小学数学 北师大版 六年级下册 总复习第03课时《数的运算（运算的意义）》 课件_第1页
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1、深圳实验学校小学部 丁伟运算的意义北师大版 六年级下册 总复习 第3课时你能提出哪些数学问题？在解决的过程中，你用了哪些运算呢？暂停一下两个同学一共折了多少只纸鹤？26+39=65（只）答：两个同学一共折了65只纸鹤。加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。还要折多少只纸鹤？120-65=55（只）答：还要折了55只纸鹤。减法的意义：已知两个数的和和其中的一个加数，求另一个数的运算。一共需要多少钱？521.5=78（元）答：一共需要78元。乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。扎礼品盒、蝴蝶结分别需要多少米彩带？答：扎礼品盒、蝴蝶结分别需要6米和9米彩带。求一个数的几分之几是多

2、少用乘法计算。平均每组多少人？364=9（人）答：平均每组9人。除法的意义：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的计算。2.举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算，其它运算呢？求几个相同加数和的简便运算求一个数的几倍是多少求一个数的几分之几（或百分之几）是多少求几何图形的面积、体积等386=228（人）81.5=12（人）86=48（m）400 =240（元） +合并移入增加往后数 -剩余比较减少往回数 相同数的和倍数几分之几面积、体积计算 平均分配两个量的比3.举例说明加减法之间有什么联系。乘除法呢？28=10 2=10864=24 244 =6减法是加法的逆运算除法是乘法的逆运算4.

3、举例说明加法各部分之间有什么联系。减法、乘法、除法呢？28=10加数加数=和30=70被减数减数 =差暂停一下8=102 2=108一个加数=和另一个加数30=10070100=7030 减数 = 被减数差被减数 = 差减数78= 56 7 =568 8= 567244 =6 4=246 24=64因数 因数=积 一个因数=积另一个因数被除数除数=商 除数=被除数商被除数=商 除数4.举例说明加法各部分之间有什么联系。减法、乘法、除法呢？ （1） 151+108+83=342（枚） 234-79-84=71（枚） 200-47-76=77（枚） （2） 第17届亚运会中国奖牌 总数比韩国多多少？ 342-234=108（枚） 342 71 77 120.7=8.4（元） 43.27.2=6（分钟） 5.427=0.2（元）（1）五年级： 120+60=180（本）六年级：1803=540（本）（2） 180120=1.5（倍）（3） 5405=108（本）暂停一下暂停一下植树节，六（1）班植树25棵，六（2）班植树36棵，两个班一共植树多少棵？笑笑在书店买了78.5元的图书，付了100元，应找回多少元？奇思折了90只纸鹤，淘气折的纸鹤数是奇思的三分之二，淘气折了多少只纸鹤？36个同学

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