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文档简介

1、发展跳跃能力教学设计曾结冰邝维煜纪念中学初一体育与健康教学设计教材分析人教版体育与健康中初中选编立定跳远教材，本教学单元为立定跳远中发展跳跃能力的一课，为了让学生能更好的体验跳跃动作，提高跳跃技术，体会跳跃腾空的乐趣，因此，本堂课的设计思路主要是通过相关的跳跃性游戏或活动，在提高学生学习兴趣的基础上，提高跳跃能力。 学情分析初一年学生存在体质普遍较弱、运动技术较差、协调性不好的现象；在课堂上比较易兴奋，精神不易集中；相对于学生较不感兴趣的说教式教学，他们对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。因此本堂课我设计了不一样的跳法，让学生利用教师提供的器材创作各种活动，这不仅培养

2、学生动手动脑的能力，更重要地培养了学生的创新思维和创新能力。 学习目标1、认知目标：学生通过积极参与本课的各项活动，培养学生的学习兴趣，并能体验快乐体育。2、技能目标：让学生在学习过程中体验各种跳跃的感受，发展跳跃能力，上下肢能够协调用力，发展腰腹力和下肢力量，提高弹跳能力。3、情感目标：学生能够积极练习，在学习中积极思考，勇于创新，真正体验成功的快乐，培养学生的自信心，团结协作的能力和勇敢果断的优良品质。4、社会适应目标：培养学生的自信心和成功意识，适应社会发展。 教学重点与难点重点：跳跃时蹬摆配合难点：动作连贯性协调性 教学方法1. 在教法上，采用了讲解法、示范法、语言指导法、表扬鼓励法、

3、指导纠正法、情景教学法，注意创设轻松、愉快的教学氛围，从而达到快乐教学的目的。2.纠正错误法：在学生的练习过程中，通过应用全体指导与个别纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范优美的动作。3.障碍练习法：运用跨越障碍帮助学生逐渐克服心理障碍，增加难度，提高学习兴趣。教学步骤1课堂常规（整队、宣布课的内容和目标）2准备活动（组织学生进行准备活动，讲解和组织学生玩游戏）3观看跳跃类视频4男生手持哑铃行进间双脚跳练习穿越障碍物跳跃练习（呼啦圈、垫子）负重深蹲蛙跳（沙袋）（练习次数每次两组，完成后各小组轮流互换）5女生跳短绳穿越障碍物跳跃练习（呼啦圈、垫子）负重深蹲蛙跳练习（沙瓶）跳橡皮筋（练习次数每次两组，完成后各小组轮流互换，跳绳次数为30个每组，跳两组）6教师巡回指导7结合观看的视频内容和各小组学

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