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文档简介

1、语文-课外阅读南门小学 易小莎 从前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他对自己的妈妈说：“我要逃跑。” “如果你跑了，”他的妈妈说道，“我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。” “如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你身边游开。” “如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”他的妈妈说，“我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。” “如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。” “如果你变成一块高高山崖上的石头，”他的妈妈说，“我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。” “如果你变成一个登山的人，”小兔子说，“我就变成一朵红花，

2、藏在一个秘密的花园里。” “ 如果 ”他的妈妈说，“我就 ”你变成一朵秘密花园里的红花,变成一个园丁,我会在花丛里发现你。 “如果你变成一个园丁，发现了我，”小兔子说，“我就变成一只鸟儿，从你身边飞走。” “ 如果 ”他的妈妈说,“我就 你变成一只鸟儿，从我身边飞走。 变成一棵树，让你来我枝头做窝。变 变 变 “如果你变成一棵树，”小兔子说，“我就变成一艘小船，扬着帆，离开你。” “如果你变成一艘小船，扬帆离开我，” 他的妈妈说，“我就变成风，吹着你，让你开往回家的方向。” “如果你变成吹着我的风，”小兔子说，“我就去参加马戏团，做个空中飞人，在你摸不着的地方荡秋千。” “如果你去做空中飞人，

3、”他的妈妈说，“我就做一个走钢丝的人，我会穿过空气，走到你身边。” “如果你变成一个走钢丝的人，向我走来，”小兔子说，“我就变成一个小男孩，跑进大屋子里躲起来。” “如果你变成一个小男孩，跑进大屋子里，”兔妈妈说，“我就变成你妈妈，我会张开双臂好好的抱住你。” “得啦，”小兔子说，“也许我还是就呆在这儿，做你的小兔子吧。” 他也真的这么做了。 “来，吃个胡萝卜吧。”兔妈妈说道。 阅读绘本的方法看封面读故事品插图说感受说一说（1）故事中的小兔子变成过什么？而妈妈又变成了什么？（2）从这些变化中，你感受到了什么？ 永远的妈妈 如果我是一条小鱼，跳进凉凉的小溪,妈妈就是一个渔夫，抛下鱼饵等着我； 如果我是一块石头，在高高的山崖上，妈妈就是一个登山的人，爬上山顶找到我； 如果我是一朵小花，藏在一个花园里，妈妈就是辛勤的园丁，会在花园里发现我； 如果我是一只鸟儿，从她身边飞过，妈妈就是一棵大树，等着我到枝头做窝； 如果我是一艘小船，扬着帆离开家，妈妈就是风，吹着我，吹向回家的方向； 如果我是马戏团的空中飞人，在高空荡秋千，妈妈就是走钢丝的人，穿过空气走到我身边。 鱼竿上的红萝卜体现了兔妈妈对小兔子的关爱！ 这 就 是 爱 ！写一写 同学们，在小兔子的眼睛里，妈妈的爱是小河里红红的萝卜，是山路

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