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文档简介

1、西湖公园秋游同学们，你们看到了哪些景物？砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。就义诗 夏明翰我们应该如何写游记？抓住重点词：“游”以游踪为序以方位变化为序以景物类别为序抓住重点词“秋”一、颜色的特点二、形态的特点三、动静的特点请同学自己拟写作大纲 1、开头。 （开头点题） 2、游览过程。 （真情实感） 3、结尾。 （首尾呼应）开头范文：一、10月12日是个秋风送爽，丹桂飘香的日子，我们在这一天 举行了秋游活动。（开门见山式）二、秋天是迷人的，大雁南归、硕果累累。秋天的美别具一格， 秋天美实实在在。学校趁着这个美好的时光组织同学去秋游。 （抒情式） 三、“哈哈哈”咦？哪里传来的欢笑声？

2、原来是我们跃龙文 武学校的学生在秋游呢！（引入式）结尾范文通过这次秋游，我了解到我国历史上一名英雄人物夏明翰。 不仅增加了我的知识，还拥抱了大自然。这真是一次受益匪浅的秋游啊！时间过的真快，又到了回校的时间。虽然我们没来得及和西湖公园道别， 就坐上了车，但我相信我以后还会再与它相会的！虽然我们离开了西湖公园，但是我们的笑声仍在公园内飘荡，是那样甜蜜， 那样响亮。我们离开西湖公园了，但是我们的心却不能平静。默默在心中撒下种子，长大后， 誓做夏明翰叔叔一样有用之人！啊！在这秋高气爽的季节，我真想作一首诗将这美景长留，但此时我却不知该用什么 样华丽的词汇将它描述。且让我将这西湖美景定格在脑海里，珍藏我对西湖秋的回忆 吧！一、按照游览顺序描写。二、抓住景物的特点，寄情于景。三、景与景之间的过

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