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文档简介

1、欢迎下载内容仅供参考XX 小学开设地方课程和校本课程实施方案一、指导思想二、主要工作（一）坚持地方课程认真开设，着力研究解决学校发展在开设地方课和校本课程过程中的不足问题1、继续加强对小学地方课程实施、校本课程开发现状的调研与分析，在对话和研讨的过程中推动课程发展。2、积极开展多种形式的教学研讨活动，通过交流、研讨就找到有针对性的解决方法。3、充分发挥样本学校和骨干教师的示范、辐射作用，加强合作与交流，促进共同进步。4、发挥教研组长的作用，正常开展教研活动，以降低教研重心，丰富教研形式，为推动地方课程的开展服务。5、在原有课程开展的基础上，开展好课题研究与项目设计理念规范地方课程的开展。（二）

2、坚持理论学习和研究，增强教师课程理解能力，提高课程实施水平1、以理论学习为先导，以案例研究为抓手，结合实践，与提升对校本课程开发、综合实践活动的理解水平和实践能力。2、以小课题研究形式推进地方课程的开展，围绕课程实施过程中的关键性问题，缩小研究切口，加大研究深度，以实践中生成的问题为课题，重视研究过程和成果的应用价值，发现问题，解决问题。3、按计划推进地方课程的开展和实施、关注中小学地方课程实施情况，引导和组织学校、教师就地方课程教学、综合实践活动课程开展的有关问题进行专题性研讨和学习。4、适时举办不同层次的专题研讨沙龙，营造良好的学术氛平台。5、加强学习与地方课程开发、综合实践活动课程相关的教育教学理论，更新教育教学观念，获得最新信息，并注重对有效教学策略、教学评价等理论的学习和钻研，倡导理论联系实际，理论指导实践，努力使理论与实践相统一。（三）搭建平台，以评促研，落实各级各类评比活动，充分做好前期准备工作1、做好学校地方课新秀评比工作。2、做好中小学生研究性学习成果评比工作。3、通过地方课程优质课评比活动，进一步推动学校地方课程的实施，并探索地方课程有效性实施的策略。为满足不同学生的发展需要提供条件。三、具体活动安排日期工作安排月制定学期工作计划，地方课程实施计划月地方课程

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