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文档简介

1、中班主题有趣的图形宝宝教案反思这是中班主题好玩的图形宝宝教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、教学内容概述好玩的图形宝宝是中班主题大地妈妈、盖房子中相结合的一节生成教学活动。2本教材是西安教育出版社出版的幼儿园活动课程。3图形是随处可见的东西，幼儿常常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活中不行缺少的事物，为了能让幼儿发现生活中的现象和费旧物的利用价值，并提供观看和探究的空间，制造动手、动脑的时机，便围绕光碟设计此活动。二、教学目标分析1充足让幼儿亲近图形，感受图形的特征，增加幼儿对图形的好奇心。2能够依据老师的指导，区分图形并送图形宝宝回家。3在活动中，培育幼儿的观看

2、、动手操作、制造、体验合作的力量。4培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。5能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。三、学习者特征分析幼儿天生活泼好动，极赋模拟与制造力量。幼儿的教育内容必需从浅、表、粗、趣入手，树立并努力实践全面教育的观念，努力整合多种教育内容的整体影响，提高教育质量，更好的促进幼儿进展。四、教学策略选择与设计在本活动中，我本着一切为了孩子，为了孩子的一切，这一根本理念，实行了动手操作、合作沟通等策略有效进展了幼儿的思维、合作、探究等力量。在活动中学习，在活动中成长。为幼儿制造时机，如：看一看、做一做、说一说等活动，使幼儿不断参与活动，在活泼的情境中学习

3、进展。五、教学资源与工具设计幼儿学习资源：自制图形拼图卡；小蘑菇房子；音乐。老师材料：多媒体。六、教学过程一、出示培育幼儿的观看力、想象力、制造力、动手操作力量和分析推断力量；使幼儿从中发现生活中的趣味，感受生活中的美妙，从而更加热爱生活，更加细心的观看生活，用更加好玩、更加欢乐的眼睛去看待生活。反思整个活动过程，我认为较为胜利之处有以下几个方面：1、不死学，不硬背，实践才是硬道理，结合实际，学以致用，让幼儿的爱好跟着丰富好玩的活动环节走，游戏中学学问，学习中有欢乐。活动结束后，幼儿精神愉快，多种力量得到了锤炼。2、整个活动密度适中，节奏稳定，形式多样，环节设计合理，层次分明，动静结合，很好的集中了幼儿的留意力，保持了深厚的学习爱好。3、整个教室的情景布置非常丰富，最大可能的利用了空间，让幼儿在其中穿梭、流连，新颖层出而不至乏味。既提高了幼儿参与活动的主动性，又对后面的活动环节充满期望。4、整个活动师生互动协作默契，老师为主导，幼儿为主体，最大限度的给了幼

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