六年级我的老师汇编五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级我的老师汇编五篇 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的六年级我的老师作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级我的老师作文 篇1 我上五年级时，学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高，对学生有着严格的要求，一视同仁，从不殉私。同学们都在背地里叫她“严老师。 我这个人有个“丢三落四的坏毛病，这不，那一次的作业，我忘了给父母签名，回到学校，梁老师要检查。我怀着侥幸的心理，想：我不仅是好学生，还是老师眼中的尖子，而且又是初犯

2、，老师不会轻易就教训我的。梁老师说：“作业没有签名的同请举手。我胆战心惊地举起手。梁老师看见我，把脸一板，眉头一皱，叫道：“罗翠婷，莫非 你也没有签名？我吓得站了起来，梁老师继续喊道：“你作为一个好学生，不但没有 为同学们树立好模范，反而没有认真完成老师布置的作业，太不像话了，罚抄父母的名字眼50次！ 下课了，我躲在一旁静静地哭了，想：我只不过是第一次犯错而已嘛，干嘛发这么大脾气呀，俗话说：“人非圣贤，谁能无错连圣人都有错，何况我只是区区一个小学生。真是个“严老师可是转念一想，我也有错呀！谁叫我忘了让家长签名呢？莫非我说一声“忘了就可以原谅我的老师也叫好老师吗？其实梁老师也是为我着想她是恨铁不

3、成钢呀！ 想到这里，我抹掉眼泪，暗暗下决心，要做个一丝不苟的人。“呀！我突然记起还要抄写50次家长的名字呢！ “严老师我喜欢您！ 六年级我的老师作文 篇2 每当我坐在教室里的时候，都会想到站在讲台上的老师，她辛苦地帮我们改考卷、改测试卷，为了是让我们的学习会有所提高。 有一次班会课，老师给我们讲的每一个故事当中，多有讲到贫苦生活的情景，还有老师小时候的生活。老师为了让我们好好的学习，她每到班会课都会给我们讲大量的故事。 经过一段时间后，我突难感觉到，老师是我的母亲，她深深地爱着我，给我提供知识，还帮我们清理教室，我真是太钦佩你了。 这位勤劳的老师，我在此说声感谢。 六年级我的老师作文 篇3 “

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师是辛勤的园丁，培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘老师走了，迎面而来的是一位工作阅历多，负责人的老师老师。 老师49岁了，她中等身材，一双亮晶晶的眼睛，上课的时候总爱戴着一副眼镜，她待人热心，说话温柔，虽然声音不高，但句句打动着我们的心。每次上课，她总是那么认真，那么严肃，那么一丝不苟 听我哥哥说，老师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让老师头疼了一个学生。可老师没有放弃他，坚持着！老师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事，在他们心烦气躁的时候总要讲一两个，帮助他们放松身心，减少疲乏。老师还十分严肃，在他们很暴躁的时候，老师让他们顶着大雨，背著书包，

5、背有名言，在操场上跑了一圈又一圈20圈。 经过和老师这几天的相处，我发现哥哥说的真没错。老师说的“细节决定成败这句话让我感受最深。老师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自己的桌子底下。我们知道，这是为我们好啊，这是为了我们的安全着想。假如在教室里疯狂追赶不提防碰见或撞到墙角，对谁也不好 我们遇到了一个好老师，假如用金钱去装饰自己，不如用知识去充实自己，我相信，我们能在老师的滋润下，好好学习，每日向上！ 六年级我的老师作文 篇4 今天我去英瑞特上英语，刚想给魏老师打个招呼，没想到她对我摆摆手说：“我已经不给你们讲课了，新来的蔡老师要接替我的工作。我一下子惆怅若失，心里空荡荡的，打心眼里憎恨那位把魏

6、老师换走的新老师。 上课铃响了，我们五十四只眼睛齐唰唰地盯着门口，想见识见识新来的老师。不一会儿，门吱嘎一声开了，应声而来的是一位女老师。她的体形有些发福，两只眼睛被挤成了两道月牙。她走上讲台自我介绍：“我叫蔡媛媛。只听见大家直呼一声“菜园子大笑起来，蔡老师也笑着说：“我好有魅力呀，刚出场就迷倒了一半观众。这下可好，房顶都要被我们的笑声掀垮了。老师见镇不住我们，突然眉头一皱，计上心头，说：“前几天我得了感冒现在还没好老师的话音未落，我们便一下子闭上了嘴巴，俗话说病从口入，谁也不乐意当病毒牺牲品。 课上了一半，枯躁无味的新概念把我们带到了一个乏味的世界，当教到case（盒子）这个单词时，我们再也

7、没有兴趣继续学习了。老师看了看我们痛楚的表情，灵机一动，说：“我给你们讲个故事吧。在我读大学时，给我们教英语的是个男老师，在学case这个单词时，他问：“Who can give me a case？（谁能给我一个盒子），但我们都把case听成了同音词kiss（吻），老师看没人举手，便走到一个女生面前，问：“Can you give me a case？(你能给我一个盒子吗），只见她逐渐站起来，脸比苹果还红，然后不好意思地亲了一下老师，捂着脸坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地把嘴张成了O型。蔡老师的话音还没落，全班同学早已笑成了一锅粥。 人不可貌相，海水不可斗量。蔡老师的课比我

8、想象中的要精彩百倍，我希望所有的老师上课都这么幽默，让我们在轻松高兴的气氛中把握知识。 六年级我的老师作文 篇5 我们的赵老师五十多了，我们都十分喜欢她，特别是她的眼神会多模式切换，她时而严肃认真，时而温柔和蔼。她还像孩子似的成天和我们这些小豆丁腻在一起，边玩边唱。 先说说她的眼神吧，赵老师上课时总是“一心二用，一边讲课一边用雷达似的眼睛探寻着“异常状况，一旦发现，马上切换成眼神沟通模式，让你的心思立马回到课堂。一次，我把一本心爱的漫画书带到了学校，上课了我还沉浸在“漫画世界里，心心念念的想偷偷地瞄上两眼，这时，老师的“雷达扫描到了我只见老师的眼睛一瞪，脸色一沉，我的脸腾的一下红了，心想，这下非得挨批不可！马上中止“出差，以“光速回到课堂。可没想到老师的眼睛一弯，嘴角一翘，仿佛在说：“注意听讲才是会学习的好孩子！同时，老师还启动了“重播模式，把方才的重点又说了一遍！“雷达信号还时不时在我周边扫来扫去，提醒我注意！ 上课时赵老师的眼神是雷达，但当我们遇到困难的时候，老师的眼神就成了我们的护身铠甲，她温暖的眼神像阳光一样洒在我们身上，让我们充满力量，什么也不怕！那次，我加入大队委竞选，站在台上，我有点怯懦 ，不由自主地东张西望。突然，我看到了赵老师