二年级语文上册教学课件狐假虎威【优质版】

1、 狐假虎威(h ji h wi)22语文(ywn) 二年级 上册第一课时第二课时第一页，共五十二页。 图片(tpin)中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！第一(dy)课时第二页，共五十二页。 1.自由(zyu)朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。 2.一边读，一边给每个自然段标上序号。初读课文(kwn)点击图标，听范读第三页，共五十二页。123456789第四页，共五十二页。假 威 转 扯 嗓 兽 违 抗 爪趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借ji wi zhun ch sn shu wi kn zhu tn shn zh n mn

2、 shu pin ji平舌音卷舌音前鼻音(byn)后鼻音(byn)学认字第五页，共五十二页。形声字识字(sh z)嗓桑神伸违围瓜爪爱受霞假比较(bjio)识字第六页，共五十二页。 + = 猪 + = 扯扌止犭者 + = 闷 + = 纳纟内门心 + = 骗马扁加一加识字(sh z)第七页，共五十二页。_转身(zhunshn)_转圈(zhun qun)转zhunzhunzhun表示改变方向或位置。zhun表示围绕一个中心运动。 汽车在急转（zhun/zhun）弯处刹停了车。 吃完饭我们出去转（zhun/zhun）一圈吧，屋里太闷了。多音字第八页，共五十二页。_闷热(mir)_烦闷(fnmn)闷mn

3、mn本地夏天的天气以闷（mn/ mn）热为主。小明因为考试退步的事情心情烦闷（mn/mn）。mn表示不透气，空气不流通，不吭声。mn表示心情不好。第九页，共五十二页。受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗借识字(sh z)游戏第十页，共五十二页。 自读课文，想想这篇课文围绕(wiro)着老虎和狐狸写了一个什么故事。 说一说:课文可分为几个部分？自读课文(kwn)第十一页，共五十二页。123456789（1）老虎(loh)逮住了狐狸。（2-6）狐狸(h li)蒙骗老虎的过程。（7-8）老虎跟着狐狸到森林的场景。（9）老虎被骗的结局。第十二页，共五十二页。 朗读(lngd)第1自然段，思考：狐狸是怎样经

4、过老虎身边的？它俩谁厉害？老虎(loh)逮住了狐狸。互动课堂第十三页，共五十二页。 从“窜”字可以看出(kn ch)：狐狸很害怕老虎，想早一点儿溜走。找出表示狐狸动作的词语。第十四页，共五十二页。 “扑”和“逮”字说明老虎(loh)动作很快，时间很短，老虎(loh)更厉害。找出表示老虎动作的词语。第十五页，共五十二页。 轻声朗读(lngd)第2-6自然段，想想狐狸是怎样蒙骗老虎的？用“ ”画出来。狐狸(h li)蒙骗老虎的过程。第十六页，共五十二页。第一句话狡猾(jiohu)的狐狸一下子想到了主意。 说话时声音放大，音量调高，并且(bngqi)把每一个字都拉长了。说明狐狸装腔作势。 老虎本以为

5、吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。第十七页，共五十二页。说明(shumng)他和老天爷之间的关系很近。说明(shumng)他权力很大。这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。第二句话老虎被狐狸蒙住了第十八页，共五十二页。 “老天爷派我来做你们(n men)百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。读出狐狸(h li)耀武扬威的样子。重读这些词语，读出狐狸吓唬的语气。朗读指导第十九页，共五十二页。第三句话狐狸(h li)嚣张、傲慢。故作威风。第二十页，共五十二页。物就wji神活猪shnhuzh食爷shy爪zhu学写字(xi z)第二

6、十一页，共五十二页。左右(zuyu)结构 独体(d t)字上下结构神物活就生字归类爪爷猪食第二十二页，共五十二页。物就wji神活猪shnhuzh左窄右宽第二十三页，共五十二页。食爷shy爪zhu上宽下窄第二笔是竖撇，第三笔是竖。第二十四页，共五十二页。部首(bshu)：人字头结构(jigu)：上下结构组词：食物 零食 食品造句：这是我爱吃的食物。食sh注意：撇捺伸展、最后一笔是点。重难字书写指导第二十五页，共五十二页。部首(bshu)：牛字旁结构(jigu)：左右结构组词：礼物 物体 物归原主造句：这只小动物真是太可爱了。w第二十六页，共五十二页。部首(bshu)：礻（示字旁）结构(jigu)

7、：左右结构组词：眼神 走神 神气活现造句：上课要认真听讲，不要走神。shn第二十七页，共五十二页。一、轻松(qn sn)找朋友。威 扯 嗓 违 转 假 抗zhunjichknsnwiwi课堂(ktng)演练第二十八页，共五十二页。二、我来填一填，完成(wn chng)这个故事。 狐假虎威讲的是：_在森林中_，捉到一只_。_骗_，并假借(jiji)_的威风吓走了_ 。老虎寻找食物狐狸狐狸老虎老虎小动物们第二十九页，共五十二页。 本节课我们通过学习，了解到老虎(loh)在寻找食物时逮到了一只狐狸，但是老虎(loh)被狐狸的花言巧语蒙住了。接下来会发生怎样的故事呢？下节课再进行学习。课堂(ktng)

8、小结第三十页，共五十二页。填一填：这篇课文写了一个什么(shn me)故事？ 狐假虎威写了_借_的威风(wifng)，吓跑了百兽，比喻_ 。借着别人的威风吓唬或欺压人第二课时复习闯关第三十一页，共五十二页。 默读第7-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？其他(qt)野兽又有怎样的表现？老虎跟狐狸(h li)去森林。互动课堂第三十二页，共五十二页。狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子(yng zi)；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。老虎：不完全(wnqun)相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。狐狸、老虎的表现第三十三页，共五十二页。老虎跟着狐狸朝森林(snln)深处走去。狐狸

9、（ ），（ ）；老虎（ ），（ ）。看插图(cht)，填一填。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望第三十四页，共五十二页。狐狸平时并没有那么神气(shn q)，动物们并不怕他。野兽(yshu)受惊被吓跑。其他动物的表现疑惑不解第三十五页，共五十二页。过去狐狸可没有这么(zh me)威风呀？今天它怎么会这么(zh me)神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？ 野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象写一写他们的心理(xnl)活动吧！第三十六页，共五十二页。为什么它们撒腿就跑？百兽(bi shu)是因为怕狐狸而逃走的吗？ 再往狐狸身后(shnhu)一看，呀，一只大老虎！大

10、大小小的野兽吓得撒腿就跑。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。第三十七页，共五十二页。 默读第9自然段，说说故事(gsh)的结局。老虎(loh)被骗的结局。狐假虎威第三十八页，共五十二页。 结合生活经历说说自己的感受(gnshu)，理解成语的引申义。狐假虎威(h ji h wi) 引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。第三十九页，共五十二页。 老虎对狐狸的态度有什么变化(binhu)？从文中找出来，说说为什么会有这些变化(binhu)。小组(xioz)交流第四十页，共五十二页。想吃狐狸(h li)一愣被蒙住了，松开(sn ki)了爪子。半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎！第四十一

11、页，共五十二页。文中的狐狸和老虎给你留下(li xi)怎样的印象？狡猾(jiohu)愚昧第四十二页，共五十二页。神气活现(shn q hu xin)东张西望(dng zhng x wng)摇头摆尾大摇大摆半信半疑分词语：下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？第四十三页，共五十二页。课本剧表演(bioyn)集体表演：请一组同学(tng xu)戴上头饰，表演整个故事，其他同学(tng xu)做观众，看看谁表演得到位。组内表演：先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。第四十四页，共五十二页。仗势欺人(zhng sh q rn

12、)狐假虎威(h ji h wi)狐狸狐狸骗老虎老虎寻食逮住狐狸老虎狐狸带老虎吓跑百兽纳闷你敢吃我一愣违抗天命松开狐狸狡猾狐假虎威点题结构梳理第四十五页，共五十二页。 课文讲述了一只狐狸(h li)如何狡猾地骗过 ，不仅使自己 ，还借着 的威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。老虎(loh)逃脱危险老虎课文小结第四十六页，共五十二页。 出自寓言故事的成语 狐假虎威 守株待兔 亡羊补牢 叶公好龙 鹬蚌相争 画蛇添足 杯弓蛇影 自相矛盾(z xing mo dn) 刻舟求剑 揠苗助长 愚公移山 坐井观天拓展(tu zhn)延伸第四十七页，共五十二页。一、根据(gnj

13、)课文内容填一填。 狐假虎威是一则_故事。“假”的意思是_。狐狸借老虎之威吓(wih)退百兽。后以“狐假虎威”比喻_ _ 。借仰仗别人的权势来欺压、寓言恐吓人课堂演练第四十八页，共五十二页。摇（ ）摆（ ） 东（ ）（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）气（ ）现 （ ）摇（ ）摆 信（ ）（ ）真狐（ ）虎（ ） 尾张西神活头半半二、看看(kn kn)谁最快完成。大以为大假威第四十九页，共五十二页。三、按要求写词语(cy)。1.写近义词。寻找 东张西望违抗 神气活现2.写反义词。茂密 东张西望违抗 神气活现寻觅(xnm)违背服从稀疏垂头丧气目不转睛趾高气扬左顾右盼第五十页，共五十二页。 1.如果后来老虎(loh)知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编狐假虎威的故事。 2.完成七彩课堂素养提升手册本课练习。课后作业(zuy)第五十一页，共五十二页。内容(nirng)总结狐假虎威。遇到读不准