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文档简介

1、中班主题活动我喜欢教案反思这是中班主题活动我喜爱教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动意图：幼儿园大班主题教案我喜爱我含反思幼儿时期是自我意识形成和进展的最初阶段，而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的根底。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地熟悉自我，评价自我，从而自信的.去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。活动目标：1、明白每个人都有自己的本事，我就是我，谁也代替不了。2、发现自身特长，大胆讲解并描述喜爱自己的理由。3、提高与他人沟通的自信念。4、激励幼儿大胆说话和主动应答。5、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。活动准备：故事课件、花环

2、、音乐磁带。活动过程：一、谈话导入班里，你喜爱谁？为什么？二、结合课件讲故事。1、讲故事前半部。（神奇状）它是谁呢？（出示青蛙课件）你喜爱青蛙吗？为什么？结合课件讲故事。青蛙为什么难过？他真得很没用吗？他有没有别人不会的本事呢？2、讲解并描述故事后半部。你们猜猜，如今青蛙会是什么表情呢？讲故事至最终，问：如今青蛙为什么又快乐起来了呢？山羊对它说了什么？那么野鸡、小松鼠有哪些本事呢？最终青蛙是怎么对自己说的？三、大胆讲解并描述自己的本事。1、互相沟通你喜爱你自己吗？想想自己有哪些本事？2、轮番讲解并描述喜爱自己的理由老师追问幼儿自己有哪些本事？会为自己做什么？还能为别人做什么事情等。现场幼儿展现

3、（如：跳舞、唱歌、武术），老师按时激励。四、召开赞美会，感受赞美与被赞美的欢乐。你有没有发现其他的小好友身上也有许多长处呢？可以用我喜爱谁，由于他能的句式说出来。，听到这么多小好友赞美你，你们感觉怎么样？五、随音乐自信表演。放音乐大家一起来跳到前面来，面对大家做一个自信的动作，他们会更加喜爱你。老师小结：假如有人问你你喜爱你自己吗？你应当怎么告知他？活动反思：活动过程中，留意用老师的语言和眼神与孩子进行沟通，为幼儿主动创设一种主动、主动的活动气氛，充足调动了幼儿的制造力和表现欲望。注意幼儿个别差异，实行重点帮忙、重点引导的形式，充足肯定他们的长处，使其能自我赏识，产生主动心情，从而自信起来。让幼儿真

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