《34 优雅的“请假条”》课件小学语文沪教版二年级下册_第1页
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1、 著名的奥地利作曲家 ，为现代交响乐的开展奠定了根底 辞别交响曲34、优雅的“请假条谁写的“请假条？为什么要写“请假条呢？ 请假条的内容是什么？ 为什么称这张“请假条是“优雅的？并在请假条上加引号？ 问题归纳： 海顿十分同情大家，是因为 。于是，他决定( )。 shng 圣dn诞节前，乐师们向公爵请假，希望能 zo j回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝 拿出一部新的交响曲替大家请假 交响乐舒缓的引子响起，把大家 ln带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位 x乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡zh烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一

2、个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头 交响乐舒缓的引子响起，把大家 ln带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 . . . . . 这乐曲是如此的 ，又如此的 ，乐师们仿佛在说：“ 。 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位 x乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡zh烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头 交响乐舒缓的引子响起，把大家 ln带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 . . . . . 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出

3、强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头公爵从音乐中明白了_ 演出结束了，公爵也终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！ 海顿以自己的聪明才智在两天内创作了?辞别交响曲?，并说服公爵在圣诞节前试演，音乐委婉地表达出强烈的思乡之情，终于使公爵折服，从原先的拒绝请假到后来的同意放假，这曲子可真是一份优雅的请假条啊！ 莫扎特:?小步舞曲? 舒伯特：?摇篮曲? 约翰.斯特劳斯：?蓝色多瑙河?交响曲之王海顿 ( 奥地利 )音乐之父 巴赫 ( 德 国 )音乐神童 莫扎特 (奥地利 )乐 圣贝多芬 ( 德 国 )歌曲之王舒伯特 (奥地利 )小提琴之王帕格尼尼 ( 意大利 )钢琴诗人肖邦 ( 波 兰 )钢琴之王李斯特 ( 匈牙利 )旋律大师柴科夫斯基 (

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