八年级班主任年度工作总结7篇

1、Word 八年级班主任年度工作总结7篇 工作总结不要把它写成流水账，写总结可以提高我们工作效率，擅长写工作总结能使我们找到自己的不足之处，我今日就为您带来了八班级班主任年度工作总结7篇，信任肯定会对你有所关心。 八班级班主任年度工作总结篇1 本学期由于学校领导的信任，我连续担当八班级1班的班主任工作。通过一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开

2、展班主任工作。 一、思想上高度重视 严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、急躁工作，同学每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意

3、保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。 三、重视班领导队伍的建设和管理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班领导是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班领导形象，从而树立威信。 总之，由于本人阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好

4、班级，争创优秀班集体。 八班级班主任年度工作总结篇2 本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我担当八（1）班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的: 1、教会同学如何做人;(学会做人是教育的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会同学如何生活;(要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学自立生活力量。) 3、教会同学如何学习。(培育同学自立学习、创新学习

5、的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学自立讨论，乐观探究、勇于创新。) 二、班级管理 无为胜有为，加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。 1、通过各种方式，指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、我针对本班的详细状况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中同学日常行为规范”“五里界中学同学违纪处理细则”等校纪校

6、规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采纳量化分制，每周评比出优秀组，得分最高的小组推举到学校予以表彰。由值日班领导负责登记并评比。班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求。 4、培育得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。 5、后进生的转化工作，在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 6、重视

7、对优等生的教育，对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 7、乐观开展好各项体育活动，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率。 以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了肯定的成果，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好! 八班级班主任年度工作总结篇3 本学期，我担当八班级下学期的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我工作的实际做法总结如下： 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的：

8、1、教会同学如何做人；（如何做人是教育的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人） 2、教会同学如何生活；（要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学自立生活力量） 3、教会同学如何学习。（培育同学自立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学自立讨论，乐观探究、勇于创新） 二、班级管理 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。一方面，通过各种方式，指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题

9、性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的详细状况，制订了一套班规。对同学在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采纳量化分制，每周评比出文明组（竞赛到期末哪组获红旗最多），由值日班领导负责登记并评比。同学可自由查阅登记本。一方面，培育得力的助手。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最信

10、任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 五、协作学校工作 乐观协作学校工作，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率。 六、与各科老师联系 乐观主动地和各科老师联系，协调学校个方面的教育力气，发挥好纽带作用。 七、分析不足 分析不足之处，努力做好明天经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，同时也的确存在着一些问题，对待那些不守纪律的同学自己不够急躁，对那些不吭不声的同学自己不够细心。我盼望

11、下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。 路漫漫，修远兮！“无限风光在险峰”，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的进展添砖加瓦，为同学的成长无私奉献！ 八班级班主任年度工作总结篇4 班主任老师是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任老师工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了八（2）班的班主任老师工作。下面是我本学期班主任老师的几点做法： 一、培育和选拔班领导。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任老师领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过

12、开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育同学学好功课，加强思想教育。 学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任老师的一贡项重要任务。因此，在班主任老师工作

13、中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我乐观地和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但无自信念，较懒散。因此，转化后进生是班主任老师的一项必

14、不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四增加同学平安意识 在本班，许多同学回家骑自行车，同学自我平安意识不高，为此，我成为了班级平安小组，特地负责班级成员的平安问题！要作到靠右行。这样有利于同学自我管理，防范平安隐患！ 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教

15、育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任老师工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 八班级班主任年度工作总结篇5 对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去仔细尽责的去做好，来关心同学们都度过这个困难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最终看到同学们的成果也是感到满足，而这学期的班主任工作，在此我也是要来做个总结。 一、思想工作 受到疫情的影响，而且八班级的同学其实也是正处于叛逆期，许多的事情，要去做好并不简单，所以对于他们的思想工作也是要非常的重视，尚未返校在家的日子，也是嘱咐他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网

16、课给上好，去学到学问，而这段日子，我也是清晰我们老师把控没有那么的简单，究竟不在身边，但是我也是尽可能的想方法，让同学们意识到这是一个学习的好机会，同时也是需要他们主动乐观才行的，并且我也是清晰，假如这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是简单成果一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然同学们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，也是仔细的学好。 二、教学工作 除了班主任的工作，我也是担当英语的教学，在上网课和教室里上课是有很大的一个区分，我也是去讨论其他优秀老师的课堂，同时自己也是仔细尽责的去把网课上好，去引导同学，激发他们的主动性，更好的去把

17、英语学好，虽然开头几堂课不是那么的抱负，但是后来我找到方法之后也是能从容的做好，最终也是把同学们给教好了，特殊是看到他们的成果我也是满足的，做好了教学也是让我能更好的去面对同学们的问题，以及和其他的任课老师多一些沟通去为了同学的整体进步而努力。 三、家校合作 和家长们的沟通也是非常的重要，特殊是上网课期间，虽然许多的家长也是要上班，但是他们也是乐观的协作我们，去做好监督，去让同学们更加的仔细，大家都是清晰，这学期的特别性，以及下半年要进入初三了，时间也是特殊的紧迫，所以都是盼望孩子们能学得更好的，而这协作也是让我更加的了解家长，了解同学在家的状况，更有针对性的去面对同学们的问题，去关心他们克服

18、困难，上好网课，学好学问，而回到学校之后，也是得到家长们的确定，我也是召开家长会，去了解孩子们的状况，去更熟识他们。 一学期下来，其实自己也是有一些地方做的还是不够好的，担当班主任的一个时间不是很长，这个班级也是我从七班级开头带起来的，可以说熟识，但是经过这次疫情，对于他们我更加的熟识了，也是会在之后工作里头做的更好，去为他们的进步而努力。 八班级班主任年度工作总结篇6 初接手这个班，中途的班级总有这样那样的耳听许多让人可怕的事情：学习习惯不好，生活习惯也不怎样，班级分散力也有待提高，同学之间的关系需要改善，同学的思想需要重新树立，对自己的要求也低的可怜，没有追求与目标的样子总是很懒散 已经做

19、好了肯定的思想预备，也想好了要怎样去做的。但真正与他们接触才知道，困难不是一般的。开头做事了：坐端正坐直了，把桌子摆正摆整齐，把桌子上的书摆整齐并尽可能收入抽屉，把地上的书包放整齐，把地上的垃圾捡起来，写字时不要爬在桌子上，自习课不要问题不要借东西不要走来走去交作业不要讲话不要随便发笑，写字时要写的工整些就这样过了四个月，除了有些向同学严厉 地发火，还要找各种很弱小的理由去表扬他们，还好的是他们真的有了很大的变化，有了很大的进步。或许是他们长大了，或许是老师们都在努力，或许是他们也意识到要转变了。总之是他们在渐渐向好一点的方向走去。 刚开头时，要教同学阅读与利用资料，一个一个地指导，一次一次地

20、要求。要教同学学会书写格式，一次一次指出问题并一个个改正。但还是有同学没有完全领悟，还需要留意。在一次月考后，同学一个个叫来对着试卷指出问题所在并告知如何改正。就这样渐渐地，同学最终有了不错的进步。在每一次考试之前都会给他们制定目标分数，考完之后就核实完成状况，以此渐渐激励他们。慢慢地我们班与另一个班的差距也越来越小了。这是一个好现象。 纵观这四个月的努力，有了收获。假如要扩大收获，就要进一步做好下面的事情： 第一、要进一步要求同学的学习与生活习惯。从书本摆放、桌椅整齐、正确的坐姿入手，要求书写思索。严厉 纪律，严格要求同学。 其次、给同学制定学习目标，集中体现在分数目标上面。依据同学前面几次

21、的分数设定一个相对合理的分数，促使同学日益进步。还可以依据目标的完成状况制定相应的奖惩措施。 第三、加强对同学的学习方法与学习技巧的指导。教育同学学会能够自己利用现有资料进步学习，提高他们的自学力量，增加他们的自学信念。 第四、加强与同学的沟通沟通。从与他们的沟通沟通中，发觉问题，关心他们答疑解惑。拉近与他们的关系，真正与同学在一起，并能切实关心他们。这个工作主要是在同学自习时，做过一段时间，效果不错，还可以更进一步。 做事就好，仔细做事就更好。不管当前的状况如何，埋怨没有用的状况，困难不能准时解决的状况下，就只好做事吧，只有做起来才能够有突破。不能由于预想的困难而放弃应当做的事情。信任，连续下去就会越来越好！ 八班级班主任年度工作总结篇7 这学期，我担当初二（2）班班主任，在领导的关怀、支持、指导和关心下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性进展，并取得了肯定的收效。班主任工作虽然让我中体验了许多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本学期的