部编三年级上册语文第五单元作业设计

1、第五单元作业设计主题观察单元 目标目标序号目标内容描述学习程度核心素养5-1认识10个生字，读准1个多音字。并能够正确书写26个生字，会写 29个词语。记忆、理解语言的建构5-2尝试调动多种感官进行观察，观察一种植物、动物，将观察所得写下 来。理解、应用、分析语言的建构 思维的发展5-3能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细致，梳理留心观 察的好处，总结观察方法。理解、应用、创新思维的发展5-4留心观察，将观察时印象最深的一种事物或场景写下来应用、创新语言的建构 审美的鉴赏5-5拓展阅读，课外阅读量达到1. 25万字。记忆、理解文化的理解说明目标5-1为常规作业目标；目标5-2、5-3

2、. 5-4为单元作业目标；目标53为学期作业目标。作业 内容内容序号难度1难度2难度35-1（巩固性 作业）1.抄写生字新词。2.拼读本课的多音字并组词一遍。完成字词练习5-21.结合我校的植物种养 课程，观察教室种植角 中的植物生长变化，并 写成日记。（综合性作 业）2.将自己的观察日记读给家人听一听，并根据建议进行再次修改。5-3L默读课文，结合课堂上所学回顾并体会作者是怎样观察的，并完成 课内重点段落的品析，尝试总结观察方法。（巩固性作业）完成阅读练习（巩固性作业阅读昆虫记，进一 步归纳梳理观察方法（拓展性作5-4.仔细观察，可根据插图或生活中观察的印象最深的一种事物或场景 写下来，按要

3、求完成习作（巩固性作业）.将自己课堂上的习作读给家人听，并根据建议进行再次修改。5-51.拓展阅读语文主题丛书以及其他的观察类文章，每天不少于3 篇。（拓展性作业）4-6.结合课堂上学习的预测方法以及交流平台，回顾总结预测策略的 方法与好处。（巩固性作业）.完成一次读书笔记的摘抄。（拓展性作业）具体 题目（一）字词达标。1.看拼音，写汉字。小时候，父亲经常带着我来到有pu gong ying （）的草地上wGnshud （）。草地旁边有一个湖，有时候会看到漂亮的cul niao （）停在苇秆上，我会qiao qido （）地看它捉鱼。看着看着，我就打起了 ha qian （），有时候我会直接s

4、hui （）在草地上。2,给下面的词语选择正确的读音，再连线。ying wu chuan peng ha qianhe longfu qin哈欠鹦鹉船篷父亲合拢3.选字填空。悄 稍（1）翠鸟在船头静（）（）地站着。（2）这里的天气（）有些冷，你要注意保暖。衔街（3）翠鸟嘴里（）着一只鱼飞到了船上。（4）大（）上张灯结彩，热闹极了。4.连线搭配词语。可爱的小草搭橹有趣的草地摇船金色的时候捕嘴傍晚的蒲公英张鱼（二）句子秀台。1 ,搭上 船 船夫的 翠鸟 悄悄地（把词语按正确的顺序连成一句话）.多么可爱的草地!（把下列句子补充完整）多么 的蒲公英！.我装着一本正经的样子。（用加点词语写句子）.这些并

5、不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩句）（三）课文直通车。（1徭搭船的鸟。中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张，羽毛是，翅膀带有 O（2）,学习了金色的草地一文后，“我”知道草地变颜色的原因是白天,蒲公英的花朵 时，它是金色的，草地也是 色的;晚上，花朵 时,金色的花瓣被，草地也就变成（四）课内阅读练习金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地乂变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是

6、金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成 绿色的了。.在括号里填上恰当的关联词语。.联系上下文解释词语，再造一个句子。观察：造句：.在文中找到一个比喻句，用“”画出来，这句话是把 比作 c.草地的颜色为什么会变化？ （五）课外阅读练习。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。 蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我儿时才有出头 之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得 那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子乂自卑起来。它说：“看来我 是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！ ”蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？ ”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理 的。.文中“名花”是指（）A.牡丹和