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文档简介

1、中班主题救火大行动教案反思这是中班主题救火大行动教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。设计意图我是依据消防安全为指导思想,而设计了这一活动,防止有火灾的事故发生,对幼儿绽开了安全教育,而在这活动中,是通过玩游戏,进展幼儿的平衡、跳、爬、钻的力量。提高幼儿的协调性和合作性以及应变力量。在详细设计上,是以游戏形式布置活动,使幼儿在快乐的情境中提高对安全学问的熟悉。活动目标1、通过一系列的游戏(走轮胎、跨跳、钻圈、匍匐前进)进展幼儿的平衡、跳、爬、钻的力量。2、增加防火意识,提高对安全学问的熟悉。3、培育孩子们学会遵守游戏规章,听从指挥,锤炼孩子们的快速反应力量。4、让幼儿尝试运

2、用颜色来表现不同的情感,抒发内心的感受。5、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐。活动准备轮胎、30厘米宽的障碍、拱形门、垫子、数个娃娃玩具活动过程1、第一课时可以设为常识课,让幼儿初步了解一些引起火灾的原因和预防火灾的学问,增加幼儿的安全爱护意识。也可以让幼儿观看一些这方面的宣扬影片,让孩子们更直观的了解火灾的危害有多大。2、在游戏前,要先讲清游戏规章。(1)今日我们来做一个游戏,如今小好友们都是消防员,前面的有一个地方失火,里面有被困的小孩,你们要通过火灾现场去救那些孩子。(2)老师为你们设计了一条路线,可以很快的到达火灾现场,但你们要把平常训练的本事使出来。(3)将幼儿分成两组,游戏以接力赛的形式绽开。第一组小好友们当老师发出口令后,就开头往前跑。通过一系列的走平衡、障碍跨跳、钻拱形门、匍匐前进,到达火灾现场救起有的没有把娃娃放到指定地点,这都属于没有遵守游戏规章。还有就是,在游戏过程中显现动作不标准,动作要领不清晰。针对个别现象要按时给幼儿订正,并进行实际指导。对于获胜的那一组,我们可以给他们颁发救火小勇士奖,活动结束。教学反思由于活动准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小

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