认识实习教学大纲（本科）

1、认识实习教学大纲一、基本信息课程编码：1061149026英文名称：Acquaintance Internsips课程性质：集中实践环节学分：工周数：1开课学期：学期开课院系：环境工程与化学学院适用专业：环境工程二、认识实习简介认识实习是环境工程专业重要的实践教学环节。其目的是深入实际从事环境保护的企事业单位， 通过现场参观、学习、查阅文献资料和跟班实习等过程，使学生熟悉环境保护律法规的执行、技术规 范的应用，学习有关环境监测的理论技术、监测流程，并参与环境监测的实际工作业务；将理论联系 实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识，扩大知识面，加深对有关环保事业的理解。同时，通过 实习，培养学生运

2、用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力和团队精神，理解环境工程专业工作 人员在承当相关工作中应承当的责任。三、课程教学目标1.教学目标（1）认识环境监测、环境污染监督控制的现状，了解污染处理及处置的方法、工艺系统（支撑毕业要 求 6.1） o（2）熟悉与环境监测及环境管理有关的实际业务，获取感性认识和运行管理的经验，理解生态环境保 护及可持续开展对国民经济及社会开展的重要性（支撑毕业要求7.1）。（3）进一步培养学生热爱专业、献身于生态环境保护事业的志向，明确本专业对社会的责任和义务及 从业人员的职业规范（支撑毕业要求8.2）。2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵表1教学目标对毕业要求的支撑矩阵

3、毕业要求二级指标点课程目标及其支撑强度系数(1)(2)(3)6.工程与社会：能够基于环境 工程专业知识并结合环境保护 相关的政策法规对工程实践的 合理性进行分析,评价复杂工程 问题解决方案对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响，并理 解应承当的责任问题分析。6.1具有环境工程专业相关的工程 实习和社会实践的经历V7V7.环境和可持续开展：能够正 确理解和评价针对复杂环境工 程问题的专业工程实践对环境、 社会可持续开展的影响。7.1理解环境保护与可持续开展的 内涵和意义，明确环境工程专业对 社会的责任7VV8.职业规范：具有人文社会科 学素养和社会责任感,能够在环 境工程实践中理解并遵守工程

4、职业道德和规范，履彳亍责任。8.2理解环境工程师的职业性质和 规范，能在工程实践中遵守职业道 德和操守VV四、实习内容和要求.实习内容了解并听取实习单位平安管理人员的平安教育报告、实习纪律要求；了解并听取实习单位技术人员 介绍其单位概况，学习大型仪器使用的操作技术规程；跟班学习实习单位具体监测任务开展情况；了解各 种监测仪器的使用方法，学习环境监测样品的预处理及其测定分析；熟悉监测数据的上报及监测报告的编 制；了解地区环境规划与管理、环境污染监督控制等政策的实施；撰写实习报告和实习总结。.实习要求（1）实习发动：在校内对学生进行实习发动，并对实习单位的工作职责、具体业务划分及平安教育 等内容进

5、行介绍；下达实习任务，布置实习小课题，明确实习要求和考核标准。（2）实习基地实习：具体监测任务开展情况；了解各种监测仪器的使用方法，学习环境监测样品的预 处理及其测定分析；熟悉监测数据的上报及监测报告的编制；了解地区环境规划与管理、环境污染监督控 制等政策的实施。（3）实习日志：在实习中，学生应将每天在实习岗位学习到的知识、提供的资料和图表、所学实习内 容、实习心得、问题讨论等记入实习日志。实习日志是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天认真 填写，教师应随时检查批改实习日志。（4）实习汇报辩论：实习结束后，组织实习汇报总结并进行提问辩论，加强对学生分析问题和解决问 题以及综合运用知识等能力

6、的培养。（5）实习报告：在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容有：实习目的与内容; 实习单位的基本情况；实习单位的工作业务及其具体开展情况，实习总结、实习体会和收获。实习报告要 求在3千字以上，实习指导教师应及时评阅实习报告。五、实习（实训）时间安排序号内容天数1实习发动及平安教育实习周开始前进行2岗位实习4.53考核总结0.54撰写实习报告实习结束后完成总计5天六、考核与评分标准1.考核认识实习总成绩按优（90以上）、良（80-89）、中（70-79）及格（60-69）和不及格（59以下）五个 等次评定。课程成绩包含三个局部即平时成绩、实习汇报辩论成绩、实习报告成绩。平时成绩

7、占比20%, 包含出勤和实习理论知识准备情况，汇报辩论成绩占比20%,包括汇报总结和问题回答情况两局部；实习 报告成绩占比60%,包括实习日志撰写情况、小课题完成情况和实习报告撰写情况；认识实习总成绩=平 时成绩x20% +实习汇报成绩x20% +实习报告成绩x60%o2.教学目标的考核序号教学目标考核内容考核1认识环境质量监测、环 境污染监督控制的现 状，了解污染处理及处 置的方法、工艺系统平时表现、实习汇报、实习报 告撰写提问、批阅报告2熟悉与环境监测及环境 管理有关的实际业务， 获取感性认识和运行管 理的经验，理解生态环 境保护及可持续开展对 国民经济及社会开展的 重要性进步培养学生热爱

8、专 业、献身于生态环境保 护事业的志向，明确本 专业对社会的责任和义 务及从业人员的职业规 范3 .成绩评定标准考核环节考核结果及标准评估工程 及权重（90100 分）良好（80-90 分）中等（7080 分）及格（60-70 分）不及格（60 分）平时成绩实习态度认真踏 实、遵守各项实习 纪律、注重团队合 作，积极参与小组 讨论，主动思考问 题，对问题的解答 有自己的思考实习态度较为 认真踏实、遵守 各项实习纪律、 注重团队合作， 主动参与小组 讨论，积极回答 实习期遇到的 各类问题实习态度基本 认真、遵守各项 实习纪律、能够 参与团队合作， 参与小组讨论， 能够回答实习 期间遇到的各 类问

9、题实习期间有较 轻微的违纪行 为，但能深刻认 识、及时纠正， 经引导能够参 与团队合作，和 小组讨论，基本 能够回答实习 期间遇到的各 类问题实习态度不认 真积极，请假超 过实习时间三 分之一以上或 无故缺勤一天 以上;有明显违 纪现象或有严 重违纪行为，经 教育不改；实习汇报辩论（20分）汇报陈述完整、清 晰，总结到位，ppt 排版规范，所有问 题回答正确汇报陈述完整、 清晰，总结到 位，ppt排版规 范，问题回答基 本正确汇报陈述较全 面，ppt排版尚 可，问题回答基 本正确汇报陈述基本 全面，有局部问 题回答不正确汇报陈述不全 面，ppt质量较 查，大局部问题 回答不正确实习日志 和实习报 告（60分）实习日志记录内 容饱满，并对实习 情况有全面系统 的总结，能运用学 过的理论知识对 问题进行深入分 析并得到结论，能 够正确分析评价 各类问题实习日志记录 内容基本饱满， 对问题能够结 合所学知识进 行分析并得到 结论，能够客观 分析评价各类 问题实习日志记录 内容基本符合 要求，对问题能 够结合所学知 识进行分析，能 够分析评价各 类工程问题实习日志记录 内容基