幼儿园大班综合《兔子先生去散步》_第1页
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第 页 （封面）幼儿园大班综合兔子先生去散步授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校活动目标：1.认识常见的标志，知道不同种标志的特征。2.能结合生活经验设计与环境相匹配的标志，通过看看、做做进一步理解常见标志的含义和作用。3.乐于参与制作活动，有一定的安全意识。活动准备：兔子先生去散步PPT 三张背景图片 标志图片 彩纸和笔活动过程：1. 出示故事中“楼梯”“小心坑洞”的标志引出故事动画。2.播放动画：现在我们知道这两个标志的意思了。标志在我们生活中有着很重要的作用，我们看到它就知道怎么做了。3.认识各种生活中常见的标志。我们的小朋友生活的地方也有一些标志，你认识他们吗？（出示生活中常见的标志说一说）师：这个标志上有些什么，它是什么意思呢？你在哪里见过这个标志？引导幼儿发现规律！4游戏出示三幅背景图片和多张标志图片，让幼儿将标志贴到相应的背景图片上。5.出示幼儿园各方位照片：这些地方需要标志吗？需要什么标志呢？请你们自己设计简单的标志。6.尝试合作设计新标志，并粘贴到幼儿园相应的地方。

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