统编人教版六年级下册道德与法治 第3课 学会反思（第1课时） 教案（教学设计）_第1页
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统编人教版六年级下册道德与法治 第3课 学会反思（第1课时） 教案（教学设计）_第3页
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文档简介

1、统编版道德与法治六年级下册第三课学会反思第一课时教学设计课题 学会反思第一课时单元一学科道德与法治年级六学习目标知识目标：认识反思的重要性。能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。情感态度价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。重点认识反思的重要性难点能够从反思中有所发现、有所收获教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课材料：老教授做检讨 过渡：你做过检讨吗？老师或父母为什么让你检讨自己？阅读材料 导入新课讲授新课第一课时 生活离不开反思何为反思 ？思考过去的事情，从中总结经验教训 。问：小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ 材料：竞选班长、跳绳

2、比赛、夏令营 见课件总结：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思自己。问：你有过反思的经历吗，你所反思的是什么事情，经历了怎样的思考？ 活动园：情境一：昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这样做究竟对不对呢？我要好好想一想。情境二：考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。视频文洁自我反思对女儿的教育方法有误反思的意义：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。活动园：观点一：过去的事就让

3、它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！观点二：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人不开心。对前面两个同学的困惑，你有什么想说的吗？反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变_反思的内容不仅仅是失败和错误，还有_反思可能会带来一些情绪的波动，不过这不是没有意义的_ 通过反思，我们 可以总结经验，促进自身能力的发展。 可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现 视频宋佳哽咽自我反思，坦言学会支持更要表达爱活动园：回忆最近的一次班级活动， 如春游、联欢会、辩论赛

4、、运动会等，思考下面的问题。（1）在这次活动中，你担任了什么角色？表现如何？如果可以重来一次，你认为自己还可以为活动做些什么？ （2）哪些同学对这次活动的贡献特别大？你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方？ （3）在活动组织和进行的过程中，有哪些环节处理得比较好？还有哪些方面需要改进？ 材料：春季运动会 见课件问：由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？反思可以让我发现自己做得好的地方。反思可以让我学习别人的优点。反思让我积累了相关活动的经验。反思的意义：通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。回忆并回答思考并回答加深对反思的认识认识反思的意义，增强辨别能力课堂小结反思是一面镜

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