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文档简介

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 4辩论赛活动策划书总结范文怎么写2一、活动目的:为了促进支部成员对西迁历史的了解,学习“胸怀大局,不求回报的奉献,弘扬传统,艰苦创业”的西迁精神,并丰富学生的课余生活,展现个人风采,体现研究生朝气蓬勃、主动向上的精神状态.提高党员同志的阅读、演讲等能力以及团队组织和协作能力.硕4012党支部决定开展“西迁”主题活动辩论赛.二、辩论题目:“西迁”对于_大学的发展利大于弊/弊大于利三、参赛队伍:硕4012班全体同学四、活动时间:20_年04月23日16:0018:00(暂定)五、活动地点:北二楼1410六、活动流程:(1)主持人开场(2)辩手辩论

2、环节(3)评委点评(一)立论环节1、正反一辩进行立论,限时3分钟2、反方一辩进行立论,限时3分钟(二)攻辩阶段1、正方二辩任选反方二辩或三辩进行质询,限时2分钟2、反方二辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟3、正方三辩任选反方二辩或三辩进行质询,限时2分钟4、反方三辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟5、正方一辩进行攻辩小结,限时2分钟6、反方一辩进行攻辩小结,限时2分钟(三)自由辩论环节自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先站起来发言,在他结束发言之后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止.限时各5分钟(四)总结陈词阶段1、反方四辩总结陈词,限时

3、3分钟2、正方四辩总结陈词,限时3分钟3、评委评论环节七.奖项设置每队选出优秀辩手1名,并发放奖品;其他辩手都发纪念品,予以鼓励.本次辩论赛本着促进同学们对“西迁精神及历史”的了解,传承西迁精神,并提高同学们思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维活动的目的,望同学们主动参与!预祝本次大赛圆满成功! PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 4辩论赛活动策划书总结范文怎么写22为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛.现总结如

4、下:一、赛前准备:本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础.二、辩题:此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力.使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡.辩论程序方面:三、比赛程序:此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩.首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等,接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,在接着由四辩进行总结陈词,最后由观众提问.辩论赛程序设置非常合理,使比赛环节紧扣,为辩手们

5、提供了唇_舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极性,增强了辩手和观众的互动性.四、辩论水平:总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有一定的美感和风度,体现出了当代大学生青春积极的面貌.五、赛场气氛:赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声.六、辩论赛取得的成效:此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力,有利于她们今后的班集体工作,还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力,让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性.七、存在的问题和不足:班干部的组织周密性还有待提高,例如,辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨.部分参赛选手的逻辑思维不够缜密,辩论也不够机敏,知识不够丰富,也有犯常规错误的,参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高.八、赛后思考:比赛已经结束了,比赛结果固然重要,但我们更应该注重的是比赛过程,因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性,这对于我们以后的工作学习至关重要.所以,我们必须在校努力学习文化知识,并且积极参加学校及班级体的活动,还要经常进

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