人力资源管理(2版)教学大纲

1、人力资源管理教学大纲一、课程信息课程名称：（中文）：人力资源管理（英文）：Human Resource Management课程代码：课程类别：必修课/选修课适用专业：课程学时：48学时课程学分：3学分先修课程：管理学二、课程目标二 课程性质与教学目标（一）课程性质该课程是使学生在了解人力资源管理的基本原理的基础上，了解企业人力资源规划、招 聘、培训、考核、薪酬和员工关系处理的方法和操作规程，理解人力资源管理工作的角色定 位、专业架构和职业方向。（-）课程教学目标通过任务引领型的工程活动，使学生初步掌握人力资源管理的一般理论和模块工作，了 解人力资源管理的结构框架。培养具有较强的学习能力、沟通

2、能力、信息处理能力、分析综 合能力、团队合作能力和客户服务能力的综合人才。三、课程教学要求1、知识层面：了解人力资源、人力资本、人力资源管理管理等各种相关概念；基本掌 握人力资源管理的六大模块：工作分析，人力资源规划，招聘与录用，培训与开发，绩效管 理，薪酬管理等。也了解对其他相关模块，如职业生涯管理、人员测评、社会保障、劳动关 系与劳动法等。2、能力层面：基本能理解六大模块当中的实践模块，例如工作分析中的工作说明书， 人力资源规划中的人员供给与需求预测，招聘与录用中的甄选方式，培训中的培训技巧，绩 效管理中的指标设计、薪酬管理的薪酬方案设计等。3、素养层面：具备基本的人力资源素养。U!、课程

3、教学重点与难点U!重点：将围绕人力资源管理六大模块展开，帮助学生了解人力资管理框架。 难点：面试的技巧、培训方法的应用、绩效管理的应用。五、教学内容与学时分配工程一认知人力资源管理工程教学内容学时分配学时理论 学时实践 学时认识人力资源管理660熟知工作分析660规划人力资源660四招聘与配置人力资源660五培训与开发人力资源660六660七管理薪酬与福利660八管理劳动关系660总计48480【教学目标】1、了解人口资源、人力资源和人才资源的关系2、了解人力资源管理的含义、功能与目标3、掌握人力资源管理的基本职能及其关系【重点难点】重点：人力资源管理的作用难点：人力资源管理的基本职能及其关系

4、【教学方法】讲授法、案例分析法【教学内容】本工程作为人力资源管理提纲挈领的一章，讲解人力资源、人力资源的数量 和质量、人力资源的性质、人力资源管理的基本问题等基本概念，为后面的章节 学习奠定良好的概念基础。工程二熟知工作分析【教学目标】1、了解工作分析的目的与作用2、了解工作分析的步骤3、掌握工作分析的方法4、了解工作说明书的编写【重点难点】重点：工作说明书的编写难点：工作分析的方法【教学方法】讲授法和小组讨论法【教学内容】本工程主要讲述了职位分析的概念、目的与作用，职位分析的步骤，职位分 析的方法，职位说明书的编写的构成等相关内容，为学生对职位分析有个比拟全 面的认识。工程三规划人力资源【教

5、学目标】1、了解人力资源规划的含义、内容和分类2、了解人力资源需求与供给预测及其方法3、掌握人力资供需平衡的方法【重点难点】重点：人力资源供需的平衡的方法难点：人力资源供需预测的方法【教学方法】讲授法和案例分析法【教学内容】本工程主要讲述人力资源规划的含义、内容和分类，人力资源需求与供给预 测及其方法和人力资供需平衡的方法等相关内容，为学生对人力资源规划有个比 较全面的认识。工程四招聘与配置人力资源【教学目标】1、了解招聘的程序及主要内容2、掌握内部招募与外部招募的渠道3、掌握员工甄选的主要方法【重点难点】重点：招募渠道的选择、内外部招募的优缺难点：员工甄选方法的应用【教学方法】讲授法、案例分

6、析法和小组讨论法【教学内容】本工程主要讲述招聘的程序及主要内容、内部招募与外部招募的渠道、员 工甄选的主要方法等相关内容，为学生对招聘有个比拟全面的认识，为后续的专 业课程打下良好的基础。工程五 培训与开发人力资源【教学目标】1、了解培训与开发的含义及意义2、掌握培训与开发工作的具体实施步骤和内容3、掌握培训与开发的主要方法4、了解影响职业生涯的因素【重点难点】重点：培训与开发的方法难点：培训与开发的实施步骤和内容【教学方法】讲授法、案例分析法和小组讨论法【教学内容】本工程主要讲述培训与开发的含义及意义，培训与开发工作的具体实施步骤 和内容，培训与开发的主要方法等相关内容，为学生对培训与开发有

7、个比拟全面 的认识。工程六 解析绩效管理【教学目标】1、了解绩效管理的含义及意义2、了解绩效计划的内容及实施过程4、掌握绩效考核的过程、误区和方法5、掌握绩效考核结果的应用【重点难点】重点：绩效计划的制定：KPI和BSC难点：绩效考核方法的应用【教学方法】讲授法、案例分析法和小组讨论法【教学内容】本工程主要讲述绩效管理的含义及意义，绩效计划的内容及实施过程，绩效 考核的过程、误区和方法，绩效考核结果的应用等相关内容，为学生对绩效管理 有个比拟全面的认识，为后续的专业课程打下良好的基础。第七章管理薪酬与福利【教学目标】1、了解薪酬管理的含义及意义2、掌握薪酬管理的基本决策【重点难点】重点：基本薪

8、酬的结构难点：薪酬管理的基本决策【教学方法】讲授法、案例分析法【教学内容】本工程主要讲述薪酬管理的含义及意义，影响薪酬管理的主要因素、基本薪 酬的设计步骤，薪酬管理的基本决策等相关内容，为学生对薪酬管理有个比拟全 面的认识。工程八管理劳动关系【教学目标】1、了解员工关系管理的含义及作用2、了解员工管理管理的内容3、掌握劳动关系的维护【重点难点】重点：离职管理难点：劳动争议的处理【教学方法】讲授法和案例分析法【教学内容】本工程主要讲述员工关系管理的含义及作用，员工管理管理的内容等相关内 容，为学生对劳动关系管理有个大概的认识。五、课程考核（一）考核目的与要求1、考核目的通过考核，了解学生人力资源管理相关知识的掌握程度，教学的重难点的理 解程度和人力资源管理素养具备的情况。2、考核要求（1）考核学生对于人力资源管理相关概念的掌握；（2）熟悉理解人力资源管理理论知识体系；（3）应用相关理论知识解决实际问题。（二）考核方式：考试1、期末考核以开卷考试的形式开展。2、平时考核工程包括课堂考勤、课堂表现、作业等。（三）成绩评定总评成绩=平时成绩X 40%+卷面成绩X 60% o其中平时成绩（百分制）包括：、作业分（50分）、考勤（10分）、其他（40 分）；其他成绩含课前预习、课堂交流与提问、课外阅读、小组讨论、平时基本 技能操作、课程竞赛等。有以下情