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最新Word最新Word可修改欢迎下载11 【活动四】平安出行小提示本课重在培养学生法治意识和安全意识，这两种意识的培养其实就是学生内心世 界的建构。对于法治和安全意识，三年级的学生已经有了模糊的雏形，所欠缺的正是自 我反思，尤其是对照规则结合自己的日常行为、问题的反思。根据儿童内心精神世界发 展需要，设计了 “平安出行小提示”活动，引导学生反思自己和家人的交通行为，并根 据自己或家人的实际情况制作一张交通安全提示牌，提醒自己或家人自觉遵守交通规 则，尝试解决学生生活中的道德问题。七、说教学评价本节课我始终坚持以学生为主体、以学习活动为核心来设计，每一个学习活动都基 于学生生活经验和实际情况，通过学生主动参与、合作探究、多维对话的学习过程，让 每个学生在课堂真正成长。我将教学评价与本单元的活动主题“安全护我成长”和本课 主题“安全记心上”相结合，通过颁发象征平安的“红苹果”对在课堂中积极学习和参 与活动的学生进行奖励和评价。这种评价方式不仅紧扣“安全”主题，还为活动“平安 出行小提示”埋下了伏笔。八、说板书设计平安出行珍惜生命遵守交通规则愿您陶借博或o愿您陶借博或o颔3比。盼窗德娜豳
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