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文档简介

1、第 页2022社团活动方案三篇社团活动方案时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写方案吧。那么你真正懂得怎么写好方案吗?以下是我为大家整理的社团活动方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。社团活动方案 篇1一、指导思想:为丰富学生的校园文化生活,营造良好的语言学习环境,拓展学生英语学习的视野,激发学生语言学习兴趣,提高我校学生的整体英语水平,让喜欢英语的同学能有个开展和深入学习的平台。通过老师的有效指导,学生之间的交流互动,即交流性和学习性与一体,加强学生之间的情谊交流,丰富学生的课内外文化生活,使学生在社团活动中增长知识。结合学校提出的的“五定,即定活

2、动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导老师的要求,制定本学期方案如下:二、活动目标:1.通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣2.通过大量的语言输入,通过学生的英语水平,提高我校学生的综合素质3.通过针对性的练习和训练,提高学生的口语交际能力4.通过每学期至少一次地英语活动比赛,激发学生的学习兴趣三、社团具体设置:团员:高二年级和初一、初二年级的兴趣同学社团名称或活动内容:初中:themeposterandthemesongs主题海报制作和主题英文歌曲欣赏指导老师:芦小阳王莹王本江活动时间:每周三下午的自习课社团活动内容教本:双语报初中版课本内容的有效开发利用高中:Beaut

3、ifulmind&learnbyheart心灵驿站佳篇诵读ClassicalEnglishsongs英文金曲赏析指导老师:付培丽吴金菊活动时间:每周三下午的自习课社团活动内容教本:学生辅导报高中版第四版高中选修课本英文歌曲欣赏四、教师安排事宜:1.负责指导的老师要熟悉社团活动并对社团工作做出及时正确的指导,及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求,并具体工作和活动做出适当时间安排,筹划部署社团大型比赛活动,并监督执行。每个星期至少一次活动,假设是教学活动,需要到场指导。然后将每次社团活动开展活动做出总结并留存。2.筹划组织社团活动,制定方案草案,筹划每次的活动主题,提前做好安排工作,活动结束后

4、,汇总学生活动记录。3.每学期至少安排一次大型比赛活动,并对表现突出的学员给予奖励表彰。五、会员事宜:1.相关年级对英语社团感兴趣的同学都可积极参加,2.对活动提出积极建设性的意见和建议,以促进社团的开展。3.所有社团成员必须参加社团通知安排的活动,到场须签到,执行事先请假制度。社团活动方案 篇2一、指导思想为了更好地贯彻德、智、体、美全面开展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的顽强拼搏、吃苦耐劳精神和自我锻炼强身健体能力,表达健康第一的指导思想,结合我校田径社团的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐开展,开展队员的身体素质,学习和改良专项技术水平。培养队员综合素质及

5、能力,提高训练成绩,把学校田径社团工作做得更好,并为学生的终身体育和可持续开展奠定根底。二、活动目标1、增强队员体质,提高队员体能。2、培养锻炼意识,形成自觉锻炼习惯。3、稳固提高队员的运动强项,不断改善运动能力。4、形成社团梯队,不断补充新鲜血液,以形成初中社团活动的良性循环,使社团蓬勃开展。三、训练时间和地点时间:每周周一、周三、周五和学生在校的周六下午17:0518:20地点:学校田径场四、训练方案周一耐力训练,周三力量训练,周五柔韧训练,周六调整训练或专项训练 周一速度训练,周三反响、爆发力、灵敏训练等。训练采用循环训练法辅以重复训练法,在不断重复中提高身体素质,在不断循环上升的训练下

6、提高各项运动能力,使弱项变强,强项更强在,为提高学生训练兴趣,在调整训练中多采用游戏和球类练习。五、训练内容一素质训练:小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿,转髋,摆腿;二速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑;三力量训练:单足跳、双脚纵跳,抱膝跳,蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑,收腹举退,仰卧起坐,俯卧两头起等;四耐力训练:800米、1500米、3000米、男5000米、领跑、计时跑,变速跑等;五反响训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;六柔韧练习

7、:压肩、压腿、劈叉,坐位体前屈等;七专项训练:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4100米、4400米;六、具体训练内容方案一耐力训练:1、准备活动:a.5分钟跑。b.拉韧带练习:压肩,压腿。c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。2、各项技术辅助性动作练习3、3000米计时跑;4、放松二力量训练。1、绕场地3-5圈2、负重深蹲20次5组3、跳深5组4、仰卧起坐20次5组5、俯卧撑10-30次5组6、背起20次5组7、负重深蹲跳20次5组8、慢跑放松垫子上放松上下肢。三速度训练:1、绕场地5圈8分2、准备活动、拉韧带、行进间踢腿; 20

8、米小步跑 、高抬腿、后蹬跑、车轮跑,各两组。3、30米加速跑4组4、50米加速跑3组5、80米往返跑3组6、快速跑:100米3组7、放松四调整训练1、准备活动:慢跑3-5圈;压腿、压肩;小步跑、高抬腿跑、跨步跳、交叉步跑、后踢跑。2、30米折返跑、30米单足跳、纵跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各两组;计时50米4组、立定三级跳或800米计时或其他等。3、游戏或球类活动注意平安防止损伤4、垫上放松五柔韧训练:1、准备活动:a.领跑。b.行进间拉肩、踢腿各两组。c.30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跳。2、压肩、压腿、劈叉3.放松六反响训练:准备活动:a. 绕场地7圈。b.拉韧带练习。c. 30

9、米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。2测试:30米6组、立定三级跳。3.放松七爆发力训练:1、绕场地5圈8分2、行进间准备活动3、跨步跳50米4组4、30米单足跳、纵跳30下、蛙跳5级6组、高抬腿40次各两组5、跳深三坑连跳接加速跑10米6组6、快速跑:50米4组、100米2组7、放松八灵敏性练习1、准备活动:a.领跑。b.行进间拉肩、踢腿各两组。c.30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑2、原地纵跳接30米跑3次;3、频率练习接30米跑3次;4、5米、10米交叉往返跑4次;5、站立式起跑30-40米3次;6、垫上放松九专项训练:1、绕场地5圈8分2、20米小步跑 、高抬

10、腿、后蹬跑、车轮跑,各两组。3、100米、200米、400米 4组800米、1500米 2组3000米 1组跳高、跳远 100次接力4100米、4400米 24组放松七、可根据不同训练期适当调整训练方案。制定人:张月平20 xx年9月社团活动方案 篇3为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,让xx镇一小成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深入开展。一、活动目的1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点1

11、、时间:活动时间每周三下午第二、第三节课2、地点:小科学家实验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为根底,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点和“面结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、开展趣味小实验。社团活动将实验室一作为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个根本能力动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。2、

12、开展科技小制作。社团活动将实验室二作为科技创意厅,提供社团成员开展小制作小创造活动。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习稳固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦鼓励他们不断进取,增强战胜困难的信心。3、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查,并用所学的科学方法尝试解决问题现象,学以致用,激发学生的兴趣。4、设置科学探究站点开设“生态种养园给学生提供观察动植物生命活动的基地;并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所,筹备校园观

13、测站。5、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技开展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立“科学名人专栏;“科学生活专栏,“科学梦想专栏,“科学制作专栏,“科技名言等专栏。四、评价、成果展示1、每次上课前让学生签名,下课后,将自觉清扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬发给科学家名片,签发喜报。2.、举办“六小竞赛像小创造、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画,并建立起严格的检查、考评、奖励制度,以提高科技活动的实效。在期末阶段,社团能为全校师生进行成果展示,成果展示形式:举行科学创新作品制作、实验技能展示和?科学早知道?科普手抄报比赛,表彰优秀的学生。五、具体实施内容周次内容第一周新学年开学,学生报名注册第二周组建兴趣小组、确定指导师及社团活动对象第三周制定招生简章,召开筹备大会第四周社团始业教育 校园浪费实地调查第五周国庆节第六周交流调查报告,“环保校园

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