教科版四年级下册科学《电路出故障了》参考教案1_第1页
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电路出故障的原因,培养他们解决问题的能力。亮起来的活动中,学生们开始认识了电、电流、电路。渐渐地他们就不满足于只连接好几个灯泡和灯座,一个地方的连接或一个器材出了问题,灯泡就不会亮了。故障,会用替换法、检查法或做一个电路检测器来检查电路出故障的原,根据实际情况选择合适的检测,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于,进一步激发探究1/4学生准备分组材料：1.每组一套坏的电路2.每4.科学文1.在展示台上出示一个能使小灯泡同时发光的串联,形成一个完整的回路,小灯泡就3.老师为各组也准备了一个这样的电路,请你们把断2.同学们真了不起,一下子就找出了这么多可能存在2/41.教师演示：把电路中灯座上的一根导线拆下来,再连上另外一根导线,这就是“电路检测器”。2.咱们亲手制作电路检测器,怎么样？学生制作电端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根电线没有故A.先把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看检测B.把可能出故障的元件串到电路里,看检测器的灯泡3.接下来的任务是用刚才的方法查出电路出故障的A.小组内要分工合作,尽量放低声音。C.把检测出来的故障元件放在一边,然后在材料盒中D.重新连接电路排除故障,使故障电路中的灯泡亮3/45

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