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文档简介
3、全面检查实习生的学习质量，查验我校办学思想，反思我院培育规格，为改良教育 4、激发学主对教育科学研究的兴趣，促其开展教育调查，学会在教育实践中观察、分 ）； （2016） 在指导教师的指导下，以实习小组为单位进行教学设计，开展校内试讲训练，具体工 在实习学校情形允许的前提下，有目的、有计划地结合实习学校的情形，设计并召 踊跃参与实习学校的教育教学研究项 LI,协助实习学校指导教师做好研究资料的搜 实习生返校以后，以实习小组（自主实习学生以班级）为单位收齐实习生教育实习鉴 实习生返校以后，以小组为单位收齐实习鉴定表和实习手册并交院部备查，作为评定 3、各实习组的学生要发挥实习组的群体作用，团结友爱、互帮互学、保护实习学校学 4、各实习组组长除抓好实习期间各项工作外，要组织总结鉴定工作及返校前的结束工 准准 1 2 3程4 567 55 55 1 25把握教材结构与体系，熟悉教学内容及相关知识，无知识性课堂结构合理，知识的教学、技能的训练、能力的培养处理运用启发性教学方法，教学方法灵活多样、得当，信息传递 67 1 23 45678 础上得到发展，参与班级活动的能力得到发展，班集 1 2 3
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