脑震荡，要立即送医院。A、发热、鼻塞、流眼泪B、抽搐、惊叫、瞪眼C、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐D、呕吐、腹泻答案：C59.婴儿感到（）的主要反应是啼哭。A、高兴B、吃饱C、舒服D、不适答案：D60.婴儿有意记忆能力的出现和发展与（）发展密切相关。A、言语B、注意C、自我意识水平D、思维答案：A61.粮食被称为主食是因为它的（）含量高。A、脂肪B、植物蛋白质C、碳水化合物D、B族维生素答案：C62.观察评价法是以（）为依据的。A、评价人员的经验B、婴儿的身体状况C、不同年龄阶段婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平D、观察的环境答案：C63.水痘感染后皮肤化脓是由于（）。A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜答案：B64.婴儿皮肤表面中度烫伤。将患部（），使用流动自来水进行冷却。A、放入盛有冷水的盆中B、放入盛有热水的盆中C、用药膏涂抹D、用热水龙头直接冲洗答案：A65.新生儿出生时头围平均为34cm，生后第一年头围增长（）。A、11cmB、12cmC、13cmD、14cm答案：B66.（）不属于3岁前婴儿想象的特点A、想象的内容比较简单B、缺乏自觉的、确定的目的C、空间想象D、再造想象答案：C67.有赖于于科学，舒适的进食过程是（）。A、让婴儿咀嚼的同时喝水B、让婴儿快速的咀嚼C、加强婴儿合作性方面的培养D、避免婴儿挑食和偏食答案：C解析：婴幼儿科学喂养中，舒适的进食过程重点在于建立积极互动模式。选项C强调在喂养过程中通过眼神交流、动作配合等方式，培养婴儿主动参与进食的意愿，这与现代儿童发展理论中"共同调节喂养"概念一致。选项A、B涉及具体喂养行为但未触及互动本质，D关注饮食结构而非进食体验。权威育儿指南如《美国儿科学会育儿百科》指出，早期喂养应注重建立信任感而非单纯完成进食任务。68.熟悉就医的程序，带好（），不要舍近求远。A、上次看病的病历B、自行处理的用药C、出行用具D、以上都是答案：A69.不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导，培训，评估育婴员、育婴师D、实施个别化教学计划答案：D70.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（）。A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现答案：B71.婴儿发展评价是指（）。A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价答案：C72.我国第一个把育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》主要是针对（）岁。A、1-3B、0-5C、0-3D、2-6答案：C73.膳食纤维没有（）功能。A、预防缺铁性贫血B、预防结肠癌、助排便C、防止能量过剩及肥胖D、预防胆结石、影响血糖水平答案：A74.符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸:（）。A、黄疸进行性加重B、黄疸较深，连同足底、手心的皮肤也发黄C、皮肤呈黄绿色，伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状，同时小便深黄D、以上都是答案：D75.随着新生儿大脑皮层的发育，新生儿的睡眠时间（）。A、逐渐缩短B、逐渐延长C、没有变化D、变化不大答案：A76.对婴儿发展评价是（）。A、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、为婴儿的社会行为的发展做评估答案：A77.（）是言语发展早期阶段的两个时期。A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期B、0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期C、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期D、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期答案：C78.（）是碳水化合物的生理作用。A、供给热能B、储存热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：A79.婴儿发展评价的方法包括（）。A、发育诊断法B、指标评价法C、观察评价法D、发育筛查发答案：B解析：婴儿发展评价的方法主要包括发育诊断法、观察评价法和发育筛查法。发育诊断法是通过专业的医学评估手段，对婴儿的发育状况进行全面、系统的诊断。观察评价法则是通过观察婴儿的行为表现、反应能力等，对其发展水平进行评价。发育筛查法则是一种快速、简便的评估方法，用于初步判断婴儿是否存在发育迟缓或异常。而指标评价法通常不是婴儿发展评价的专用方法，因此选项B正确，即婴儿发展评价的方法不包括指标评价法。80.婴儿所需的水量取决于（）。A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要答案：B81.（）是对职业培训的含义不正确的描述。A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的答案：C82.发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思维能力。A、10~15年B、15~20年C、18~20年D、5~12年答案：C解析：人的思维能力的发展是一个长期的过程，从初步形成到达到成熟阶段，通常需要经历较长的时间段。具体而言，人的思维能力从发生到成熟大约要经历18~20年的时间。这一时间段涵盖了从儿童期到成年早期的认知发展阶段，包括逻辑思维、抽象思维、批判性思维等各种思维能力的逐步建立和完善。83.不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素的是（）。A、家长学历的高低B、充分的利用机体生长高速率期的潜能C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的D、遗传潜力和环境因素答案：A84.哮喘患儿的家庭应注意不养小动物，忌绒毛玩具、地毯、草席等，是因为这些物品可能引起（）。A、空气污染B、肝炎C、过敏D、窒息答案：C85.正确的区别溢奶与呕吐（）。A、溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的B、有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐D、有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶答案：A86.思维的概念是（）。A、思维是一种低级认识过程B、对别人的行为进行反应C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程D、大脑的一种自然反应答案：C87.喂养时不宜采用的情况是：（）A、奶嘴孔眼适当B、喂奶时奶嘴充满奶液C、喂养前不能哭闹D、喂奶次数过多喂奶量过多答案：D88.口语表达的过程中要注意（）。A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话答案：A89.（）是多元智能理论论述的七个方面。A、音乐，自然，体育，数学逻辑，语言，人际关系，自我认识B、音乐，美术，运动，数学逻辑。语言，人际关系，自我认识C、音乐，智能，运动，数学逻辑，语言，人际关系，自我认识D、音乐，智能，形体，数学逻辑，语言，自理能力，自我认识答案：D90.确定团体游戏目标以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据。而不是指某个个体。A、少数B、所有C、大多数D、某个答案：B91.在生活照料方面高级育婴师比育婴员（师）应更多掌握的职业内容之一是（）。A、营造和选择健康的生长环境B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、正确冲调奶粉。答案：A92.婴儿摄取的各类食物都有一定的量、即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B93.（）决定教学内容和游戏方案。A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度答案：C94.在运用反复性原则时，施教者错误的做法是（）。A、设计各领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣B、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练C、帮助婴儿积累多种经验D、帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展答案：A95.（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。A、家长能够满足婴儿对物质上的任何需求B、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：B96.铁、锌与（）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。A、钙B、铝C、碘D、肽答案：C97.婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D98.我国把儿童期划分为六个阶段的依据是（）。A、我国的政治背景和教育情况B、儿童的生活条件和教育情况C、我国的历史发展D、我国在世界上的地位答案：B99.年龄越小心律及血流速度（）。A、不变B、越慢C、越快D、越正常答案：C100.婴儿出现虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁等，是缺乏（）。A、维生素CB、维生素KC、维生素DD、叶酸答案：A101.进餐过程要保持婴幼儿（）。A、情绪愉快B、专心进食C、细嚼慢咽D、以上都是答案：D102.因为（），所以婴儿在做许多动作时不精确。A、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全答案：C103.（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期答案：D104.孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生（）的高低起着巨大的作用。A、智力B、体重C、存活率D、体质答案：B105.婴幼儿皮肤护理的注意事项（）。A、奶量充足时口腔是清洁的，禁忌用纱布擦洗口腔黏膜B、奶量充足时口腔是有菌的，禁忌用纱布擦洗口腔黏膜C、奶量充足时口腔是清洁的，可以用纱布擦洗口腔黏膜D、奶量充足时口腔是有菌的，可以用纱布擦洗口腔黏膜答案：A106.处理意外的家庭小药箱里要备有∶（）、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。A、脱脂棉、消毒纱布、创可贴B、消化药C、止咳药D、感冒药答案：A107.婴儿一般发展水平是指（）。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现答案：B108.婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是（）。A、用背、抱式B、抱住坐出租车C、两人合作抬头同时抬腿D、沙袋固定头部、平板车搬运答案：D109.（）是婴儿教育的生理基础。A、人的大运动发展B、人脑的发展C、个体发展的关键期D、人的神经系统的发展答案：B110.（）适合婴儿阅读。A、在背阴的地方B、有强烈的灯光C、光线不要太强烈D、昏暗的灯光下答案：C111.喂药前必须按标签核对所服药物，包括（）。A、药名B、药品质量C、应用剂量D、以上都是答案：D112.婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）。A、气管发育不良B、支气管发育差C、会厌软骨发育不完善D、肺发育不良答案：C113.确定（）可以通过行程性评估来完成。A、长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理答案：B114.根据婴儿的不同的活动内容和（）妥善配置食物。A、饮食习惯B、排汗量C、热能消耗量D、兴趣答案：A115.冬季食谱可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、凉性D、水分多答案：B116.（）是婴儿观察判断事物的途径。A、自由想象B、抽象思考C、抽象思维D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等答案：D117.婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（）。A、大把抓握时期，精细动作发展时期B、原始反射支配时期，步行前时期，步行时期C、静卧时期，移动时期，基本动作发展时期D、趴躺时期，坐位时期，爬行时期，行走时期答案：B118.根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训答案：A119.（）是高级育婴师比育婴员(师)在生活照料方面应更多掌握的职业内容。A、选择换洗尿布B、能够识别异常二便C、会选择饮用水D、正确冲调奶粉答案：B120.掌握婴儿个别特点是为了（）。A、让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划答案：D121.根据确立的（）来设计具体的教学计划。A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容答案：C122.婴儿配对游戏适合的年龄是（）。A、13岁B、312个月C、36岁D、06个月答案：A123.0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》C、《教师国家职业标准》D、《保姆国家职业标准》答案：A124.（）会造成婴幼儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。A、营养不良B、贫血C、脱水D、缺钙答案：C125.婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。A、停止喂食B、将牛奶做半倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品答案：B126.劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是（）的内容。A、劳动权利B、劳动义务C、劳动争议D、劳动就业原则答案：D127.餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、60分钟答案：C128.婴儿发展评价的方法不包括（）。A、观察评价法B、发育筛查法C、发育诊断法D、推测想象法答案：D129.睡前玩的时间过长，会使精神不能很好地被（）下来。A、强制B、控制C、压制D、抑制答案：D130.目前从事育婴职业的人员存在（）这种情况。A、专业知识没有较大差异B、工作态度都一样认真敬业C、基础和文化水平不同D、专业知识和实践经验相差不大答案：C131.婴儿最初的动作是（），以后逐步分化为局部的、准确的、专门化的。A、有力的B、有规律的C、有节奏的D、全身性的、笼统的、散漫的答案：D132.照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A133.不会造成婴幼儿眼屎的是（）。A、鼻泪管发育不全B、奶粉的热性C、睫毛内倒D、外环境的感染答案：B134.（）不是高级育婴师开展培训指导遵循的原则。A、循序渐进的原则B、实际操作为重原则C、理论联系实际的原则D、互动的原则答案：B解析：高级育婴师在开展培训指导时，需要遵循一定的原则以确保培训的有效性和科学性。其中，理论联系实际的原则能够确保培训内容既有理论深度又贴近实际操作；互动的原则能够增强学员的参与度和学习效果；循序渐进的原则则有助于学员逐步掌握知识和技能。而实际操作为重原则虽然在实际操作中很重要，但在高级育婴师的培训指导中，并不是其遵循的主要原则，因为培训还需要注重理论知识的传授和学员综合素质的提升。135.未成年工的特殊保护是指根据未成年工的（）的特点，对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。A、年龄B、性格C、身体尚未定型D、发育答案：C136.婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种。A、牛磺酸和氨基酸B、氨基酸和肉碱C、牛磺酸和肉碱D、HA和脂肪酸答案：C137.根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为（）。A、泥糊状液体固体B、液体固体泥糊状C、泥糊状固体液体D、液体泥糊状固体答案：D138.（）是碳水化合物的生理作用。A、供给热能B、储存热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：A139.（）是平衡膳食的含义。A、只要有蔬菜和粮食搭配即可B、各种食物和膳食中各种营养素均保持平衡C、膳食中餐数平衡D、膳食中每人等份的均衡答案：B140.训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法。A、亲子关系B、同伴关系C、群体关系D、朋友关系答案：A141.（）是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔软不易弯曲D、肌肉力量小答案：C142.对育婴员（师）进行评估的渠道有（）。A、教学、实践和会议B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和社会D、形象、语言和家庭答案：C143.整体性教育的原则不包括（）。A、教育目标和整体性B、细化教育资源。保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B144.适合2岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择（）。A、只要是营养素含量高就可以选择B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择D、只需米饭、菜粥答案：C145.对婴儿的教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性答案：D146.婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是（），这充分体现了两手的主要功能。A、通过双手互动，实现手眼协调的训练B、通过两手的活动促进社会交往的能力C、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作D、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流答案：C147.婴儿大动作发育的顺序是（）。A、抬头、坐、立、行、跑、跳等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跑、跳等D、抬头、坐、立、行、跳、跑等答案：A148.婴儿居室的湿度应为（）。A、30—40℅B、40—50℅C、50—60℅D、60—70℅答案：C149.属于对婴儿行为评价的正确方法是（）。A、不予评价B、批评、打骂C、不论对错都表扬D、适当的肯定、赞赏答案：D150.《育婴师》职业标准是（）。A、家长进行科学育儿的标准化、规范化依据B、从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、规范化依据C、从事O～3岁婴幼儿照料、护理人员，指导家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据D、从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，辅助家长科学育儿的人员。答案：D151.发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时（），对症治疗。A、喝奶B、解毒C、吃药D、涂抹药膏答案：B152.（）是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动答案：B153.育婴师学习居室卫生的目的是（）。A、学习识别家具的质地B、学习清扫房间的便捷方法C、营造有利于婴儿健康的生活环境D、有利于家长掌握婴儿的发展规律答案：C154.佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。A、过量B、不足C、过低D、过高答案：B155.（）是婴儿得水痘的表现。A、受传染后一般不会发病B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡C、水痘的生长速度很慢，很快就会自行消失D、有的伴有颈强直、呕吐、高热等症状答案：B156.两岁以下的婴儿失去知觉时，要用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈。用另一只手。按压胸骨下部的位置，每分钟100次。压下的深度为（）厘米，一次呼吸配合5次压迫。A、1.5-2.5B、4.5-5.5C、10D、0.5-1.5答案：A解析：心脏按压深度是婴儿心肺复苏的重要参数。依据急救指南，婴儿胸外按压需使胸部下陷至少胸部前后径的三分之一，约为1.5至2.5厘米。选项B、C的数值超过安全范围，可能导致内脏损伤；选项D的深度不足以产生有效血流。正确操作需严格遵循深度标准以确保按压效果。来源：心肺复苏（CPR）操作指南。选项分析：A符合指南要求，B过深，C严重超限，D过浅。157.如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。A、过敏反应B、皮疹C、免疫麻痹D、休克答案：C158.通过（）完成个体言语发声。A、听觉器官和思维B、肢体和视觉器官C、发音器官和听觉器官D、呼吸器官和消化器官答案：C159.下列选项中，不属于培养职业道德的主要途径的是（）。A、努力提高自身技能B、理论联系实际C、努力做到“慎独”D、检点自己的言行答案：A解析：职业道德的培养主要通过多种方式实现。理论联系实际，即将职业道德的理论知识与实践相结合，是提升职业道德的重要途径之一。努力做到“慎独”，即在无人监督的情况下也能坚守职业道德，是职业道德修养的重要体现。检点自己的言行，确保符合职业道德标准，也是培养职业道德的关键环节。而提高技能主要关联于职业技能的提升，虽然技能的提升有助于更好地履行职业职责，但它本身并不直接等同于职业道德的培养。因此，努力提高自身技能不属于培养职业道德的主要途径。160.在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法答案：B161.选择婴儿床应（）。A、有利于婴儿在床上练习抬头B、有利于骨骼生长C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B162.水痘一般受传染后病毒会潜伏（）才发病。A、一个星期B、两个星期C、三个星期D、四个星期答案：B163.婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐（）。A、增多B、降为零C、减少D、变异答案：C164.无意注意是（）。A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意B、一种事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意C、一种事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意D、只需有预定目的的注意答案：B165.0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》C、《教师国家职业标准》D、《保姆国家职业标准》答案：A166.（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B167.婴儿10个月后，添加软饭、馒头、制作精细的（）。A、动物性及植物性食物B、动物性食物C、动物性或植物性食物D、植物性食物答案：A168.婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（）。A、B族维生素B、维生素A源C、脂溶性维生素D、胡萝卜素答案：A169.（）不是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求答案：B170.锻炼婴幼儿呼吸道粘膜的适应能力应通过（）进行。A、增强机体免疫力B、日光浴C、适当增加户外活动D、运动和游戏答案：C171.胎儿头占身长的（）。A、二分之一B、三分之一C、三分之二D、四分之一答案：A172.培养婴儿思维能力的有效方法是（）。A、概括思维教育B、思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法答案：D173.水溶性维生素包括（）。A、维生素B1，维生素C，叶酸B、维生素C，维生素D，维生素KC、维生素B1，维生素B2，维生素DD、维生素E，维生素D，维生素K答案：A174.婴幼儿（）的发育已接近、达到成人的水平。A、心理B、骨骼C、大脑D、言语答案：C175.对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生答案：A176.因为（），所以婴儿易受凉和中暑。A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强答案：B177.通过数十年的观察（）1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国精神病学家切斯B、美田小儿科医生托马斯C、美籍小儿科医生盖泽尔D、美国心理学家加德纳答案：C178.（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉答案：A179.人体微量元素可分为（）。A、三类B、四类C、五类D、六类答案：B180.一种全面反映婴儿发展情况，有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划答案：C解析：综合性个别化教学计划是一种既全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划。这种教学计划能够充分考虑每个婴儿的独特性和发展需求，从而提供更加个性化和针对性的教育指导。181.婴儿良好的进食环境应是（）的氛围。A、人声鼎沸B、轻松愉快C、紧张嘈杂D、脏乱嘈杂答案：B182.（）是自我意识所包含的内容。A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等答案：B183.当前开展的与母婴营养有关的课题是（）。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、孕母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养的构成答案：B184.要保证培训人员能持证上岗，培训指导的内容就（）。A、只有实际操作能力B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力C、要有欣赏性D、要有活动性和指导性答案：B185.筷子的使用较为困难，属于（）。A、认知能力B、社会性行为C、大动作能力D、精细动作答案：D186.婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是（）。A、过度摄食B、充分咀嚼C、边玩边吃D、异食和偏食答案：B187.暑天避免婴儿长痱子。可以在温水中放3-5克（）。A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C188.婴幼儿容易摄入铅尘的原因是（）。A、婴幼儿个子矮B、免疫力差C、抵抗力弱D、呼吸系统发育不完全答案：D189.培养婴幼儿良好的大小便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康（）。A、行为B、生活方式C、卫生习惯D、以上都是答案：D190.冲调奶粉具体步骤如下（）。A、准备器具、加入适量的奶粉、加入温开水、使奶粉溶解B、准备器具、加入温开水、加入适量的奶粉、使奶粉溶解C、准备器具、加入热开水、加入适量的奶粉、使奶粉溶解D、准备器具、加入适量的奶粉、加入热开水、使奶粉溶解答案：B191.婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁答案：C192.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（）。A、送医院急救治疗B、涂抹药膏C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉D、倒立拍背答案：A193.（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性答案：C194.治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支，（）为一个疗程。A、20天B、25天C、30天D、35天答案：C195.（）是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃答案：C解析：反复性原则强调通过合理间隔和变化的重复促进学习。选项A、B、D均符合反复性原则，指出反复是积累、整合和飞跃的过程。选项C将反复理解为短时间内不停重复，忽略了适度间隔和多样性，与正确原则不符。《儿童发展心理学》指出，有效重复需考虑时间分配和质量变化，机械式高频重复无法达成学习效果。196.婴儿食道异物对于较（），多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。A、小而粗糙的异物B、小而光滑或球形异物C、较大而粗糙异物D、较大而尖锐异物答案：B197.可用制霉菌素溶液涂患处，每日3~4次，直至痊愈后再治疗（）。A、4~5天B、3~4天C、2~3天D、1~2天答案：D198.良好的物质环境。即（）是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的气氛C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念答案：A199.评价婴幼儿营养状况通常采用的指标是婴幼儿的体重和（）。A、牙齿B、贫血C、头发D、身高答案：D200.湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为（）。A、疼痛B、瘙痒C、发烧D、呕吐答案：B二、多选题1.婴儿所食用的粮食主要提供（）。A、碳水化合物B、膳食纤维C、脂溶性维生素D、胡萝卜素E、B族维生素答案：ABE2.无计划观察可分为（）。A、主动观察B、随机观察C、随意观察D、被动观察E、重点观察答案：BCD3.（）是婴儿膳食搭配正确的一项。A、荤素搭配B、干稀搭配C、酸辣搭配D、甜咸搭配E、凉热搭配答案：ABD4.（）是对婴儿发展评价的重要作用正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观地了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明E、有助于对婴儿性格特征进行全面、深入、客观的了解答案：ABCE5.不可供婴儿食用的汤（）。A、鲜蘑汤B、青菜泥汤C、苏泊汤D、酸辣汤E、胡辣汤答案：ACDE6.是头朝下摔下来，要注意观如果察婴幼儿有没有（）。A、脸色发白B、爱睡觉C、呕吐D、饭量正常答案：ABC7.婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素是（）。A、铁B、锌C、碘D、肽答案：ABC8.育婴师的职业道德体现在（）。A、尊重儿童，热爱儿童B、具有现代教育理念与知识C、爱岗敬业，优质服务D、遵纪守法，诚实守信E、具有科学育儿的技能答案：ACD9.（）是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性答案：ABD解析：婴儿心理发展是一个复杂而有序的过程，具有多个显著特点。首先，婴儿心理发展具有连续性和年龄的阶段性。这意味着婴儿的心理发展是一个持续不断的过程，同时在不同年龄阶段会表现出特定的心理特征和行为模式。其次，婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性。稳定性体现在每个年龄阶段的心理特点都具有一定的普遍性和规律性，而可塑性则表明婴儿的心理发展受到环境和教育等多种因素的影响，具有改变和发展的潜力。最后，婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性，这意味着在每个特定的年龄阶段，婴儿的心理特点都相对稳定，不会因微小的环境变化而发生剧烈波动。10.（）属于宫内生长发育的规律。A、生长速率慢B、营养物需求量大C、母体生理和心理健康状况会影响到胎儿D、发育、分化、成熟过程易受损伤E、母体行为会影响到胎儿答案：ABCDE11.人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）进行的。A、心脏B、肝脏C、泌尿系统D、肺答案：BC12.（）是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段B、宫外生长发育阶段C、智力发育阶段D、动作发育阶段答案：AB13.婴儿的常见疾病包括（）。A、佝偻病B、湿疹C、腮腺炎D、小儿麻痹答案：BCD14.确定个体游戏目标应采取的方法是（）。A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要与各领域发展水平的平均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据E、要以婴儿精神状态为依据答案：BCD15.冬季食谱不可增加一些（）的食物。A、清淡B、含脂肪C、凉性D、水分多答案：ACD16.属于儿童单纯性变化肥胖症危害的是（）。A、对儿童心血管、呼吸功能产生长期慢性损伤B、迟滞儿童有氧能力发育C、阻碍儿童心理和行为的发展D、长期食用油炸食品E、提高体质和健康水平答案：ABCD17.婴幼儿肠系膜柔软而长，黏膜下组织松弛，易发生（）。A、呕吐B、溢乳C、肠梗阻D、肠扭转E、肠套叠答案：DE18.评估最常见的形式是（）等几种。A、自评和互评相结合B、辅导和考核相结合C、交流和工作研讨相结合D、日常表现答案：ABC19.以下各项对屏气发作描述正确的是（）。A、屏气发作又称呼吸暂停症B、多见于6岁前的幼儿C、发作期间脑电图正常D、原因包括情绪原因和身体缺铁答案：ACD20.控制传染病流行必须注意三个环节（）。A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、保护婴幼儿答案：ABC21.（）是影响婴儿宫外生长发育主要因素。A、遗传潜力和环境因素B、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的D、家长学历的高低答案：ABC22.婴幼儿生长发育的通常规律是（）。A、头尾规律B、由近及远C、由粗到细D、由低级到高级答案：ABCD解析：婴幼儿生长发育的通常规律涵盖了多个方面。首先是头尾规律，即生长发育通常从头部开始，逐渐向下发展至身体的其他部位。其次是由近及远，意味着生长发育从身体的中部开始，逐渐向外围扩展。再者是由粗到细，指的是婴幼儿的动作发展从粗大动作逐渐过渡到精细动作。最后是由低级到高级，这反映了婴幼儿在认知、情感和社会性等方面的发展是从简单、基础的水平逐渐提升到复杂、高级的水平。这些规律共同构成了婴幼儿生长发育的通常模式，因此ABCD均为正确选项。23.婴幼儿必须在（）时接种乙肝疫苗。A、出生B、满1个月C、6个月D、1岁E、3岁答案：ABC24.下列对游戏活动的重要性描述不正确的是（）。A、游戏活动是实施教育教学的唯一手段B、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学C、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式D、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式答案：ACD25.（）属于3岁前婴儿想象的特点。A、想象的内容比较简单B、缺乏自觉的、确定的目的C、空间想象D、再造想象答案：ABD解析：3岁前婴儿的想象具有其独特的特点。首先，由于认知能力和生活经验有限，他们想象的内容相对简单，通常基于日常生活中接触到的事物进行想象，这对应了选项A。其次，这一阶段的婴儿在想象时往往缺乏自觉的、确定的目的，他们的想象更多是自发和随意的，这符合选项B的描述。最后，再造想象是指根据已有的知识经验，在头脑中形成新的形象的过程。3岁前的婴儿已经开始能够根据他们所见所闻进行简单的再造想象，虽然这种想象还不成熟，但已经初步具备这一能力，因此选项D也是正确的。而空间想象涉及到对空间关系的理解和想象，对于3岁前的婴儿来说，这一能力还未充分发展，所以选项C不符合3岁前婴儿想象的特点。综上所述，正确答案是ABD。26.（）是对职业培训的含义正确的描述。A、培训对象是要求就业和在职的劳动者B、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的答案：ABD27.下列对DDST发育量表的四种符号记录解释不正确的是（）。A、P（通过）、F（没有通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）B、R（没有通过）、F（通过）、R（拒绝做，但不能说明不会）、F（未有机会做）C、P（通过）、R、（没有通过）、F（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）D、R（通过）、F（没有通过）、P（拒绝做，但不能说明不会）、NO（未有机会做）答案：BCD解析：DDST发育量表符号记录中，正确解释为：P（通过）、F（未通过）、R（拒绝）、NO（未有机会）。选项A符合标准解释。选项B错误地将R定义为“未通过”，F定义为“通过”，且重复定义R。选项C将R定义为“未通过”，F定义为“拒绝”，与标准不符。选项D将R定义为“通过”，P定义为“拒绝”，完全颠倒符号含义。依据《儿童发育评估手册》中的DDST评分规则，错误选项为B、C、D。28.（）是安全营养的重要原则。A、自然食物B、均衡膳食C、适度喂养D、适量摄入答案：ABCD解析：自然食物指选择未经过度加工、保留天然营养的食材，减少添加剂摄入。均衡膳食强调食物多样性，合理搭配各类营养素，确保身体需求。适度喂养关注个体差异，根据年龄、活动量调整饮食量，避免过量或不足。适量摄入强调控制总能量及特定营养素（如盐、脂肪）的摄入量，维持健康平衡。这四项原则在《中国居民膳食指南》中均有体现，可作为日常饮食的基础指导。29.婴儿发展评价的特点是（）。A、全方位B、多方面C、延续性D、片面性答案：AB30.育婴师指导家长的方法有（）。A、操作示范B、规范讲解C、耐心答疑D、及时反馈E、替代操作答案：ABCD31.婴幼儿衣服宜柔软、宽大，内衣不能用（）。A、毛线制品B、尼龙制品C、纯棉布制品D、涤棉制品答案：ABD32.婴儿的膳食搭配正确的是（）。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：ABC33.企业诚实守信的内在要求不包括（）。A、注重环境效益B、增加职工福利C、注重经济效益D、开展员工培训答案：BCD34.（）是判断佝偻病的主要依据。A、病史B、体征C、症状D、体重答案：ABC解析：佝偻病是一种由于维生素D缺乏引起的骨骼疾病，其诊断主要依赖于多个方面的综合评估。病史是判断佝偻病的重要依据之一，通过了解患者的既往病史、生活习惯、饮食习惯等，可以初步判断患者是否存在维生素D缺乏的风险。体征是诊断佝偻病的另一个重要方面，包括骨骼畸形、肌肉松弛等，这些体征能够直观地反映出骨骼系统的异常。症状也是判断佝偻病的重要参考，如夜惊、多汗、烦躁等，这些症状可能与维生素D缺乏导致的神经兴奋性增高有关。而体重虽然可以作为评估患者营养状况的一个指标，但并不是判断佝偻病的主要依据。因此，病史、体征和症状是判断佝偻病的主要依据。35.健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。A、生化B、生长C、营养参数D、生理参数答案：AD36.下列对影响钙吸收的原因描述正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：ABC解析：对于影响钙吸收的因素，我们可以从以下几个方面进行分析：37.进行抚触时，婴幼儿一旦出现哭闹，育婴师应（）。A、停止动作B、播放轻音乐C、与婴幼儿交流谈话D、继续抚触答案：ABC38.0-1岁是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借（）。A、手摸B、体触C、摆弄物品D、口尝答案：ABD39.室内维持（）。A、温暖B、整洁C、无尘D、空气新鲜答案：ABCD40.婴儿常见疾病家庭护理包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：ABC41.（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、相对稳定性B、连续性C、阶段性D、可变性E、可塑性答案：AE42.烹调婴幼儿食物时下列做法不对的是（）。A、切得碎点B、煮得烂点C、蔬菜不用油炒D、多加点味精提味答案：CD43.关于生长发育的规律中，以下说法正确的是（）。A、由复杂到简单B、由近及远C、由粗到细D、由低级到高级答案：BCD44.记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。A、学习知识B、经验积累C、发挥想象D、心理发展E、生理发展答案：BD45.患儿因病程中发热等消耗增加，消化功能受到影响，所以应多吃易消化而富有营养的食品，保证足够的营养供给。()。A、多吃易消化食物B、提供富有营养的食品C、保证足够的营养供给D、可少量多餐E、多喝水答案：ABCDE46.婴幼儿常由于（）等原因导致室内触电。A、玩弄电器B、用湿手摸开关C、用干手摸开关D、摸灯口答案：ABD47.婴幼儿暴怒处理的正确方法包括（）。A、不能溺爱孩子B、暂时隔离、冷处理C、严格批评孩子D、家长和育婴人员要以身作则E、营造平等、融洽的家庭氛围答案：ABDE解析：婴幼儿暴怒处理需要采取恰当的方法。首先，不能溺爱孩子，因为溺爱可能导致孩子无法正确理解和处理情绪。其次，暂时隔离、冷处理是一种有效的方法，可以帮助孩子冷静下来，逐渐学会控制自己的情绪。同时，家长和育婴人员要以身作则，通过自己的行为为孩子树立榜样，教会他们如何正确表达和处理情绪。最后，营造平等、融洽的家庭氛围对于孩子的情绪管理也至关重要，这样的环境有助于孩子形成积极的情绪调节机制。而严格批评孩子可能不是最佳的处理方式，因为过于严厉的批评可能会加剧孩子的负面情绪，不利于情绪的稳定和调节。因此，正确答案是ABDE。48.整体性教育的原则包括（）。A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：ACD49.三无指（）。A、无生产地址B、无生产日期C、无生产厂家D、无质量合格证答案：BCD50.在执行教学计划或游戏方案时，我们不可以（）。A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁E、辱骂答案：ABDE51.社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的，包括（），这三者之间的矛盾是无法协调的。A、个人B、集体和个人C、集体主义D、集体答案：ABD52.选择游戏素材应（）。A、围绕婴儿的周围环境B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C、围绕游戏的难易程度D、围绕育婴师的生活经验和家庭要求答案：ABC53.咬指甲可能发生（）。A、甲沟炎B、皮肤感染C、肠寄生虫D、甲刺E、口腔溃疡答案：ABCD54.在企业的经营活动中。下列选项中的（）是职业道德功能的表现。A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法答案：ACD55.大动作训练要做到（）。A、时间短B、次数多C、时间长D、次数少答案：AB56.与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A、语言沟通B、非语言沟通C、游戏交流D、生活协助答案：AB57.下列哪些是婴儿发展变化的特征表现（）。A、身高发生变化B、旧特征消失C、功能发生变化D、精神状态E、新特征获得答案：ABE58.婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、青菜泥汤E、酸辣汤答案：ABCE59.动物性食物含（）。A、维生素B、钙C、锌D、蛋白质答案：BCD解析：动物性食物在营养学上具有重要意义，它们不仅提供丰富的蛋白质，还包含多种矿物质和维生素。具体来说，动物性食物如肉类、鱼类、奶类和蛋类等，是优质蛋白质的主要来源，对于人体的生长和修复组织至关重要。同时，这些食物也富含矿物质，如钙和锌。钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，对维持神经、肌肉的正常功能也有重要作用；锌则参与多种酶的合成和能量代谢过程，对人体健康同样不可或缺。虽然动物性食物也含有维生素，但题目中的选项A表述较为笼统，未具体指明是哪种维生素，而动物性食物主要提供的是维生素A和B族维生素，并非所有种类的维生素。因此，根据题目要求和动物性食物的营养特点，正确答案是BCD。60.13-18个月是（）动作发展时期。A、套圈B、垒高C、松手D、敲打答案：ABD61.科学合理的膳食结构不应是（）。A、各类食物都有一定的量B、食物种要单一C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物D、经常食素偶尔食肉答案：BCD解析：科学合理的膳食结构强调食物的多样性和均衡性。首先，各类食物都应有一定的量，以确保摄入各种必需的营养素。相反，食物种类单一可能导致某些营养素的缺乏。其次，高脂肪和高蛋白的食物虽然提供能量和营养，但经常大量食用可能增加心血管疾病、肥胖等健康风险，不符合科学膳食的原则。最后，经常食素偶尔食肉可能导致营养摄入不均衡，特别是某些动物性营养素如维生素B12、铁等的缺乏。因此，科学合理的膳食结构不应是食物种类单一、经常使用高脂肪和高蛋白的食物或经常食素偶尔食肉，正确答案是BCD。62.婴幼儿对能量的需要包括哪些方面（）。A、基础代谢B、体力活动C、生长发育D、食物特殊动力作用E、排泄答案：ABCDE解析：能量需求涵盖基础代谢、体力活动、生长发育、食物特殊动力作用及排泄五部分。基础代谢指维持生命基本生理活动的能量消耗；体力活动包括运动及日常活动所需能量；生长发育为婴幼儿特有，用于组织器官生长；食物特殊动力作用指消化吸收食物本身消耗的能量；排泄指未被吸收的营养物质排出体外的能量损失。此分类参考《儿科学》婴幼儿营养需求内容，选项A-E均对应上述不同方面。63.婴幼儿容易发生气管异物的原因不包括（）。A、气管发育不良B、支气管发育差C、会厌软骨发育不完善D、肺发育不良答案：ABD64.下列关于诚实守信的认识和判断中，不正确的选项是（）。A、一贯的诚实守信是不明智的行为B、诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、追求利益最大化原则高于诚实守信E、是否诚实守信要视具体事件而定答案：ACDE65.常见清洁、消毒方法有（）。A、煮沸消毒法B、日光暴晒法C、擦拭消毒法D、喷雾消毒法答案：ABCD66.（）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习E、绘画、翻书等练习答案：BCDE67.必须根据婴幼儿消化道的特点，合理搭配，若搭配不合理会造成（）。A、吐奶、溢奶B、腹泻C、营养不良和消化紊乱D、肠套叠答案：ABCD68.轻度肺炎的家庭护理：（）。A、居室要保持安静，以利于婴幼儿充分休息B、垫高枕头或采取半躺半坐姿势C、加强营养与喂养D、密切观察病情的变化E、恢复期可适当参加户外活动答案：ABCDE69.下列哪项不是盖泽尔发育量表的特点是（）。A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况B、只需婴儿参加，无需家长陪同C、适用于1-6岁的婴幼儿D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现答案：BCD70.（）是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求E、漠视婴幼儿答案：ACDE71.7-12个月是（）动作发展时期A、拍打B、取物C、走路D、松手答案：ACD72.下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求（）。A、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C、熟练掌握护理婴儿的方法D、熟练掌握安排多种活动形式的方法E、熟练掌握婴儿发育中各种不同状态答案：ABD73.下列说法中，符合语言规范具体要求的是（）。A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛答案：ABC74.职业道德不具有（）的规范性。A、操作B、服务C、态度D、纪律答案：ABC解析：职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的行为规范的总和。它主要关注的是从业人员在职业活动中的行为准则和职业操守。75.对婴儿游戏活动的益处描述正确的是（）。A、可以掌握抽象逻辑思维的方法B、可以获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦答案：BCD解析：婴儿游戏活动在其成长过程中具有多重益处。首先，通过游戏，婴儿能够获得认识周围事物的机会，他们通过触摸、观察、尝试来感知和理解周围的世界，这是选项B所描述的。其次，在游戏过程中，婴儿会遇到各种问题，他们需要尝试去解决这些问题，从而学习认识问题和解决问题的方法，这是选项C所阐述的。最后，游戏往往伴随着探索，婴儿在游戏中尝试新事物，体验探索的乐趣，并在成功时获得喜悦，这是选项D所提到的。而选项A提到的掌握抽象逻辑思维的方法，对于婴儿来说还为时过早，因为抽象逻辑思维是在后续的认知发展中逐渐形成的，不是婴儿游戏活动的直接益处。因此，正确答案是BCD。76.培训过程中，（）能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导。实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能E、不用考虑培训对象学习能力答案：BCD77.25-36个月是（）动作发展时期。A、构造组合B、捏C、搓D、旋转答案：ABC78.不是亲手为宝宝制作食品，（）较无保障。A、安全性B、质量C、营养性D、卫生答案：ABCD解析：这道题考查对宝宝自制食品优势的理解。亲手制作宝宝食品能更好把控各方面。安全性方面，自制可避免不明添加；质量上，能保证食材新鲜；营养性上，可按需搭配；卫生上，能严格把控流程。非自制在这些方面较无保障。79.婴幼儿必须在（）时接种乙肝疫苗。A、出生B、满个1个月C、6个月D、1岁E、3岁答案：ABC80.（）属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果答案：ACD解析：总结性评估是在某一阶段或某一活动结束后进行的评估，其主要目的是对已完成的工作或活动进行全面的回顾和总结。对于婴儿的成长，总结性评估可以评估其在一段时间内的进步情况，如身体发育、认知能力提升等，从而为后续的教育和照顾提供更有针对性的指导，因此A选项正确。在游戏活动设计中，总结性评估可以帮助判断活动的设计是否合理、是否达到了预期的教育效果，以便对活动进行改进和优化，所以C选项也是总结性评估的目的之一。此外，对于育婴员/育婴师的工作，总结性评估可以评估他们的教育教学成果，检验其工作效果和专业水平，这对于提升育婴服务的质量和效率至关重要，故D选项同样正确。而B选项“依据评估的结果编写书面教材”更偏向于评估结果的应用，并非总结性评估的直接目的。因此，正确答案是ACD。81.如果婴儿发生高热惊厥，采取的急救措施有：（）。A、尽快进行物理降温B、防止窒息，立即松开衣服C、禁止喂水、进食，防止气管呛着D、禁服退热药品E、注意充分供水，防止高热脱水答案：ABCDE82.（）是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平答案：ABD解析：在安排婴儿的运动游戏时，需要综合考虑多个因素以确保游戏的适宜性和安全性。首先，婴儿的身心特点是基础依据，包括他们的年龄、身体发育阶段、心理发展水平等，这些因素决定了婴儿能够参与的游戏类型和难度。其次，季节和设备条件也是重要的考虑因素。季节的变化会影响婴儿的活动环境和穿着，而设备条件则决定了游戏的具体实施方式和安全性。最后，婴儿的健康水平同样不可忽视，它直接关系到婴儿能否参与某些游戏以及游戏的强度和时间。相比之下，成人的喜好不应成为安排婴儿运动游戏的依据，因为婴儿与成人在身心需求、兴趣和能力上存在显著差异。因此，正确答案是ABD。83.由于婴幼儿（），很容易感染轮状病毒。A、胃肠功能较弱B、胃肠功能较强C、胃液及消化液相对较少D、胃液及消化液相对较多E、胃肠道的抵抗力差答案：ACE84.目前从事育婴职业的人员存在（）这些情况。A、专业知识没有较大差异B、工作态度都一样认真敬业C、基础和文化水平不同D、专业知识和实践经验相差不大答案：ABD解析：育婴职业是一个需要专业技能和丰富实践经验的领域。对于从事这一职业的人员来说，由于他们的教育背景、培训经历和个人努力程度的不同，会存在多方面的差异。85.婴儿所食用的粮食主要提供（）。A、碳水化合物B、膳食纤维C、胡萝卜素D、B族维生素E、脂溶性维生素答案：ABD86.婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，下列做法不正确的是（）。A、送医院急救治疗B、涂抹药膏C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉D、倒立拍背答案：BCD87.碳水化合物不是（）供应的主要来源。A、蛋白质B、脂肪C、热能D、维生素答案：ABD解析：碳水化合物是由碳、氢和氧三种元素组成，由于它所含的氢氧的比例为二比一，和水一样，故称为碳水化合物。它是热能供应的主要来源，但并非蛋白质、脂肪或维生素的主要来源。蛋白质主要由氨基酸构成，用于构建和修复身体组织；脂肪则是能量的另一种存储形式，同时也是细胞膜的组成部分；而维生素则是人体必需的微量营养素，主要参与人体的代谢过程，与碳水化合物无直接来源关系。因此，正确答案是ABD。88.购买肉制品、腌腊制品购（）的食品。A、规范