信息及其特征 全省一等奖 完整版课件

1、信 息 技 术 基 础 （必修） 纪律注意事项：（1）在网络教室里不能大声喧哗，要爱护设备 （2）在老师没有安排的情况下，不准玩游戏 （3）在任何时候，禁止浏览不良网站卫生注意事项：（1） 不要将雨伞等非学习用品带入网络教室 （2） 不准将饮料、袋装食品、口香糖等带入网络教室 （3） 检查所用机器设备、周围环境卫生情况，发现异常及时报告教师 违反以上注意事项，将视情况上报德育处进行通报批评，并对相应的个人和班级进行考核扣分处理。2、电脑基本操作： 、鼠标操作：单击及右击教学建议：教材通过设置桌面背景任务驱动来开展此项操作，对与非零起点的学生，这些操作太简单。因此，教师可以通过学生查找自己喜欢的

2、墙纸或玩纸牌游戏等任务，来让学生掌握鼠标操作。 、鼠标操作：开机及关机教学建议：开机关机是每节课都要做的事，养成正确开、关机的习惯，不能直接关闭电源。教师要对学生进行示范与引导，使学生正确操作，并逐步养成习惯。活动环节 1、请两位同学到讲台上来。2、请大家保持安静，感官剥夺 看他们能坚持多久？3、请睁开眼睛，说说你的感受。可见：信息是人类生存的基本条件，人们通过自己的感官来感知、接受、处理和表达信息。第一课 信息及其特征1、什么是信息2、信息的基本特征这些图片代表些什么？你知道吗？关于举行第十六届全国信息学奥林匹克联赛（CCF NOIP2010)的通知 根据中国计算机学会“CCF关于举行全国青

3、少年信息学奥林匹克联赛NOIP2010的通知”以及湖南赛区组织工作指南，现将有关事项通知如下：初赛时间： 2010年10月16日下午14：3016：30复赛时间：2010年11月20日上午考试地点另行通知，报名费：30元/人报名截止日期：2010年9月7日培训时间：周六上午8：00（本周暂定 ）培训地点：景文楼（科教楼）五楼机房四从这则通知中你能知道些什么？但是，根据我们工作生活中不同的理解，又可以得出信息的独特含义。例如：信息是用来消除不确定性的东西。指的是具有新内容或新知识的消息。香农“猜一猜”游戏：这是一个坚强的团队。跟体育有关，尽管人员不断变换，这个团队始终由一群女孩子组成。这个团队曾

4、经在80年代创造了五连冠的辉煌战绩。在2008年奥运会上，她们获得了铜牌。（这段话说的是谁？）我们可以看到，随着信息的增加，不确定性内容随之减少，我们可以认为信息的奠基人香农侧重从信息的作用角度下的定义。 “信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类资源。”控制论的奠基人维纳模拟实验：某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机

5、、钢刀、火石。问题：队员带哪三件物品合适？请同学讨论后，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案”。 人类要在世界上生存与发展就必须物质、能量、信息这三大要素。 通俗地说：信息是人们由客观事物得到的，是用语言、文字、声音、图形图像、视频动画、纸张等形式传播的内容。 信息发出方用何载体信息接收方产生效果及作用载体：文字、声音、图像、图形、符号、动画、视频等。传播途径途迳：面对面、书报、电话、广播、电视、计算机网络等信息的传播过程信息的基本特征【主题活动1】世界各地的人们足不出户就能通过电视、网络观赏到精彩纷呈的世界杯赛事。1、传递性 【主题活动2】萧伯纳说过:倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼

6、此交换这些苹果,那么,你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将各有两种思想。2、共享性【主题活动3】：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张, 老师讲课的声音依附于空气,大家的表情依附于我们的脸部皮肤而存在。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？3、 载体依附性【主题活动4】：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。

7、中国将出兵朝鲜 4、价值相对性【主题活动5】小明很喜欢下象棋。一天，他在网上看到了一则有关“象棋比赛”的通知，课赛事刚刚结束。他后悔没有及时上网知道这个消息！5、时效性6、真伪性 诸葛亮的“空城计”。信息的重要性信息的概念信息的载体信息的特征本节学习要点总结课堂考察1 下列哪些不是说信息的价值（） A读书以明理 B知已知彼，百战百胜 C书中自有黄金屋 D春雨贵如油2 2010年上海世博会吉祥物“海宝” ，这突出了信息的（） A共享性 B 时效性 C 载体依附性 D 价值性 2007年12月18日，2010年上海世博会吉祥物诞生。从向全球公开征集到的26655件作品中经过专业评委团队层层遴选和修

8、改小组用心打造，最终，由汉字“人”演变而来的海宝美好城市的创造者和体验者被敲定为上海世博会的吉祥物。世博会吉祥物，不仅是世博会形象品牌的重要载体，而且体现了世博会举办国家、承办城市独特的文化魅力，体现了世博会举办国家的民族文化和精神风貌，她已经成为世博会最具价值的无形资产之一。 头发：像翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国。身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。大脚

9、：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。小结 深入了解信息的各种特征（传递性、共享性、载体依附性和可处理性、价值相对性、时效性、真伪性），既有利于我们准确的把握和理解信息的基本内容，也有利于我们依据信息的特点，有效地获取信息、利用信息，形成新的知识、挖掘信息的应用价值。信息技术基础信息与信息技术信息的获取信息的加工与表达信息资源管理信息安全文本信息的加工与表达表格信息的加工与表达信息编程与智能化加工多媒体信息的加工与表达信息的发布与交流二、教材分析活动 想一想（或者上网搜一搜），说出一条你认为有价值的信息但是别人不一定知道的。 李开复有一句话：“一个世界有你，一个世界