年高中历史岳麓版必修二第21课-经济腾飞与生活巨变

1、2022-2022 年高中历史岳麓版必修二第21 课 经济腾飞与生活巨变教案【老师寄语】人喜爱习惯,由于造就它的就是自己；箫伯纳【课标要求】明白中国现代人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素；明白中国现代交通、通讯工具的进步,熟识其对人们社会生活的影响；明白现代报刊、 影视和互联网的逐步普及为例,来的庞大变化；【教材分析】说明大众传播媒体的进展给人们生活方式带本课是第四单元“ 中国社会主义建设进展道路的探究” 的第四课,由“ 从国内生产总值看沧桑巨变”、 “ 城镇化进程的加速”、 “ 中国进入互联网时代” 、“ 时尚中国” 四部分内容组成；在前面, 同学学习了中国几十年的社会主

2、义建设和十一届三种全会以来的改革、开放,紧接着学习这一节课；本课在第四单元学问结构体系中属于从属位置 , 更留意的是培育同学的情感态度价值观；【学情分析】1同学学习的心理特点：中同学具有肯定的形成抽象概念的才能,但需要一个由感性熟识逐步上升到理性的过程；加之中同学叛逆心理较强,不易被动接受现成的结论,所以必需在教学过程中适当补充感性材料；2同学学问才能现状：虽然具备肯定的思维才能,但必需在老师的指导下进行主动学习；老师在教学中必需留意对同学的学法指导；3常规课堂上,同学的摸索沟通范畴较窄,课堂参加时机少,有许多同学平日有积极参加动机,但没有时机或士气在课堂发言；【学习目标】1. 学问与才能1以

3、我国改革开放以来居民衣着、住房追求的变化,以及人们流行语言的变化,切实体验改革开放后在中西文化交汇、碰撞下中国的现代生活；2以我国互联网的逐步普及为例,说明大众传播媒体的进展给人们生活方式思维方式带来的庞大变化；3明白改革开放以来我国国内生产总值的增长情形,熟识改革开放的庞大作用；2. 过程与方法通过同学搜集史料、情形再现的方法,让同学结合生活实际,考察改革开放以来本地区或社区、家庭经济进展某一方面的变化；通过图表的解读、问题探究等方法,让同学能够懂得并把握现代社会生活巨变发生的缘由及影响；3、情感态度与价值观通过搜集和体会生活中表达经济进展、社会进步的各方面例证,增强同学的历史体验和感悟,培

4、育历史论证才能；熟识到改革开放,促进了生产力的进展,带来了经济的腾飞,促进了社会主义文明,使人民的生活质量、生活水平、生活方式发生庞大转变,是进入现代化的重要道路；【教学重点】改革开放后中国经济的飞速进展和社会生活的变化【教学难点】全面归纳中国社会生活发生巨变的缘由和影响【教学方法】采纳情境教学法, 引导同学积极摸索; 运用分组合作探究学习的模式, 让同学在探究中感受历史, 获得学问 . 提升才能 , 培育历史思维才能；【教学过程】 一 导入新课导入语：改革开放的总设计师曾经对改革开放有过这样的描述: 四川话 ” 无论是白猫仍是黑猫 , 抓住耗子就是好猫”. 鼓掌活跃气氛 . 改革开放极大地解

5、放了生产力 , 推动了社会进步, 实现了中国的经济腾飞 , 而经济腾飞又带来了生活巨变 . 让我们一同走近其次十二课 . 二 讲授新课板书标题从 GDP看沧桑巨变设置问题一：同学们知道 GDP是什么意思吗 .就此问题绽开小组的探究；总结：国内生产总值gross domestic product , GDP是一国所生产的全部最终产品和提供的劳务价值的总和；是衡量一个国家或地区经济总量的重要指标之一；老师应指明两点： 国内生产总值只算最终产品不包括中间环节；价值但不包括本国国民在国外制造的价值；包括外国居民在本国制造的用数字例证： 1949 年,中国人均国民收入仅 27 美元,大大低于亚洲人均的

6、44 美元；1978 年,中国的国内生产总值为 3624.1 亿元,在列入统计的 126 个国家和地区中居于 104位；从 1978 年到 1995 年,中国国内生产总值平均年增长 长率高达 11.8%；9.9%,其中 1991 年到 1995 年年均增1990 年我国经济总量在世界排名第十,进展中国家中排名其次；2022 年,我国国内生产总值到达 进展中国家中的第一位；小组争论：95933 亿元,比 1990 年增长两倍, 经济总量到达世界第六,1、十一届三中全会确立的改革开放、以经济建设为中心的进展策略,这一正确的方针政策 错进了我国经济的进展；2、从 1978 年至今,中国有着进展经济的

7、稳固的国内环境和国际环境；3. 科技水平的提高 3、 经济巨变的表达 设置问题二： 20 世纪 80 岁月以前, 人们把彩电、 冰箱、 洗衣机、 录音机等称作“ 四大件” ；80 岁月以后,人们印象中的“ 四大件” 就转化为住房、反映了什么问题？、家用电脑、汽车等；这一变化设计思路： 启示同学联系生活实际,谈谈家庭消费的变化；结合同学的熟识,播放改革开放前后人民生活水平变化的视频短片；这样既可以活跃课堂气氛,也可以贴近同学的生活实际,加深对经济变化的感受；这样同学就可以懂得为什么教材上说,经济进展的成就,最终表达在城乡居民生活水平的显著提高上,从而引出中国 “ 全面建设小康社会”的宏大任务和目

8、标；摸索：改革开放以来,我国经济巨变的成就,最终表达在什么方面？1大大缩小了与发达国家的差距2详细表现在城乡居民生活水平和质量的显著提高上；2022 年,中共“ 十六大” 发出了全面建设小康社会的号召；学问补充： 十六大报告从经济、政治、文化、可连续进展的四个方面界定了全面建设小康社会的详细内容； 特殊将可连续性进展才能的要求包含在其中；详细就是六个“ 更加” ：“ 经济更加进展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加富强、社会更加和谐、人民生活更加殷实；”过渡：经济腾飞的最终表达是人民生活水平的提高,接下来我们就来看一下人们生活水平提高的表达；板书 城镇化 结合课本,自学答复以下问题：1、什么

9、是城镇化？2、改革开放前后城镇化有何差异 . 3. 城镇化途径有哪些 . 4. 城市化战略目标是什么 . 边提问边讲解1、城镇化的定义：依据材料及课本学问,总结城镇化的定义；材料一：中山市2022 年镇村劳动力70 万人,其中从事农业生产的劳动力有5.621 万人,占镇村劳动力总人数仅3 成,其余7 成的农村劳动力已向非农产业转移；平方公里增至材料二：改革开放以来,中山市城市规模快速扩大,中心城区的面积从27.02 平方公里；引导同学答复后总结：城镇化又称城市化,是指人口、用地和经济、文化模式由农村型转向城市型的过程和趋势,是衡量一个国家社会经济进展水平的重要指标之一；2、建国以来城镇化的历程

10、设问 : 从上图中可以看出中国城镇化进展较为快速是在什么时候.缘由是什么 . 引导同学答复后总结：改革开放之前, 进程非常缓慢； 改革开放之后, 进程加快, 水平提高；在进展的过程中, 逐步形成了进展乡镇企业、农夫进城务工经商等多种途径道路；显现了城市区域化的倾向,形成了长江三角洲城市群沪宁杭、珠江三角洲城市群广州、深圳、珠海、大北京城市群京津三个初具规模的城市群；3、我国城镇化的途径1乡镇企业异军突起2农夫进城务工经商3城市区域化,形成城市群雏形提示：长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、大北京城市群4、2022 年政府提出实施积极的城镇化战略：走大中小城市和小城镇和谐进展的多样化城市道路,逐

11、步形成合理的城镇体系；板书中国进入互联网时代老师叙述：衣食住行方面的改善引起了人们思想观念的变化,正所谓社会存在打算社会意识；与此同时,大众传媒手段也发生了变化；老师组织同学探究：互联网给我们的生活带来了哪些变化.我们又如何看待这些变化呢. 生：充分争论后第一：网络超越空间、国界和种族的束缚,使学问与信息传播更为便利、快捷；其次：我们可以利用网络购物,从而转变了我们的生活方式；第三：近年来,网上商 店越来越多, 说明人们生产方式也发生了转变；第四： 我们中同学可以在网络上涉猎到丰富 的学问,而当上述全部的变化变成一种习惯时,我们的思想观念也就发生了相应的变化老师点评同学发言,强调史论结合论述问

12、题的原就,组织同学探究： 应当如何看待互联网给我们的生活带来的庞大变化；设计一张调查表,让同学在答复以下问题的过程中充分明白网络对社会生活的影响；问题 你父母上网吗？你是否上过互联网？回家后,你一天上网多少小时？你认为互联网的用途是什么？互联网对你的学习有什么影响？你常常使用的网络软件是什么？假如你自己家里没有电脑,你的其他上网途径是 什么？你认为网络的利与弊分别是什么？你对互联网仍有哪些方面的明白吗？生：我们可以通过互联网足不出户地明白到外面的信息,准时把信息传给伴侣和亲人；网上购物节约了时间； 网络是一种新式的学习方式；通过互联网, 我们可以顺当地找到所需要的 东西, 可以与其他同学,特殊

13、是与外地的同学和老师相互沟通,开阔我们的眼界,也提高了 学习效率；当然,在看到网络积极作用的同时我们仍要看到它的负面影响老师进行总结,强调一分为二辨证看待问题的原就；老师组织同学争论：既然网络是一把双刃剑,那么我们究竟该不该上网呢？生：自由发言老师总结同学观点,进一步引导同学：面对网络,我们不能因噎废食,要积极面对,取其精华、去其糟粕、适可而止,让我们的生活因网络变得更加美好；设计意图： 依据同学对网络比较感爱好和比较熟识的实际,组织同学自学探究,老师在其中进行适当引导并对同学加以学法指导,既培育同学分析问题的才能又引导同学正视网络；板书时尚中国 摸索：中国的时尚表现在哪些方面？1、理念 时尚

14、理念：竞争意识、市场意识、效率意识、开放观念、积极进取和终身学习；让同学搜集能够充分表达现代人们的新思想的一些工厂标语,一些广告,一些新俗语；2、服装让同学从网上搜集或回家调查以照片为实例,人们的一种思想； 3、饮食让同学明白不同时期的服装表现出每个时代通过让同学明白肯德基、麦当劳等快餐店的火爆,人们在传统节日挑选在饭店吃饭的习惯,使同学明白中国传统的饮食文化面临挑战,中国传统习俗也面临着挑战；4、住房 利广东南海县白坊村今昔住宅比照图和一个家庭十年前的屋内装修和现在屋内装修作比照,让同学明白人们对住房和装修的新理念；5、交通让同学明白自己所在的家乡在交通方面发生的庞大变化,泛；6、语言让同学

15、明白新式交通工具应用广让同学自己说显现在流行的新式语言,让他们明白社会生活方面的变化也表现在语言上引领与点睛：改革开放以来,中国实现了经济腾飞,GDP连年提升,综合国力不断提高；城镇化进程加速, 日益转变着我们的生活；互联网时代的到来,不仅推动了经济的进展,而且转变了我们的生活方式和思维方式；在今日的中国, 时尚已经成为一种潮流和生活方式；通过这些问题的探究,同学们的历史思维才能得到了锤炼,进一步熟识并信任我们的国家会更加强大,我们的生活会变得更加美好；板书设计：一、经济腾飞一从国民生产总值看沧桑巨变1.GDP等数据的巨变2. 人民生活水平的变化二城市化进程的加速1. 城市化的概念2. 城市化的进程和特点三中